蘇教版六年級(jí)上冊(cè)負(fù)荊請(qǐng)罪1word版教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 03:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，理解由生字組成的詞語(yǔ)。聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“負(fù)荊請(qǐng)罪”。這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)。（劇本開(kāi)頭先寫(xiě)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇本一般都是通過(guò)尖銳的戲劇沖突愛(ài)展示人物性格特點(diǎn)。要弄清故事情節(jié)，仔細(xì)品位任務(wù)語(yǔ)言，了解人物性格特點(diǎn)。看了課題，你知道誰(shuí)向誰(shuí)請(qǐng)罪嗎？劣這個(gè)劇本就知道了。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)。查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語(yǔ)。邊讀邊思考揭題時(shí)所提的問(wèn)題?！柏?fù)荊請(qǐng)罪”是什么意思？此題不作過(guò)高要求。廉頗、藺相如的有關(guān)資料。練習(xí)排演小話劇。，體會(huì)廉頗知錯(cuò)就改及藺相如顧全大局的品質(zhì)。從語(yǔ)言、動(dòng)作可以看出。點(diǎn)，對(duì)藺相如的深明大義、寬容大度也有一定的揭。將劇本改寫(xiě)成一篇記敘文。
【正文】 大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？ 。 。 （行動(dòng)：在路上有意避讓廉頗的車(chē)子；好幾天不上朝，避免與廉頗見(jiàn)面。 語(yǔ)言： “ 你要知道，秦王不敢侵略我國(guó)，是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會(huì)怎樣？ ” ） 。 （ 1）指名說(shuō)；藺相如避讓廉頗為的是什么？ （ 2）討論：假如他們倆鬧翻了，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？ （ 3）指導(dǎo)朗讀這幾句話。 。 三、分角色朗讀 全文 。 四、 排演話劇 。 。 五、總結(jié)課文 學(xué)了本課，你有哪些收獲？ 六 、作業(yè) 將劇本改寫(xiě)成一篇記敘文。 教學(xué)反思： _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
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