五年級寒假作業(yè)總結(jié)-資料下載頁
2024-10-23 06:11本頁面
【正文】 不多，但是如果推到快開學(xué)的時候再做，就會感覺到吃力了。所以，老師提醒你最好在假期初就安排一個學(xué)習(xí)計劃，不然，你可能有完不成作業(yè)的危險哦！恭祝大家新年快樂?。┑谖迤何迥昙壓僮鳂I(yè)，做成A4紙的電腦小報。挑選出10份優(yōu)秀作品，統(tǒng)一送交給胡海濤主任。“分享我的剪報書”感恩體驗活動。引導(dǎo)隊員可以從自然、社會、傳統(tǒng)文化、興趣愛好等入手，制作出充滿人文氣息以及童趣愛心的“剪報書”，每本“剪報書”用A4紙制作，第一頁設(shè)計封皮，題目是“某某主題剪報書”，比如“年文化剪報書”、“對聯(lián)剪報書”、“我的家鄉(xiāng)剪報書”、“我的美食剪報書”、“安全知識我知道剪報書”、“新聞袋袋褲剪報書”等等，并標明學(xué)校、班級、姓名及制作時間。開學(xué)后每班評選10份優(yōu)秀剪報書，送交德育室。，關(guān)注社會困難群體，孝敬父母老人，從身邊做起，從小事做起，學(xué)會感恩、回報，樹立服務(wù)意識、奉獻意識，每班挑選10份活動記錄，要求寫清楚假日小隊的名稱，中隊名稱，活動時間，活動內(nèi)容、活動感受，并附有活動照片，送交德育室。，寫一篇好文章——親子共讀書活動。五年級開展親子讀書征文活動，家長與學(xué)生共讀一本書籍，各寫一篇讀后感，黑色鋼筆正規(guī)書寫在16開稿紙上，班級及姓名全部寫在文章的最后。五年級評選家長讀書征文以及學(xué)生讀書征文各10份，送交教導(dǎo)處王琰主任。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立節(jié)約意識，開展“節(jié)約資源”小竅門或者創(chuàng)意畫活動，引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米、每一分錢，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源，不鋪張浪費，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和素養(yǎng)。作品統(tǒng)一制作在A4紙上，開學(xué)后每班送交10份優(yōu)秀作品于德育室，并在右下角標明班級、姓名。
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