三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-復(fù)習(xí)測(cè)試卷人教部編版含答案-資料下載頁(yè)
2024-10-24 11:56本頁(yè)面
【正文】 吃飯”“喝茶或用水果”，寫錯(cuò)一處扣一分。短文四的第二個(gè)問(wèn)題，5分。學(xué)生應(yīng)寫出“維吾爾族是一個(gè)熱情好客的民族，他們待客又熱情又周到，先請(qǐng)客人喝茶，然后吃飯，用水果”。學(xué)生寫的只要能概括出短文的意思就可以，語(yǔ)句不要求統(tǒng)一。語(yǔ)句不通酌情扣分。短文五的第一個(gè)問(wèn)題，2分。學(xué)生應(yīng)寫出“兒童學(xué)詩(shī)”。寫錯(cuò)不給分。短文五的第二個(gè)問(wèn)題，6分。學(xué)生應(yīng)寫出“這本書(shū)編有‘讀一讀，想一想’，方便學(xué)生自學(xué)時(shí)思考”“這本書(shū)一首詩(shī)配一幅畫，能提高兒童的想象力和欣賞力”。答出一個(gè)特點(diǎn)給3分，如果特點(diǎn)寫得不全面，酌情扣分。學(xué)生得18－20分的，可得五顆星；得15－17分，可得四顆星；得12－14分，可得三顆星；得9－11分，可得二顆星；得8分以下，得一顆星。4．口語(yǔ)交際。對(duì)口語(yǔ)交際的評(píng)價(jià)，主要考查以下內(nèi)容：（1）在語(yǔ)文課上及學(xué)校生活中參與交際是否態(tài)度積極。（2）能否比較清楚、明白地表達(dá)自己的意思。（3）是否有良好的語(yǔ)言習(xí)慣，如，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，說(shuō)話態(tài)度自然大方、有禮貌。（4）能否與同學(xué)較好地合作。參考學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的結(jié)果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，做出星級(jí)評(píng)定。5．習(xí)作。教師可以從測(cè)試題的兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。建議測(cè)試時(shí)間為30－40分鐘。在評(píng)價(jià)時(shí)，建議按以下四類酌情給分。一類：字?jǐn)?shù)在150字以上，表達(dá)清楚，病句不超過(guò)1句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%，可給五顆星。二類：字?jǐn)?shù)在100字以上，表達(dá)基本清楚，病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%，可給四顆星。三類：以下四種情況占兩項(xiàng)的，可給三顆星。（1）字?jǐn)?shù)在100字以下。（2）表達(dá)不清楚。（3）病句超過(guò)2句。（4）錯(cuò)別字超過(guò)2%。四類：上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的，可給二顆星或一顆星。（注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子；相同的錯(cuò)別字只計(jì)算一個(gè)）
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