【正文】 學(xué)們，這世上有一種愛(ài)，只知付出，而不知絲毫的索取,那就是母愛(ài)和父愛(ài)。從我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，父母為我們付出了多少心血，有多少感人的事情溫暖過(guò)你我，你還記得嗎？讓我們分享一下來(lái)自父親母親的愛(ài)。（設(shè)計(jì)思路：對(duì)于學(xué)生，對(duì)于每一個(gè)人，最應(yīng)該感謝，首先要感謝的是父母，愛(ài)父母是人類(lèi)永恒的主題，感恩父母是本次班會(huì)首當(dāng)其沖的第一件事，這讓學(xué)生從心理上得到重視，也符合學(xué)生情感認(rèn)知規(guī)律。）（1）、小組內(nèi)分享父母關(guān)愛(ài)自己的典型事例。（設(shè)計(jì)思路：父母愛(ài)子女的事不勝枚舉，讓學(xué)生分享事先準(zhǔn)備好的典型事例，提高了講故事的效率，避免了雷同的故事，用實(shí)例現(xiàn)身說(shuō)法，取材真實(shí)，更能感染他人。）（2）、請(qǐng)說(shuō)得好的同學(xué)在班上交流。（設(shè)計(jì)思路：在小組交流的基礎(chǔ)上，全班分享，情感共鳴，最終形成共識(shí)，那就是每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的。）班主任：這些感人的故事讓我們體會(huì)到了父母濃濃的愛(ài)，那就讓我們用詩(shī)詞表達(dá)這一份感動(dòng)吧。全班學(xué)生吟唱《游子吟》。（設(shè)計(jì)思路：發(fā)乎情而行于禮，借歌曲表達(dá)情感。感人至深的頌?zāi)冈?shī)《游子吟》向在座家長(zhǎng)表明：子女如小草微弱的孝心難以報(bào)答像春暉普澤的慈母恩情。）班主任：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)有許多這樣的故事，你知道嗎？學(xué)生講孝敬父母的故事。（設(shè)計(jì)思路：用名人孝敬父母的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，以名人的力量，榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生好好孝敬父母。）班主任：感恩父母不是一句空話，這需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，你打算以后如何孝敬父母。學(xué)生暢談行動(dòng)報(bào)恩。（設(shè)計(jì)思路：從理論到實(shí)踐。將感恩教育落到實(shí)處，在學(xué)生暢談報(bào)恩中，進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，避免流于俗套（如:一談到孝敬父母就是洗腳）讓學(xué)生將孝敬父母的事做成習(xí)慣。）三、感恩老師班主任：同學(xué)們，從你們步入校園，你們的身后便多了一雙注視的眼睛，老師和父母一樣，陪伴你們成長(zhǎng)。在班會(huì)之前，班長(zhǎng)說(shuō)，同學(xué)們也為老師準(zhǔn)備了一首詩(shī)，咱們一起來(lái)欣賞。詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。（設(shè)計(jì)思路：班委會(huì)提前準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌，學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中，已經(jīng)感受到師恩，一首詩(shī)足以讓學(xué)生表達(dá)出對(duì)老師的感激之情，感謝老師的目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，不可過(guò)深拓展，以免有歌功頌德之嫌。）班主任感言。（設(shè)計(jì)思路：班主任替所有老師感謝學(xué)生，感恩是相互的，用自己的行為感染學(xué)生，并對(duì)學(xué)生寄予希望。）四、感恩朋友班主任：老師教會(huì)我們感恩，我們感謝父母，感謝老師，也感謝身邊的朋友，是朋友在下雨天為你撐過(guò)來(lái)一把傘，是朋友在寫(xiě)錯(cuò)字是遞給你一塊橡皮，是朋友在你失意時(shí)陪你說(shuō)話，朋友是我們成長(zhǎng)路上的左膀右臂，你感謝過(guò)你的朋友嗎？讓我們把對(duì)朋友的感激之情寫(xiě)出來(lái)。（設(shè)計(jì)思路:朋友在學(xué)生的成長(zhǎng)中扮演很重要的角色，某種程度上，朋友的地位是父母，老師所不能代替的，感謝朋友很有必要。學(xué)生的朋友大多是同班同學(xué)，他們整日地學(xué)習(xí)、玩耍，產(chǎn)生了純真深厚的友誼，但他們都少有表達(dá)感激的意識(shí)，利用班會(huì)為學(xué)生提供一個(gè)感謝朋友的機(jī)會(huì)，能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，同時(shí)，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到感恩是做人的基本道德準(zhǔn)則。）學(xué)生書(shū)面表達(dá)對(duì)朋友的感激之情。(采取書(shū)信的方式，讓學(xué)生深切體會(huì)朋友之情，有感而發(fā)，不做表面功夫，不流于形式。)學(xué)生將寫(xiě)好的字條投進(jìn)“友情信箱”。（設(shè)計(jì)思路：“友情信箱”很有儀式感，讓學(xué)生意識(shí)到友情的可貴。班主任要在這一環(huán)節(jié)之后，將“友情信箱”送給班長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生今后感謝朋友，將感恩持續(xù)下去。）班主任隨機(jī)抽取四名幸運(yùn)者朗讀友情信箋。（設(shè)計(jì)思路：每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)大聲表達(dá)感激之情，但由于時(shí)間關(guān)系抽取四名幸運(yùn)者，讓學(xué)生更覺(jué)感恩之可貴。）游戲“瞎子背瘸子”。（設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生喜愛(ài)的游戲體驗(yàn)朋友之間互助的快樂(lè)，增進(jìn)友誼，在愉快的情感體驗(yàn)中生成情感認(rèn)知。）五、班主任小結(jié)，拓展感恩。班主任：看到同學(xué)們互相幫助，我很感動(dòng)，是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，需要父母的照料，老師的指引，朋友的幫扶，我們才能在人生的旅途中走向成功的彼岸。今后，我們還會(huì)遇到值得感謝的人，讓感恩成為生活的常態(tài)，讓我們懷揣感恩的心，相約未來(lái)。（設(shè)計(jì)思路：再次點(diǎn)明主題，首尾呼應(yīng)。學(xué)會(huì)感恩，讓能力發(fā)展成習(xí)慣，拓展感恩，感謝生命中值得感謝的人，此時(shí)，班會(huì)的意義得到深化。）第五篇：感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)主 題 班 會(huì) classmeeting with theme主題班會(huì)教學(xué)記錄 word 可編輯實(shí)用文檔感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。設(shè)計(jì)過(guò)程：一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘? 引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手。父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!B、深入認(rèn)識(shí)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。主題班會(huì)教學(xué)記錄 word 可編輯實(shí)用文檔 播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?三、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《感恩的心》