練習(xí)測試之九-資料下載頁
2024-12-05 03:52本頁面
【導(dǎo)讀】六、選擇正確答案，將序號填入括號內(nèi)。“那時(shí)卻是我的樂園”？的自然科學(xué)知識(shí)。許多東西引發(fā)兒童的好奇心，有利于兒童身心的健康發(fā)展。生，使少年魯迅十分反感。為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩ΩT，也許是因?yàn)閷⒋u頭。、覆盆子、木蓮的無限喜愛和依戀的心情。篇范文《哦，那童年的??》、《懷念》。令人留戀、想往的童年生活。這豐富多彩、生動(dòng)有趣的童年生活，陶冶了。他們的情操，開闊了他們的眼界，促進(jìn)了他們健康成長。文章寫得真實(shí)、生動(dòng)，字里行間流露出童年生活的無限情趣。陣陣蛙鳴飄入耳際，將我?guī)Щ氐酵陼r(shí)代我曾經(jīng)。哦，那童年的無知和任性喲！七月里，小溪的水漲起來了，我和小伙伴們更會(huì)整個(gè)下午泡在小溪里，
【正文】 依次標(biāo)。如果i， u 在一起相拼時(shí)，那么聲調(diào)應(yīng)該標(biāo)在后邊。如：流ｌｉ ，頹ｔｕ 237。 二、覓 8 見 ｍ 236。 尋找 蛻 13 蟲 ｔｕ 236。 脫皮 啄 11 口 ｚｈｕ 243。 鳥類用嘴取食物 緣 12 纟ｙｕ 225。ｎ 緣故 三、 。 。 四、見答案八 “ 景物描寫 ” 。 五、表人的名稱： (2)(10)(13) 表示處所： (1)(9)(19) 表示時(shí)間：(11)(14)(17) 表示方位： (3)(8)(15)(20) 表具體事物： (4)(6)(7)(12) 表示抽象名稱： (5)(16)(18) 六、 七、 是全文的過渡段，寫作者離開百草園和對百草園的依依惜別的心情；為下文寫三味書屋做了鋪墊，起到了承上啟下的作用。 ：三個(gè) “ 也許 ” 段。作者用疑問、猜測和無可奈何的語氣，表現(xiàn)了少年魯迅告別百草園時(shí)在心里所引起的震蕩和依戀之情。 3. C。 八、景物描寫 “ 百寶園 ’ 真有這般美嗎？是的，這是個(gè)名副其實(shí)的名字。 不必說那肥胖的白菜，鮮紅的蕃茄，也不必說那潔白可口的蘑菇，清脆甜美的木耳，和那豬圈里一頭頭天真活潑的小豬，單是一個(gè)小小的池塘就夠愜意了。這個(gè)池塘是哥哥花了一百多元錢修筑成的，四周種滿了水 草，塘里放養(yǎng)了好幾種魚，有鯉魚、草魚等等。太陽西斜的時(shí)候，這里便披上了一層絢麗的霞光。此時(shí)的魚兒，就像注射了興奮劑，不知它們是在演芭蕾舞，還是在做體操，或是在追逐嬉戲。總之，那怪滑稽的表演，就是一個(gè)六十歲的老頭，也會(huì)被逗樂的。有時(shí)，它們跳上草叢，無憂無慮地躺在那里，讓絢麗的晚霞伸出柔和的雙手撫摸著，進(jìn)行一次別開生面的 “ 日光浴 ” 。當(dāng)你被它那肥壯的身軀迷住了，悄悄走近它時(shí)，誰料到它卻倏地鉆進(jìn)水里去了，那你只好失望而歸。有時(shí)候家里有客人來或弟弟鬧著吃魚，大人沒空，我便拿著釣魚竿到塘邊去，用不多長時(shí)間就能釣回幾條肥 大的魚來，真是方便極了。 （節(jié)選自《神州作文選評集錦》） 九、見例文。
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