七年級數(shù)學(xué)學(xué)科期末復(fù)習(xí)計劃-資料下載頁
2024-10-24 19:39本頁面
【正文】 認識（3課時）（2024）數(shù)的運算（3課時）（2527）量的計量（2課時）（2829）比和比例（3課時）（312）式與方程（3課時）（35）空間與圖形：圖形的認識與測量（4課時）（710）圖形的位置與轉(zhuǎn)換（1課時）（11）統(tǒng)計與可能性（1課時）（14）（二）策略與方法（4課時）（1518）第五篇：七年級數(shù)學(xué)學(xué)科期末工作總結(jié)期末工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期就結(jié)束了。回想這學(xué)期的教學(xué)工作，感慨萬千啊！總的來說，這學(xué)期是緊張而充實的一學(xué)期。為了積累教學(xué)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為以后的教學(xué)工作提供依據(jù)，更好地開展教學(xué)，特將本學(xué)期的教育、教學(xué)工作總結(jié)如下。一、思想方面：作為一名教師，我非常熱愛自己的職業(yè)。我能夠為人師表，愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。有奉獻精神，認真鉆研自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)，積極投身到教育教學(xué)工作中。虛心學(xué)習(xí)，積極參加了各種教研活動，使自己在教學(xué)方面有很大進步。二、教學(xué)工作備課：從開學(xué)初開始，我非常認真的按照教研組的要求，寫了學(xué)期教學(xué)計劃。在每個新章節(jié)的學(xué)習(xí)前，我認真鉆研教學(xué)大綱，鉆研教材，大量閱讀教輔資料，力求吃透教材，把握重點、難點。認真掌握教學(xué)內(nèi)容。有不懂的地方，虛心向老教師請教。認真?zhèn)湔n，我的上課內(nèi)容備課至少是三次：提前一周對章節(jié)整體把握，提前一天對第二天的內(nèi)容寫詳細教案，課前再次整理講課思路。為了學(xué)習(xí)別人的智慧，提高自己的教學(xué)能力，我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)，找了很多優(yōu)秀課件，學(xué)習(xí)別人的精華。并充分利用多媒體的優(yōu)越性，做了幻燈片，提高教學(xué)的直觀性和趣味性。上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了上好課，促進不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每節(jié)課都精心設(shè)計了各種層次的問題。難度大的找優(yōu)生，中等難度的找中等生，簡單的找差生，讓不同層次的學(xué)生都參與到教學(xué)中來。這學(xué)期比較頭痛的一個問題是，有部分學(xué)生已經(jīng)對數(shù)學(xué)失去了興趣，上課不聽講。感覺上課很累，差生有所增多。學(xué)生厭學(xué)的一個重要原因，跟我本人有很大關(guān)系。其一，我的上課風(fēng)格太死板，基本一成不變，很少有新花樣。其二，對學(xué)生的作業(yè)批改拖拉，對學(xué)生的問題沒有及時反饋，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。其三，有時上課太隨意，沒按備課要求進行，臨場發(fā)揮又不出色。課外輔導(dǎo)對于學(xué)困生，我利用第四節(jié)晚自習(xí)的時間，耐心進行輔導(dǎo)。這學(xué)期沒做好的一個工作，就是培優(yōu)工作。忽視了對優(yōu)生的輔導(dǎo)，自認為優(yōu)生會自學(xué)。作業(yè)批改及講評這學(xué)期做得不是很好的一面，就是作業(yè)批改不及時。有些拖沓，沒有及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，想當(dāng)然就講評。聽課對于一個教學(xué)新手，要想少走彎路，成長快，捷徑之一就是學(xué)習(xí)別人。在沒課的時候，我會花時間去聽老師們的課，從中得到一些啟發(fā)。教研活動每次教研活動，我都積極參加。三、思想教育工作對學(xué)生進行思想道德教育，是每個科任老師的責(zé)任?？吹綄W(xué)生有了煩惱，不管來自生活，還是學(xué)習(xí)，我都會找他交流，希望盡我的能力，幫助他們走出迷茫區(qū)。盡快擺脫煩惱，做個快樂的學(xué)生。盡管做學(xué)生的思想工作會花費我的很多休息時間，但我還是比較快樂，最起碼我知道，學(xué)生需要我，依賴我，信任我。我和很多學(xué)生，都有小秘密。我會幫他們保密，會給他們出招，我實在沒能力不知如何處理的，我會請教有經(jīng)驗的同事。四、自我充電為了讓自己的能力得到不斷提升，我利用課余時間多讀優(yōu)秀書刊，提高自己的素養(yǎng)。
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