【正文】 視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道。勤儉節(jié)約是持家之寶，朱子更是就將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn)。我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國(guó)之道。毛主席就以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)，胡錦濤總書(shū)記也號(hào)召全國(guó)人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！弊鳛榕c時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開(kāi)無(wú)人燈，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡。一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河。”勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地。節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。勤儉，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!我的演講完了，謝謝大家!小學(xué)生世界勤儉日國(guó)旗下演講稿【三】尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《勤儉節(jié)約，永不過(guò)時(shí)的美德》。10月31日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育部決定從今年秋季開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!在此我向大家發(fā)出如下倡議：。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭。用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線(xiàn)充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開(kāi)著，這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。午飯時(shí)有的同學(xué)把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個(gè)扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚，讓我們攜手創(chuàng)建黃小節(jié)約型校園，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量!第五篇：小學(xué)生世界環(huán)境日國(guó)旗下演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是[保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園] 當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處飄舞著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)!所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園!親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢? 就拿我們的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。比方說(shuō)，我班的馮瑞康，何國(guó)強(qiáng)，姚舜禹，他們經(jīng)常在同學(xué)們嬉鬧的課間，輕輕的撿起教室的垃圾，每次輪到他們打掃教室，教室里都是煥然一新的，如果我們班的每一位同學(xué)都能像他們一樣愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)，愛(ài)護(hù)我們的校園，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物。仍然有人在草坪上肆意踐踏。仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)?？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?古人云：非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),我們也可以斷言,非勤奮無(wú)以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身,非寬容無(wú)以養(yǎng)性,要做到這些,必須從我們每一個(gè)人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)會(huì)心的微笑,一瞥信任的眼神中去尋找答案,在我們朗朗的讀書(shū)聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí),所以我向全校的同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。，瓜子，糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，，主動(dòng)檢起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉同學(xué)們。讓我們攜手起來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的隨州外國(guó)語(yǔ)，一個(gè)綠色文明的隨州外國(guó)語(yǔ)，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的隨州外國(guó)語(yǔ)，一個(gè)人文氣息濃厚的隨州外國(guó)語(yǔ)，一個(gè)人與自然和諧共處的隨州外國(guó)語(yǔ)，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的隨州外國(guó)語(yǔ)而努力，老師們。