c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-15 08:16本頁(yè)面
【正文】 單的博客系統(tǒng)，是一個(gè)前臺(tái)與后臺(tái)相結(jié)合的鏈接網(wǎng)頁(yè)界面平臺(tái)。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到：要制作一個(gè)獨(dú)具一格的網(wǎng)站一定方法與技巧是必要的；以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，一到實(shí)踐應(yīng)用中，什么技巧也沒(méi)用上，常因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而前功盡棄，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是自己眼高手低了。難得學(xué)校安排了實(shí)訓(xùn)，我利用機(jī)會(huì)給自己鞏固知識(shí)、加深開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，使理論與實(shí)踐達(dá)到最完美的相結(jié)合。另外，這次實(shí)訓(xùn)也讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間慢慢積累的過(guò)程，我想在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)與綜合素質(zhì)。此外，還要感謝指導(dǎo)老師對(duì)我們的細(xì)心教化，感謝老師給我們的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我懂得了如何查閱資料，如何與同學(xué)交流和自學(xué)，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的興奮。人非生而知之，要學(xué)得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。以上就是我這次實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到一年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭(zhēng)取做一名出色的設(shè)計(jì)工程師！最后，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)使我學(xué)到很多東西，便于今后讓我提早進(jìn)入工作狀態(tài)。因?yàn)槲抑罒o(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作生活中，我會(huì)清楚的知道自己想要做什么、如何做和怎樣才能把它做到最好第五篇：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2(選擇)實(shí)訓(xùn)二編程基礎(chǔ)訓(xùn)練——選擇一、 熟悉變量、輸入、輸出等基本操作 進(jìn)行選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)練習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟 從鍵盤(pán)輸入兩個(gè)數(shù)，比較大小，輸出大的數(shù)。，比較大小，按從小到大輸出三個(gè)數(shù)。——如果從鍵盤(pán)輸入一個(gè)大寫(xiě)字母，要求用小寫(xiě)字母輸出。如果從鍵盤(pán)輸入一個(gè)小寫(xiě)字母，要求用大寫(xiě)字母輸出。，對(duì)成績(jī)進(jìn)行判定，059不及格，6069合格，7079中等，8089良好，90100優(yōu)秀。三、算法設(shè)計(jì)思想（流程圖）程序一算法思想：…程序二算法思想：…四、測(cè)試與運(yùn)行結(jié)果(輸入你自己的測(cè)試結(jié)果，每位同學(xué)應(yīng)該不一樣)程序一運(yùn)行結(jié)果：…程序二運(yùn)行結(jié)果：…五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)（難點(diǎn)及解決方法）？是如何解決的？答：…，你有什么收獲？答：…？六、附錄源程序程序一源程序：…程序二源程序：…
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