【正文】 程的能力。同時(shí)，回來(lái)后將學(xué)習(xí)到的最新理念、最好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳達(dá)，并將其逐漸地內(nèi)化成自己的觀念，創(chuàng)造性的運(yùn)用到教學(xué)中，以達(dá)到全園教師共同發(fā)展的目的。，以教研促教學(xué)。為了盡快提高業(yè)務(wù)能力，可以采取”以老帶新“、”一幫一“的形式，以一個(gè)班配一名幼兒教師，一名小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師，從”跟我學(xué)“”要我學(xué)“”我要學(xué)“，要多看、多聽(tīng)、多想、多做，從不斷跟班學(xué)習(xí)到自我實(shí)踐、自我提高。特別是保育方面，幼兒園上課時(shí)間很短，小學(xué)40分鐘一節(jié)課，上完課就走人。幼兒園不一樣，有時(shí)下課比上課更累，你的眼睛時(shí)時(shí)刻刻得盯著孩子們，不能有絲毫大意。安全最重要，孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)很差，所以你必須不厭其煩地提醒他們注意這個(gè)，注意那個(gè)。如”吃東西前要洗手，先小便再洗手“，”排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠“，”“眼睛看老師，耳朵注意聽(tīng)”等。幼兒注意力不集中，你經(jīng)常要停下來(lái)組織活動(dòng)，或著用眼神、用肢體語(yǔ)言提醒他們注意，邊邊角角每個(gè)角落你也不能放過(guò)，你不能坐在班上不去管外面的孩子。俗話說(shuō)：“有孩子的地方必須有老師”，你必須盡可能的關(guān)注每一個(gè)孩子。“只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人?！痹趯W(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時(shí)代，我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略，為全體保教人員創(chuàng)造條件，讓教師們接受不同形式的學(xué)習(xí)，努力打造一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在與幼兒同生共長(zhǎng)的過(guò)程中，使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。第四篇：幼兒轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)“國(guó)培計(jì)劃（2012）”甘肅省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)為了了解、學(xué)習(xí)和改進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育思想，我在西北師范大學(xué)參加了幼兒轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們聽(tīng)取了王冬蘭、李澤林、等幾位專家和教授的講座，我了解了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念和辦園方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，令我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，尤其是幼兒教師專業(yè)方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，可謂受益非淺。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感觸迫深。（一）國(guó)家重視學(xué)前教育針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)幼兒入園難、入園率低、教育不公平的現(xiàn)象，國(guó)家政府投入和政策調(diào)控力度加大。2010年11月3日國(guó)務(wù)院溫家寶提出發(fā)展學(xué)前教育五項(xiàng)舉措；十二五期間，中央財(cái)政將安排500億重點(diǎn)支持發(fā)展學(xué)前教育，中央財(cái)政實(shí)施幼兒教師“國(guó)培計(jì)劃”等等一系列的資助政策。學(xué)前教育法納入2012年教育立法重點(diǎn)項(xiàng)目。（二）用游戲來(lái)接近和幼兒的心理距離，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了許多適合幼兒的游戲，比如李榮芳教師的拍手游戲，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)了點(diǎn)數(shù)，單雙數(shù)，滲透了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的教學(xué)，還鍛煉了幼兒的唇齒能力，提高了幼兒的合作能力。（三）幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展有了進(jìn)一步的提升這次幼兒教師的專業(yè)化主要從四方面進(jìn)行的培訓(xùn):王冬蘭老師給我印象最深的是用她那優(yōu)美的語(yǔ)氣、票標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我們進(jìn)行的講故事訓(xùn)練，并介紹了用態(tài)勢(shì)語(yǔ)來(lái)增強(qiáng)藝術(shù)效果，吸引幼兒，幫助孩子理解故事情節(jié)。？?老師針對(duì)目前幼兒教師應(yīng)該具備的美術(shù)素養(yǎng)從美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和幼教應(yīng)用對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，讓轉(zhuǎn)崗教師有了簡(jiǎn)筆畫(huà)卡通畫(huà)有了一定的技能,不會(huì)彈鋼琴,知道了什么是正三和弦、屬七和弦，認(rèn)識(shí)了大調(diào)式歌曲和小調(diào)式歌曲，最后我不敢相信我竟然會(huì)配上和弦完整的彈出一首曲子。舞蹈老師根據(jù)幼兒階段舞蹈教育活動(dòng)的特殊性向我們傳授了大量的幼兒舞蹈實(shí)例，掌握了幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)知識(shí)。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在教學(xué)中實(shí)用的知識(shí)，對(duì)我今后的教學(xué)大有幫助，在今后的工作中我會(huì)再接再勵(lì),爭(zhēng)取學(xué)以致用，做一個(gè)讓孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意的老師。第五篇：“國(guó)培計(jì)劃”幼兒轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)開(kāi)班典禮心得“國(guó)培計(jì)劃”幼兒轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)開(kāi)班典禮心得61號(hào)學(xué)員何紹春“國(guó)培計(jì)劃”幼兒轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)開(kāi)班典禮2012年11月7日在江油太白大酒店二樓會(huì)議廳召開(kāi)了，全省100多名參加本次培訓(xùn)的幼兒教師及國(guó)培領(lǐng)導(dǎo)、江油幼專的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)先是羅校長(zhǎng)講話，接著李處長(zhǎng)層層深入地、語(yǔ)重心長(zhǎng)地講話，同時(shí)祝福全體老師們學(xué)習(xí)愉快。緊接著是培訓(xùn)專家李院長(zhǎng)講了幼兒教師素質(zhì)教育的緊迫性，提高幼教素質(zhì)，提升幼教能力，最后是學(xué)前教育楊達(dá)教授的講話。會(huì)上班主任成立了班委會(huì)，為我們提出了生活、學(xué)習(xí)的要求，給我們了家的溫暖。學(xué)員代表也發(fā)了言，為我們學(xué)員表達(dá)了學(xué)習(xí)的決心。本次培訓(xùn)旨在培訓(xùn)一批優(yōu)秀幼兒教師，讓他們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)揮骨干和示范作用，推動(dòng)農(nóng)村幼兒教育，以達(dá)到全面提高全園教師的整體素質(zhì)。我作為一名一線的幼兒教師，非常榮幸的來(lái)到國(guó)培四川江油幼專班接受培訓(xùn)，在此非常感謝國(guó)家和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個(gè)提高自身的平臺(tái)，同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格地要求自己，我會(huì)以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感投入到本次學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在新的集體中，我要和我100多為位來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)們通過(guò)交流，增進(jìn)友誼，增加經(jīng)驗(yàn)，在辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲快樂(lè)，收獲經(jīng)驗(yàn)，使自己在專業(yè)水平及綜合素質(zhì)方面都得到很大的提高。時(shí)代的腳步匆匆而過(guò)，作為幼兒教師，而且作為一名已畢業(yè)17年的專業(yè)教師，或許在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面，我有了一點(diǎn)收獲，但我不能固守著原有的知識(shí)一成不變的去教一代又一代的孩子，正如“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我要想讓自己有長(zhǎng)足的發(fā)展，必須不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法及新的教學(xué)技能，當(dāng)然也要學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，知識(shí)的更新簡(jiǎn)直是日新月異，如果還固守自己原有的知識(shí)和理念，最終是會(huì)落后和被淘汰的。在此我要利用好這一平臺(tái)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，真正的做到“既來(lái)之，則安之”，自我加壓，從而達(dá)到提高自身綜合素質(zhì)這一目的，向領(lǐng)導(dǎo)也向自己交一份無(wú)悔的答卷！