整治三超一疲勞工作方案-資料下載頁
2025-10-13 13:38本頁面
【正文】 為認真貫徹中央文明辦、公安部關于深入推進“文明交通行動計劃”的工作部署，根據《河南省深入推進“文明交通行動計劃”工作實施方案》的要求，大隊決定在轄區(qū)內決開展創(chuàng)建“文明交通示范執(zhí)勤崗”活動，特制定工作方案如下：一、組織領導大隊成立整治“三超一疲勞”專項行動工作領導小組，大隊負責人xx任領導小組組長，大隊副大隊長、任副組長，領導小組下設辦公室，負責人兼任任辦公室主任，具體負責活動的組織協調工作。二、創(chuàng)建范圍轄市內省道主要交通路口設置交通秩序管理崗。三、轄區(qū)文明示范崗創(chuàng)建標準（一）執(zhí)勤執(zhí)法熱情規(guī)范。指揮交通時，警容嚴整，精神飽滿，站位合理，手勢規(guī)范；查處交通違法行為時，管事率高，做到見違必糾，交通違法查糾率達到90%以上；糾正交通違法行為時，使用規(guī)范執(zhí)勤用語，符合有關程序規(guī)定，法律文書合格率達到100%；科學安排路口執(zhí)勤崗警力配備、值勤時間、地點、路線等勤務；民警執(zhí)勤時，主動發(fā)現、積極為群眾解決困難，耐心答復群眾咨詢，幫助群眾安全通行。（二）裝備配備完善有效。民警指揮交通時，裝備配備符合《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法工作規(guī)范》要求。民警執(zhí)勤執(zhí)法配帶使用執(zhí)法記錄儀。（三）路口交通暢通有序。事故快處。因交通、車輛故障等突發(fā)情況造成通行延誤、擁堵，執(zhí)勤民警能做到快速處置。四、工作要求（一）提高認識，強化領導。開展“文明交通示范執(zhí)勤崗”活動是省廳全面推進“文明交通行動計劃”的重要抓手和具體措施。大隊民警要進一步提高思想認識，迅速行動起來，對照省廳創(chuàng)建標準，精心組織實施，按照“邊建設、邊培育、邊評選”的原則，切實把創(chuàng)建活動抓緊抓好抓出成效。（二）嚴格標準，確保質量。嚴格按照省廳總隊制定的標準，廣泛開展創(chuàng)建活動，做到執(zhí)法規(guī)范、形象良好、群眾滿意的“文明交通執(zhí)勤示范崗”；（三）加強宣傳，及時推廣。在創(chuàng)建過程中，要注重發(fā)現，通過多種形式，加大正面宣傳力度。要通過召開推進會、組織觀摩活動等形式，及時總結和推廣先進經驗，切實發(fā)揮示范崗的示范和輻射作用，整體推進全省公安交警系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設。強措施，抓落實，推進“護衛(wèi)天使行動”強措施，抓落實，推進“護衛(wèi)天使行動”按照交警總隊下發(fā)的關于進一步強化措施深入推進“護衛(wèi)天使行動”的通知，陰陽趙派出所交管巡防大隊利用周末時間認真準備、嚴密部署工作，堅決做好保障學生交通安全工作，為學生秋季開學返校營造良好的交通環(huán)境。一、加強組織領導，嚴密部署工作加強組織領導，組織領導大隊成立“護衛(wèi)天使行動”專項工作小組，結合預防重特大交通事故“百日行動”，查找工作中的不足，克服思想上的懈怠。本著“有條件利用條件，沒有條件創(chuàng)造條件”的精神，使民警對“護衛(wèi)天使行動”引起高度重視，形成中小學、幼兒園交通安全管理的長效機制。二、持續(xù)整治隱患，明確責任分工持續(xù)整治隱患，在預防重特大交通事故“百日行動”工作的基礎上，對轄區(qū)內隱患地點進行持續(xù)治理，在轄區(qū)內的重點校園周圍完善相關的警告、限速、慢行、讓行、人行橫道線、信號燈等交通標志及交通安全設施，確保學生、幼兒的出行安全。同時采取責任分包制度，在學生開學返校期間組織專門警力，在校園門口指揮交通、疏導車輛，延長工作時間，切實做好交通疏導工作，保護中小學生的人身安全。三、校車持續(xù)治理，加強巡邏管控校車持續(xù)治理，在校車工作治理中，做到不漏一校、不漏一車、不漏一人，排查轄區(qū)學校新學期內是否增加新校車，摸清校車數量、所有人、駕駛人、運行時間和路線等基本情況并登記造冊。同時要求路面執(zhí)勤民警加強巡防管控，嚴防校車超員、超速、酒后駕駛、假牌假證、無牌無證以及報廢車、不符合安全技術標準車輛搭載學生等交通違法行為發(fā)生。實行舉報獎勵制度，鼓勵群眾學生積極舉報違法違規(guī)車輛，嚴厲打擊黑校車非法運營。四、明確宣傳重點，加大宣傳力度明確宣傳重點，結合文明交通行動計劃、預防重特大交通事故“百日行動”等重點工作，形式“護衛(wèi)天使行動”工作的主體教育宣傳活動。利用周末時間對各個中小學、幼兒園普遍開展一次交通安全知識教育，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳頁、制作宣傳板塊等形式，提高中小學生的安全出行意識，增強他們的自我保護能力，教育引導群眾共同關注“護衛(wèi)天使行動”。
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