“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項活動階段性總結(jié)-資料下載頁
2025-10-15 19:11本頁面
【正文】 并全身心投入到此次活動中來。以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團(tuán)支部、大隊委、班干部的動員。并召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會，要求內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語。(7月2日下午班會課，統(tǒng)一檢查。各班做好班會記錄，上交辦公室存檔。)舉行全?！俺?xí)樹新風(fēng)”集體簽名活動。（7月11日全校統(tǒng)一開展）第二階段：社會實(shí)踐，示范引導(dǎo)（7月10日至8月30日）。暑假期間，由學(xué)校統(tǒng)一安排部署，教師積極引導(dǎo)，三年級以上的學(xué)生自主參加以“三個一”為主要內(nèi)容的主題教育：（1）、三年級以上學(xué)生每人給父母寫一封文明勸導(dǎo)家書，信上必須要有家長簽名，下期開學(xué)時統(tǒng)一收回裝檔；（2）、每個學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際在假期中參加社會實(shí)踐，深入社區(qū)、公園等公共場所開展清除垃圾和非法張貼物，保護(hù)花草樹木，幫孤護(hù)殘，進(jìn)行文明勸導(dǎo)等活動，為社會做出表率，帶動社會成員革除陋習(xí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣；（3）、每位學(xué)生在假期中主動幫助父母做力所能及的家務(wù)，動手制做一件環(huán)保手工作品，下期開學(xué)上交分班評比后，再參加學(xué)校評比；（4）、三年級以上的學(xué)生以“除陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)，促和諧”為主題，自辦一張手抄報參加下期評比；全校教師利用假期加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)教能力和個人師德素養(yǎng)；學(xué)校利用假期對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整治，為學(xué)生來期的學(xué)習(xí)生活提供更加優(yōu)美的環(huán)境。第三階段：深入教育，鞏固提高（8月30日至9月20日）。結(jié)合開學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對師生 “除陋習(xí)、樹新風(fēng)”教育。組織交流暑期社會實(shí)踐活動，特別是“三個一”教育活動情況。各班級出一期以“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動為主題的板報（9月10日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。開展“我為校園文明獻(xiàn)一計”及“我的陋習(xí)有多少”活動，由班委會組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交學(xué)校。對全校“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”工作進(jìn)行全面檢查評比，對暑期工作和活動情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣。學(xué)校對在活動中表現(xiàn)突出的年級和個人給予表彰和獎勵。第四階段：常態(tài)工作，建章立制。將“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項治理內(nèi)容作為對學(xué)校教育工作和學(xué)生行為規(guī)范的基本要求納入學(xué)校教育的常規(guī)工作，進(jìn)入制度化管理，在此基礎(chǔ)上，建立健全文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的長效機(jī)制，在廣大干部職工和師生中形成良好的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生氛圍。六、活動要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本次活動為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。各班級積極行動，做好記錄，活動第三階段后統(tǒng)一上交辦公室，進(jìn)行審閱。全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園。七、組織領(lǐng)導(dǎo)：為了保證本次活動的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對各位老師及各班級工作開展分階段檢查和考評。組長：馮維副組長：李德顏曹世貴鄧代銀成員：中心學(xué)校和缸坪基點(diǎn)校的全體行政人員以及村小校長。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面，并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”、“先進(jìn)個人”的評定中。新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年6月15日
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