20xx上學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-24 06:43本頁(yè)面
【正文】 其他工作:熊廷榮老師參加了縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。陳松林老師參加了縣學(xué)科滲透法制教育優(yōu)秀課例三等獎(jiǎng)。組織數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師參加優(yōu)秀論文大賽。（待評(píng)）五、今后工作的努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，更加適應(yīng)新課程的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。楊柳中學(xué)理科綜合教研組2012/1/10第五篇：2009年上學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃2009年上學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃李冬華一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際和以校本研究為指導(dǎo)思想。嚴(yán)格按照教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，追求教研質(zhì)量，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，整體提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)初步建立起洋思教學(xué)模式中的新授課模式和復(fù)習(xí)模式。建立起學(xué)科評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)組內(nèi)教師存在的突出問題本學(xué)期重點(diǎn)解決。認(rèn)真開展教研活動(dòng)，做到有的放失切失有效人人參與，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、主要教研活動(dòng)的安排學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，主要是學(xué)習(xí)洋思經(jīng)念中的教育思想、教學(xué)理念，學(xué)習(xí)其教學(xué)模式，通過(guò)學(xué)習(xí)，在思想上完全接受洋思模式，熟悉洋思模式的運(yùn)作方式，把握洋思教學(xué)的精髓，靈活運(yùn)用洋思教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)進(jìn)行探究教學(xué)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，讓教育理論的學(xué)習(xí)貫穿教研活動(dòng)的始終，緊跟時(shí)代教學(xué)的要求。開展每人出示一節(jié)公開教研活動(dòng)課。在公開課的基礎(chǔ)上推出一節(jié)觀摩課。從我校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，交流和探討如何提高學(xué)科教學(xué)成績(jī)規(guī)律和方法，力爭(zhēng)使綜合科教研組成為我校先進(jìn)教研組，使綜合的教學(xué)成績(jī)走在我區(qū)的前列。開展好本組內(nèi)的聽課評(píng)課活動(dòng)，爭(zhēng)取做到凡本組內(nèi)的公開課每位教師都要參加聽課，每次公開課每位教師都要參加評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng)，客觀公正，講求實(shí)效，發(fā)揮好評(píng)課的作用，每一次公開課的講評(píng)成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機(jī)。各學(xué)科必須將創(chuàng)建綠色學(xué)校納入學(xué)校中心工作，努力開展全校性的環(huán)境教育。人人關(guān)心“創(chuàng)綠”，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作一份貢獻(xiàn)。1）、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校也是當(dāng)務(wù)之急。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，廣泛征求意見，制定我?！肮?jié)能公約”。2）、營(yíng)造節(jié)約型學(xué)校的校園環(huán)境、開展為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的金點(diǎn)子活動(dòng)。3）、認(rèn)真貫徹“國(guó)家林業(yè)局關(guān)于加強(qiáng)未成年人生態(tài)道德教育實(shí)施意見”對(duì)未成年人進(jìn)行生態(tài)道德教育是青少年思想道德建設(shè)的題中應(yīng)有之文和重要組成部分。開展好本組青年教師的幫扶工作，主要是通過(guò)聽課評(píng)課，研究教案和公開課，交流教學(xué)心得，推出公開課等方式對(duì)青年教師進(jìn)行有針對(duì)的幫助，力爭(zhēng)使青年教師的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。a)組織好本組的教學(xué)論文撰寫工作，爭(zhēng)取發(fā)表有一定水平的教學(xué)論文。2009年2月
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