高二語文備課組學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-15 00:31本頁面
【正文】 工作。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校嚴格考試制度的規(guī)定，備課組內(nèi)更加強調(diào)了考試的紀律，按照學(xué)校要求，考后有質(zhì)量分析及學(xué)生成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學(xué)的一個重要尺度。積極撰寫教學(xué)論文。教學(xué)論文是對一個教師的教學(xué)理論和教學(xué)水平的衡量重要標志，我們高二語文組的老師長期以來都有認真撰寫論文的好習(xí)慣。本學(xué)期，高二語文組寫了一批質(zhì)量較高的文章。成功組織了高二學(xué)生參加全國中學(xué)生作文大賽。我校高二學(xué)生李星辰、李夢圓兩位同學(xué)獲得了省特等獎。另有六名同學(xué)獲得省一等獎。第五篇：高二歷史備課組學(xué)期工作總結(jié)高二歷史備課組工作總結(jié)為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為歷史學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)。同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)高二教學(xué)的實際和教學(xué)的難點，我備課組堅持每周至少一次組織備課組活動。目的在解決教學(xué)重難點，統(tǒng)一知識結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一教學(xué)進度，取長補短，采取眾長。下面就這學(xué)期的高二歷史備課組活動工作總結(jié)如下：一、計劃的落實：嚴格按照開學(xué)初制定的備課組教學(xué)計劃計劃，開展工作，半學(xué)期下來，基本完成教學(xué)任務(wù)，但由于受到放假、高三月考監(jiān)考等的影響，教學(xué)進度比學(xué)期計劃延緩三節(jié)課。二、工作落實情況：（一）、重點工作落實追求高效課堂：（1）、堅持集體備課，每周至少召開一次備課組會議，做到經(jīng)常性的溝通與探討。（2）、充分利用電子白板等先進教學(xué)手段。（3）、充分利用課堂，以問題為主導(dǎo)，先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練，講練結(jié)合。（4）、注重課堂效率，力爭留給學(xué)生當堂識記時間，減輕學(xué)生課后負擔(dān)。（二）、常規(guī)工作落實：（1）教案：堅持提前備課、分工完成，合作使用。手寫、打印、復(fù)制多種手段共用，突出實用性。（2）作業(yè)：使用資料作業(yè)布置、增多作業(yè)量，做到了及時督促、及時修改、及時講解。（3）輔導(dǎo)：堅持每周一次的課堂輔導(dǎo)與課后輔導(dǎo)相結(jié)合，以重點解決學(xué)生的問題為主，以學(xué)生個體為主。三、工作亮點：本備課組始終按照學(xué)校要求，執(zhí)行學(xué)期計劃安排，以“先學(xué)后教、問題教學(xué)”等新教學(xué)模式為主導(dǎo)，提高課堂效率，并多次在學(xué)校層面上受到表揚。四、存在的問題：基礎(chǔ)知識的識記仍不盡如人意。，基本做題能力，從材料中歸納總結(jié)的能力，語言表達能力欠缺。學(xué)生的書寫普遍較差。學(xué)生回答問題時的條例不清晰，對個別歷史概念的理解不到位等。五、今后措施：在平時的教學(xué)過程中，仍要抓基礎(chǔ)知識的檢查與督促。在今后的教學(xué)中，應(yīng)重視學(xué)生分析歷史問題的能力，語言表達能力和基本做題能力的經(jīng)常性訓(xùn)練。堅持采用“問題教學(xué)”等新教學(xué)模式，以學(xué)生為主導(dǎo)，提高課堂效率。始終做到嚴格要求，經(jīng)常性對學(xué)生書寫的督促工作?？偨Y(jié)人：高二歷史備課組 時間：2011年5月9日
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1