【正文】 響。陳希副教授先鋒小說(shuō)新詩(shī)研究中西文學(xué)關(guān)系中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家研究文化熱點(diǎn)研究傳媒研究張均副教授1, 現(xiàn)當(dāng)代重要文學(xué)流派研究包括譴責(zé)小說(shuō)、革命樣板戲、朦朧詩(shī)、先鋒小說(shuō)、新歷史小說(shuō)、新寫實(shí)小說(shuō)等當(dāng)代重要作家研究包括趙樹理、孫犁、汪曾祺、路遙、張煒、莫言、余華、史鐵生、韓少功、畢飛宇等文學(xué)制度與文學(xué)場(chǎng)域研究包括雜志、出版、文學(xué)機(jī)構(gòu)、文學(xué)場(chǎng)態(tài)等李榮明副教授論魯迅小說(shuō)中個(gè)人與社會(huì)的對(duì)立關(guān)系論郁達(dá)夫小說(shuō)的欲望主題聞一多詩(shī)歌的唯美主義特征《駱駝祥子》中的個(gè)人主義觀念論曹禺戲劇中的倫理沖突穆旦詩(shī)歌的悖論特征郭冰茹副教授女性小說(shuō)研究（可以自己選擇女作家作品）九十年代的個(gè)人化敘事九十年代的文化現(xiàn)象研究十七年小說(shuō)的敘事研究朱崇科副教授 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)華文文學(xué)（海外）文學(xué)理論文藝?yán)碚摻萄惺谊惻嗫敖淌谌蚧Z(yǔ)境下中國(guó)電影創(chuàng)作應(yīng)該如何發(fā)展？第五代導(dǎo)演創(chuàng)作的發(fā)展趨向評(píng)第六代導(dǎo)演的新作評(píng)中國(guó)某個(gè)導(dǎo)演的創(chuàng)作評(píng)外國(guó)某個(gè)導(dǎo)演的創(chuàng)作對(duì)某個(gè)電影理論問(wèn)題的研究對(duì)某類題材、某一類型電影創(chuàng)作或某一創(chuàng)作現(xiàn)象的研究對(duì)某一部或幾部電影作品的研究中國(guó)電視劇創(chuàng)作問(wèn)題研究中國(guó)電視文藝創(chuàng)作問(wèn)題研究潘智彪副教授藝術(shù)本質(zhì)與審美本質(zhì)精神文明建設(shè)與審美文化美育與人的全面發(fā)展當(dāng)代大眾傳播媒介與審美文化社會(huì)審美思潮研究審美與時(shí)尚當(dāng)代文化批判與研究日常生活審美化與審美日常生活化大眾文化與審美文化文化（藝術(shù)）產(chǎn)品的審美價(jià)值與審美特征研究王坤教授當(dāng)代文化演變與作家審美趣味的變遷新時(shí)期文學(xué)與文化散文意境與電影金庸武俠小說(shuō)的敘述技巧及其魅力古典詩(shī)詞與流行歌曲的歌詞經(jīng)典作品的美學(xué)價(jià)值與永恒魅力后現(xiàn)代思潮與當(dāng)代小說(shuō)后現(xiàn)代敘述策略與《武林外傳》批評(píng)與作品意義的生成高小康教授論文方向：文藝學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究明代小說(shuō)評(píng)點(diǎn)的比較研究中國(guó)古代敘事研究古代詩(shī)話專題研究當(dāng)代中國(guó)媒體與藝術(shù)文化的關(guān)系文學(xué)的傳播與接受問(wèn)題研究當(dāng)代文化中的民間文藝活動(dòng)研究虛擬空間的社會(huì)問(wèn)題研究當(dāng)代城市文化與民俗問(wèn)題研究魏朝勇副教授大眾傳媒與流行文化的研究當(dāng)代中國(guó)搖滾樂的研究柏拉圖與孔子詩(shī)學(xué)思想的比較研究“詩(shī)”與“哲學(xué)”的沖突——柏拉圖詩(shī)學(xué)思想研究現(xiàn)代西方美學(xué)思想和文學(xué)批評(píng)理論的研究（重點(diǎn)關(guān)注人物：叔本華、尼采、海德格爾、阿多諾、馬爾庫(kù)塞、?？坪偷吕镞_(dá)；重點(diǎn)關(guān)注流派：結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義、新馬克思主義和后殖民理論）“五四”文學(xué)中的個(gè)體欲望與啟蒙理性的張力“日常生活”與“公共空間”——90年代小說(shuō)“寫實(shí)”分析 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)中的政治想象比較文學(xué)與世界文學(xué)教研室夏茵英副教授 20世紀(jì)西方文學(xué)思潮、流派、作家、作品研究.西方文學(xué)中女作家研究學(xué)生自選有關(guān)外國(guó)文學(xué)論題宋素鳳副教授寫作教研室古嶺新副教授新時(shí)期秘書人才的素質(zhì)與培養(yǎng)論新聞的輿論導(dǎo)向廣告詞情意訴求研究黨、政公文使用范圍及處理方法比較論鄧小平的文章寫作觀散文抒情的“波瀾”藝術(shù)新聞糾紛的成因與對(duì)策新時(shí)期行政公文改革與發(fā)展趨勢(shì)探討生活形象感受與寫作構(gòu)思技巧談丘逢甲的山水詩(shī)中國(guó)語(yǔ)文教研室黃敬愚講師1． 兩漢魏晉南北朝社會(huì)與作家作品研究 2． 玄學(xué)與魏晉南北朝文學(xué)研究3． 道教與魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)關(guān)系研究 4． 佛教與魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)關(guān)系研究古代漢語(yǔ)教研室唐鈺明教授論社會(huì)用字規(guī)范化 李中生教授伍華副教授 譚步云副教授、熟語(yǔ)、詞組錯(cuò)解錯(cuò)用的原因 ：以某些作品為例 ：：以本人母語(yǔ)為例 ：以漢字演變規(guī)律為切入點(diǎn) 現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室李煒教授語(yǔ)言與社會(huì)生活陳小楓副教授一、雙語(yǔ)、雙方言研究。具體范圍包括：1． 探索雙語(yǔ)或雙方言的社會(huì)環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、心理因素、語(yǔ)用關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律。2． 雙語(yǔ)、雙言區(qū)的語(yǔ)言交際、語(yǔ)言接觸和語(yǔ)言變異。3． 雙語(yǔ)、雙言人的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換與選擇。4．某個(gè)雙方言地區(qū)或某個(gè)群體內(nèi)部雙語(yǔ)、雙方言現(xiàn)象的具體表現(xiàn)。5．某部作品或某種報(bào)章中的方言詞的運(yùn)用。6． 普通話與方言或漢語(yǔ)與英語(yǔ)的比較（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法均可）二、方言研究。具體范圍包括：1． 某一方言點(diǎn)的語(yǔ)言系統(tǒng)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法）的調(diào)查研究 2． 不同方言間的相互影響與滲透三、語(yǔ)體、語(yǔ)言風(fēng)格研究：1． 不同語(yǔ)體的特征、風(fēng)格、語(yǔ)用等的分析與比較2． 某類特定范圍語(yǔ)言的研究（如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、行業(yè)語(yǔ)、文學(xué)作品的語(yǔ)言特點(diǎn)或使用情況等）以上選題僅是一個(gè)大致范圍，具體題目和內(nèi)容有待屆時(shí)師生共同討論商定。皮鴻鳴副教授 （選題范圍）劉街生副教授 畢業(yè)論文：（1）動(dòng)量詞“次”的多角度考察。（2）表人名詞組織的層次考察。（3）“V得”句及相關(guān)問(wèn)題探討。（4）漢語(yǔ)中完成貌的表達(dá)及相關(guān)問(wèn)題。學(xué)年論文：（1）可以是畢業(yè)論文中的題目。（2）普通語(yǔ)言學(xué)的某些問(wèn)題。楊敬宇講師現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法方言語(yǔ)法地方普通話語(yǔ)音清代歷史文獻(xiàn)中的語(yǔ)法考察語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)教研室施其生教授1.（地點(diǎn)）方言的親屬稱謂詞 2.（地點(diǎn)）方言的指示代詞 3.（地點(diǎn)）方言的量詞 4.（地點(diǎn)）方言的介詞 7.（作家）作品中的方言色彩鄭剛副教授1.《老子》研究 莊初升教授 “活化石” 16.縣方言的語(yǔ)音特點(diǎn) 17.縣方言的詞匯特點(diǎn) 18.縣方言的語(yǔ)法特點(diǎn) 19.縣方言瀕?，F(xiàn)象研究 古代戲曲研究室歐陽(yáng)光教授《三國(guó)演義》研究（范圍，子題可另定）《西游記》研究（范圍，子題可另定）《水滸傳》研究（范圍，子題可另定）元雜劇研究（范圍，子題可另定）明清傳奇研究（范圍，子題可另定）明代擬話本研究（范圍，子題可另定）《儒林外史》研究（范圍，子題可另定）元明清詩(shī)文研究（范圍，子題可另定）康保成教授一、關(guān)于瀕臨滅絕的戲劇品種的實(shí)地考察和研究（皮影戲、傀儡戲、儺戲、潮汕與客家地區(qū)小戲、外省籍學(xué)生常居地區(qū)的地方戲等）；二、戲曲與民俗關(guān)系研究（戲曲與節(jié)日民俗、地方戲與區(qū)域民俗等）；三、戲曲與宗教關(guān)系研究（戲曲與儀式、戲曲與佛教、戲曲與道教、戲神等）；四、古代戲曲的文本體制與演出形態(tài)研究（元雜劇、宋元南戲、明清傳奇、花部等）；五、對(duì)中國(guó)戲劇文學(xué)史上著名作家作品的重新解讀（有關(guān)作家生史料的新發(fā)現(xiàn)，或者從新的角度重新認(rèn)識(shí)和理解名作等）；六、戲劇文體研究（代言體、對(duì)話體、俳諧體、變文文體、講唱文體等）；七、戲曲與小說(shuō)、說(shuō)唱文學(xué)的比較研究；八、中外戲劇比較研究（中日、中韓、中印、中越、中西的戲劇觀念與戲劇形態(tài)的相互傳播、影響、異同，著名作家作品的比較等）；九、戲曲文物與戲曲文獻(xiàn)研究（對(duì)劇場(chǎng)、戲臺(tái)、磚雕、壁畫及新的戲劇文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)和研究，不同戲曲版本的比較研究等）；十、其他：如戲班研究、中國(guó)戲曲傳播研究、戲曲音樂與唱腔研究、戲曲服裝化妝與道具研究、中國(guó)話劇研究、話劇與戲曲比較研究，等等。宋俊華教授一、中國(guó)戲?。☉蚯┦费芯窟x題范圍（具體題目可另定）中國(guó)戲?。☉蚯┑膭”?、腳色、服飾、道具、化妝、舞臺(tái)等形態(tài)研究；中國(guó)戲?。☉蚯┳骷易髌费芯?；中國(guó)戲?。☉蚯┪奈锱c文獻(xiàn)研究；中國(guó)戲?。☉蚯┪捏w研究；中國(guó)戲?。☉蚯┥鷳B(tài)研究；中國(guó)戲?。☉蚯﹤鞒醒芯?；中國(guó)戲劇（戲曲）的理論研究；中國(guó)戲?。☉蚯┢渌矫嫜芯慷⒅袊?guó)古代小說(shuō)研究選題范圍（具體題目可另定）長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》研究；話本小說(shuō)與擬話本小說(shuō)研究；元明清其他小說(shuō)研究。三、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究范圍（具體題目可另定）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)個(gè)案調(diào)查與研究；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本理論研究；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研究；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與開發(fā)研究。其他有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。董上德教授《世說(shuō)新語(yǔ)》研究唐人小說(shuō)研究《三國(guó)演義》研究《水滸傳》研究《西游記》研究《紅樓夢(mèng)》研究《聊齋志異》研究《儒林外史》研究王實(shí)甫《西廂記》研究 10關(guān)漢卿雜劇研究古文字學(xué)研究室陳偉武教授 黃文杰副教授 2.《說(shuō)文解字》研究 以上均為選題范圍，具體題目另定楊澤生副教授 1．《說(shuō)文》小篆和出土秦漢文字比較研究 2．《說(shuō)文》小篆和先秦古文字比較研究3．出土《周易》和傳世本《周易》的幾個(gè)差異 4．簡(jiǎn)本《老子》和帛書《老子》的幾個(gè)差異5．漢字分析方法的若干研究 7．《詩(shī)經(jīng)》異文的文字學(xué)探討 8．《楚辭》異文的若干探討陳斯鵬講師古文字考釋常用字歷史源流考證基于古文字資料的語(yǔ)言學(xué)研究基于古文字資料的史學(xué)研究傳世先秦兩漢古書與出土文獻(xiàn)比較研究潮汕歷史文獻(xiàn)的整理與研究第四篇：中文系2011屆本科畢業(yè)論文選題參考中文系2011屆本科畢業(yè)論文選題參考 西方文論/美學(xué)中的任一思想、命題或概念研究 2 《暗戀桃花源》研究 3 電影（電影導(dǎo)演、作品或電影美學(xué)）研究 4 民族/民間文藝與文化現(xiàn)象研究 5 美學(xué)的通俗化闡釋 6 關(guān)于“日常生活審美化”的思考 7 關(guān)于“文學(xué)藝術(shù)或社會(huì)實(shí)際生活中的身體形象”的思考和研究 8 關(guān)于“話語(yǔ)”的思考和研究 9 藝術(shù)的文化人類學(xué)研究 10 關(guān)于“文學(xué)敘事和圖像敘事”的研究 11 新世紀(jì)來(lái)蔡元培美學(xué)/美育思想研究的研究 12 當(dāng)前文學(xué)批評(píng)的性質(zhì)、特征論 13 “全球化”語(yǔ)境與中國(guó)文學(xué)、文論問(wèn)題研究 14 中國(guó)古代文論的“現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”問(wèn)題研究 15 文學(xué)（審美）意識(shí)形態(tài)問(wèn)題研究 16 對(duì)相關(guān)文學(xué)（或影視）作品的審美學(xué)研究 17 某一文論家、文藝?yán)碚搶W(xué)說(shuō)或美學(xué)思想的研究 18 對(duì)某城市公共空間中公共藝術(shù)作品的研究 19 中國(guó)古代小說(shuō)評(píng)點(diǎn)美學(xué)研究 20 中國(guó)古代戲曲評(píng)點(diǎn)研究 21 梅蘭芳的電影美學(xué) 22 中國(guó)當(dāng)代美育理論名家研究 23 中國(guó)近現(xiàn)代美育思想研究 24 西方心理學(xué)家美育思想研究 25 西方教育學(xué)家美育思想研究 26 對(duì)某城市步行街審美構(gòu)成的研究 27 十七年時(shí)期的美育思想研究 28 第一類：關(guān)于新時(shí)期文學(xué)和21世紀(jì)所謂“新世紀(jì)文學(xué)”中的新潮、先鋒作家、作品、文學(xué)新現(xiàn)象的研究，可任選一位作家或某一部重要的作品（尤其是小說(shuō)文本）進(jìn)行研究，特別是從敘事學(xué)角度進(jìn)行研究。如格非、蘇童等最新小說(shuō)創(chuàng)作研究。29 第二類：關(guān)于20世紀(jì)或當(dāng)下某一位理論家/批評(píng)家的理論或批評(píng)實(shí)踐的研究，如殘雪小說(shuō)觀研究，格非小說(shuō)美學(xué)研究。30 第三類：關(guān)于某一文學(xué)理論或文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的考察與研究，如“敘事倫理”/“復(fù)調(diào)理論”/“對(duì)話性”等等概念的學(xué)術(shù)史考察及研究（可集中于20世紀(jì)）。任選其一，進(jìn)行研究。31 第四類： 關(guān)于跨文體的研究。比如，《明朝那些事兒》作為通俗歷史著作所包含的文學(xué)性研究；當(dāng)今文化研究新問(wèn)題研究，如名人故里經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的文化透視等。32 第五類：關(guān)于文學(xué)傳播方式的新發(fā)展、新現(xiàn)象的理論思考和研究，尤其是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)文學(xué)傳播方式的影響等方面。33 80后作家的創(chuàng)作美學(xué)研究，比如韓寒等人的創(chuàng)作。34 今年中國(guó)的幾部電視劇研究，如《蝸居》、新版《三國(guó)》等創(chuàng)作美學(xué)研究。35 宋代大詩(shī)人如蘇軾、黃庭堅(jiān)等的重要詩(shī)學(xué)理論 36 著名文人作品中的某個(gè)意象的研究，諸如山、水、夢(mèng)意象等的研究 37 古代重要的文學(xué)理論著作如劉勰《文心雕龍》、嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》等的研究，可抓住前人未曾論及或自己有獨(dú)特觀點(diǎn)的某個(gè)方面展開研究 38 對(duì)某部小說(shuō)作品的解析，如關(guān)于主題意蘊(yùn)、形象、細(xì)節(jié)描寫等的分析 39 運(yùn)用某種理論分析文學(xué)作品，如文本三層次理論對(duì)作品的分析 40 論中國(guó)古代文人的讀者意識(shí) 41 金圣嘆評(píng)點(diǎn)藝術(shù)研究 42 某人的書畫美學(xué)理論研究、如蘇軾的 43 從《英雄時(shí)代》看“英雄” 44 析《額爾古納河右岸》的時(shí)代精神 45 《張居正》的當(dāng)代啟示 46 從《秦腔》看全球化時(shí)代的地方文化 47 《湖光山色》與“湖光山色” 48 江南歌謠中的山水意象 49 江南山水與中國(guó)審美語(yǔ)匯 50 無(wú)字處皆其意也談《無(wú)字》的喻意 51 從《東藏記》看文學(xué)的優(yōu)勢(shì) 52 《老子》中有多少神話？ 53 魯迅“朝花夕拾”里的兒童世界 54 建國(guó)后周作人的散文創(chuàng)作 55 解放區(qū)文壇中的孫犁小說(shuō) 56 蕭紅的《呼蘭河傳》研究 57 北京大學(xué)“新潮社”研究 58 五四時(shí)期浙江一師的文學(xué)活動(dòng) 59 曹禺的“家族世界”——論《北京人》和《家》 60 張承志的“心靈史” 61 命若琴弦——史鐵生論 62 宗璞的“野葫蘆引”三部曲研究 63 常用漢字字源研究（寫任何一組形音義有聯(lián)系的字皆可）。64 甲骨文表意方式研究 65 甲骨文表音方式研究 66 甲骨文動(dòng)物象形字研究 67 形聲字多聲現(xiàn)象研究 68 形聲字多形現(xiàn)象研究 69 《說(shuō)文》亦聲字研究 70 同形字研究 71 《古漢語(yǔ)常用字字典》古今字研究 72 《古漢語(yǔ)常用字字典》異體字研究 73 單用的“指示代詞+量詞”。如“我喜歡這位的衣服”中的“這位”。74 “大多”和“大多數(shù)” 75 下象棋活動(dòng)中的語(yǔ)言 76 “VP+玩”結(jié)構(gòu) 77 “該+指人名詞” 78 說(shuō)“黑” 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 化歷程 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 “面