【導(dǎo)讀】_______________到另一個物體。在我們學(xué)過的熱傳遞是能量的____________;燃料燃燒。,電流的方向是從電源的_____________流向電源的____________。、能量的轉(zhuǎn)移都是具有_________的。,再轉(zhuǎn)化為勢能[來源:Z。,自制家用太陽能熱水器——曬水箱的效率可達(dá)到50%。已知在地球表面晴天。時垂直于陽光的表面接收到的熱輻射R為×103J/,如果曬水箱內(nèi)有水40kg,
【總結(jié)】第十五章電功和電熱課時練第1課時電能表與電功(1)課堂鞏固1.電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術(shù)參數(shù)如右表,由表可知:小明家的電能表的額定電壓是;持續(xù)工作的最大電流是;允許在短時間內(nèi)通過的最大電流是;電能表的轉(zhuǎn)盤第轉(zhuǎn)一圏,接其后面的用電器
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】課時4現(xiàn)代通信———走進(jìn)信息時代[課堂鞏固],其中_______________傳遞信息的容量大;__________先被實用到信息傳遞中的。17-4所示,拿一束光纖,將光源(用小燈泡做的)放在光纖的一端,在光纖的另一端用肉眼______________看到光(選填“能”或“不能”)。_________
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】課時5機(jī)械效率問題引領(lǐng)1.利用動滑輪提升物體,你能區(qū)別有用功和額外功嗎?2.什么是機(jī)械效率?機(jī)械效率的大小可能大于1嗎?為什么?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說法中正確的是()A.物體受力且運動時,力對物體就做了功B.功率
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】歐姆定律課時作業(yè)班級姓名得分1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.(1)按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).(2)在研究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,移動變阻器的滑片,改變電
2024-12-05 00:22
【總結(jié)】電流的磁場導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點:探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場和通電螺線管的外部磁場。學(xué)習(xí)難點:熟練運用安培定則。情景導(dǎo)入:觀察通電導(dǎo)體周圍的小磁針的變化,變化電流的方向再觀察小磁針的方向。自主探究一、奧
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】《電功率》學(xué)案一、電功率的概念知識回顧:小明10秒鐘做200J,小紅20秒鐘做300J(1)做的功較多(2)小明做功的功率為W,小紅做功的功率為W。即做功快。功率:表示做功快慢的物理量(功率的概念:單位時間內(nèi)做的功)1、甲用電器10秒鐘做20
2024-12-09 04:37
【總結(jié)】第6課時歐姆定律的應(yīng)用(三)--電阻的串聯(lián)(二)課堂鞏固1.如圖1所示,小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V.如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個變阻器分去電壓V,并控制電路中的電流為A,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值為Ω.2.如圖2
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】四、能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!菊n堂活動】,就是把一種形式的能量________為另一種能量或能量從一個物_______________到另一個物體。在我們學(xué)過的熱傳遞是能量的____________;燃料燃燒是能量的____________。2.“永動機(jī)”的設(shè)想能否實現(xiàn)?小組內(nèi)討論后回答。
2024-11-29 07:01
【總結(jié)】從粒子到宇宙第一節(jié)走進(jìn)分子世界(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道物質(zhì)是由分子組成的,分子是能夠保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒②知道分子直徑的數(shù)量級,知道組成物質(zhì)的分子間有空隙③知道分子在不停地做無規(guī)則運動④知道分子間存在著相互作用力(二)鞏固練習(xí)隨堂練習(xí)(A)1、物質(zhì)由______組成
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】蘇科九下《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》課課練【課堂鞏固】1.英國物理學(xué)家法拉第1831年首先用實驗的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,這一重大發(fā)現(xiàn)使人類實現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)化為能的愿望。2.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了漫長的實驗探究過程,這是因為電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件,這就是電路中的導(dǎo)體,在
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】§太陽能設(shè)計:楊建國教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、初步認(rèn)識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.2、知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法1、通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.2、通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】1.2聲音的特征(一)一.填空題________________,它與聲源振動的________________有關(guān).聲音的高低叫做________________,它與聲源振動的________________有關(guān).,可用雙手在嘴邊做成喇叭狀,目的是為了________________,從而使聽到的聲音的_____________
【總結(jié)】課時2動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.物體由于_____而具有的能量叫動能;物體由于被舉高而具有的能量叫___;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫______。2.投向空中的籃球具有____能和_____能,落下時,它的___能減小。從落地到被彈離地面時它具有_____能。3.如圖所示,使單擺偏離原來靜止位置到A1。當(dāng)擺球從A
2024-11-15 11:48
【總結(jié)】第2課時核能[課堂鞏固],找到了獲取核能的兩條途徑:_____________和______________________。。為了有效、和平利用核裂變時所產(chǎn)生的能量,科學(xué)家們研制成了_______________,從而使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以在人工的控制下緩慢進(jìn)行。核裂變除了可以用于發(fā)電外,在軍事上還可以做成威力強(qiáng)大的__________
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】4能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律什么叫能量的轉(zhuǎn)移?什么叫能量的轉(zhuǎn)化?煤、石油、天然氣在燃燒的過程中,____能轉(zhuǎn)化為_____能。高溫蒸氣推動發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程中,____能轉(zhuǎn)化為______能,再轉(zhuǎn)化_____能。電流通過電動機(jī),_____能轉(zhuǎn)化為_____能。電流通過白熾燈或熒光燈,___能轉(zhuǎn)化為______能。內(nèi)燃機(jī)在工作
2024-11-30 15:34