20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期教研組工作計劃-資料下載頁
2024-10-25 13:23本頁面
【正文】 科質(zhì)量檢測，認(rèn)真對待每次檢測的命題、監(jiān)考、評卷等工作。在每次考試后認(rèn)真做好分析。與本學(xué)科優(yōu)秀教師多交流，吸取寶貴經(jīng)驗，高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。理化生組將在認(rèn)真落實計劃每一項的過程中，實現(xiàn)教師自身素質(zhì)的不斷提高，學(xué)生能力的不斷發(fā)展，為實現(xiàn)“夯實校本管理、打造精業(yè)教師、聚焦課堂教學(xué)、提升教學(xué)成績”的目標(biāo)不斷努力。四、具體工作安排：八月份：制定教研組工作計劃，教學(xué)工作計劃、教學(xué)進度；規(guī)范學(xué)生作業(yè)和練習(xí)的項目及批改檢查要求；提前備課（物理、化學(xué)3節(jié)課，生物2節(jié)課）提前做好實驗教學(xué)準(zhǔn)備工作九月份：組內(nèi)及時檢查教案、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進行記錄；積極準(zhǔn)備“說講評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；開展小課題選題工作；做好月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。十月份：積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動；組內(nèi)及時檢查教案、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進行記錄；“說講評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；做好期中檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。十一月份“說講評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；做好第二次月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。十二月份制定期末復(fù)習(xí)計劃；本學(xué)期理化生習(xí)題集分別匯總；做好期末檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作；進行教師工作總結(jié)，教研組工作總結(jié)。教研組長： 胡 寅 艷時間：2013年8月31日第五篇：上學(xué)期地理教研組工作計劃上學(xué)期地理教研組工作計劃一?指導(dǎo)思想端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,實施新課程標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)學(xué)生智力,充分發(fā)展師生的潛力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì),積極開展教研教改,使每位老師的整體得到全面提高?.二?工作任務(wù)及目標(biāo)積極開展教研教改,提高課時效率,更新教育理念,努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法?目標(biāo)教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)?合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式?積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的,全面提高師生的整體素質(zhì)?結(jié)合學(xué)科特點,對學(xué)生進行愛國主義?唯物辯證法思想教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀?人生觀和道德觀?。切實搞好新課程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得較好效果?加強新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí),做好新課程各項階段性的工作?加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),以老帶新?互相學(xué)習(xí)?整體提高,力爭形成一個高素質(zhì)的教研組?三、工作重點落實教學(xué)五環(huán)節(jié)、按時備課，并進行教案編寫，向45分鐘要質(zhì)量，抓好課堂教學(xué)，完成學(xué)校下達成績指標(biāo)。每月進行一次教學(xué)工作檢查。按教導(dǎo)處的要求組織教師觀課議課。四?實施措施抓好課堂教學(xué)改革,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對學(xué)生授之以”漁”,加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣?方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力?做到教師忙在課外?學(xué)生忙在課內(nèi),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效果?組織教師深鉆課程?教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究每章節(jié)的重點難點,研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序,充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量?加強教研組和備課組的團結(jié)合作,形成合力,使全組成員都有進步,在一種比較和諧的氛圍中成長工作?全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)?都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干?抓好課堂教學(xué),提高課堂效率?要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?學(xué)習(xí)方法?思維能力和創(chuàng)新能力上?配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)基本功達標(biāo)活動?加強組內(nèi)聽課制度的管理?本學(xué)期在組內(nèi)進行每位教師公開課堂教學(xué)一節(jié),為了真正促進組內(nèi)教研,加強聽課議課是最好最有效的措施?抓好德育滲透工作?結(jié)合本組學(xué)科的特點,在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容?及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果,完成學(xué)校交給的教學(xué)教研任務(wù),積極撰寫教學(xué)論文?
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