蘇教版四年級上冊誠實(shí)與信任說課設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-05 03:29本頁面
【導(dǎo)讀】“誠實(shí)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人再三強(qiáng)調(diào)，待人以誠是立身之本；而今黨。中央更是十分重視精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)培養(yǎng)青少年的誠實(shí)美德。目前，商業(yè)戰(zhàn)線也提出了“誠。信經(jīng)營”的口號。蘇教版實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級上冊第六單元第19課《誠實(shí)與信任》這篇課文，實(shí)，沒有什么華麗的辭藻，但人物的言行卻感人至深。特別是課文的第二段，尤為情真意切，生動(dòng)感人。需要兩課時(shí)完成，我說的是第二課時(shí)?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文。步地開展師生、生生間的對話。我打算在操作過程中采用“讀、劃、練、演、議、品”等教學(xué)手段突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。葉圣陶也認(rèn)為語文教學(xué)最基本最好
【正文】 心似箭 （四）品讀對話，體驗(yàn)真誠 葉圣陶先生說：“設(shè)身處地，激昂處還他個(gè)激昂，委婉處還他個(gè)委婉??美讀得其法，作者胸有境，入境始于親。”所以，在這一環(huán)節(jié)中，我請學(xué)生設(shè)計(jì)對話的提示語，先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過分角色朗讀“打電話”部分，指導(dǎo)學(xué)生讀中悟情。 （五）拓展延伸，激情導(dǎo)行 讀、背最后一段對話，想一想課文為什么要用“誠實(shí)與信任” 作題目？還可以用什么作題目？ 屏幕出示故事《寬恕》，讓學(xué)生讀一讀，并做簡短的發(fā)言。 搜集關(guān)于“誠實(shí)”的故事和名人名言，并適當(dāng)?shù)卣聛怼? 五、說板書設(shè)計(jì)： 總之，我力圖通過以上教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體功能，做到書讓學(xué)生讀，問題讓學(xué)生提，分析讓學(xué)生講，道理讓學(xué)生悟，最終達(dá)到學(xué)有所得。 1誠實(shí)與信任 無人知曉留條回電?????????????誠實(shí)與信任（比） 買反光鏡的費(fèi)用??????????????金錢（更） 人與人的之 間和諧、信任??????????重要
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