【正文】 目失明的情況下，任樂觀堅(jiān)強(qiáng)地生活并努力，寫了許多著作，被推選為世界十名杰出婦女之一。蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里人們的心坎上，因?yàn)樗臉酚^豁達(dá)感染了他身邊的每一個(gè)人。在平凡人中，你的作用也無(wú)可比擬。張海迪5歲時(shí)患脊髓血管瘤造成了高位截癱。但她并沒有因此沉淪，她已樂觀向上的精神和頑強(qiáng)堅(jiān)定的意志與疾病斗爭(zhēng)，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。而我們，四肢健全的人，又有什么理由不樂觀呢？每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都是有缺陷的人，有的缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。就算只剩下一個(gè)果核，里面也還有希望。因?yàn)橛心?，我們?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛心?，我們自信；因?yàn)橛心?，我們才能跑完自己的馬拉松。一路上有你，一路上微笑，一路上收獲！一路上有你小學(xué)作文2今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動(dòng)。 這本書的故事是發(fā)生在初中時(shí)期的。本書主要人物有：張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長(zhǎng)，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中…… 今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動(dòng)。這本書的故事是發(fā)生在初中時(shí)期的。本書主要人物有：張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長(zhǎng)，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中的“紅人”，同學(xué)們心中的美少年，恃才傲物，唯我獨(dú)尊。韓雪是劉建行的同桌，長(zhǎng)發(fā)飄飄，卻滿臉雀斑，陽(yáng)光開朗，熱心為人，滿懷正能量。陳亞蕾是班里最漂亮的女生，沒心沒肺，經(jīng)常出言不遜，卻是焦點(diǎn)人物。陳然老師是與眾不同的班主任，喜歡在時(shí)間緩緩流淌中，用愛和耐心滋養(yǎng)浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。我很喜歡這本書，這本書中教會(huì)了我很多詞語(yǔ)，比如：沒心沒肺，這是形容心腸很壞。恃才傲物是形容很驕傲，長(zhǎng)發(fā)飄飄是形容頭發(fā)很長(zhǎng)……這本書中韓雪說(shuō)過(guò)一句話：“再英俊的39。容貌也有衰老的那一天。”這句話告訴了我們有再漂亮的臉，遲早也有變老、變丑的一天，內(nèi)心美、善良才是永恒的。這本書中陳然老師是個(gè)好老師。他的豁達(dá)、睿智也激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，做好自己的本份，要學(xué)會(huì)寬容地看待問(wèn)題，人生中需要寬容、謙虛，陽(yáng)光才會(huì)給予我們。在我們的成長(zhǎng)道路上，如果有陳然一樣的老師，將會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笮沂隆Ｎ液芟矚g這本書，因?yàn)檫@本書有很多知識(shí)，教我怎么做人，學(xué)習(xí)上要謙虛，不能驕傲。因此我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷地提升自己。一路上有你小學(xué)作文3從小到大，不只有爸爸媽媽陪伴著我成長(zhǎng)，還有一個(gè)朋友，那就是書。書，如春天一道美麗的風(fēng)景，像夏天一縷涼爽的清風(fēng)，似秋天一份快樂的收獲，又宛如冬天的一股暖流。書，平凡中又藏著偉大，是它給了我們?cè)S多知識(shí)，讓我們的知識(shí)不再膚淺；是它告訴了我們?nèi)松牡览?，讓我們走向正確的道路。因此，我喜歡看書，而且愛得投入，愛得癡迷。記得前幾天，媽媽帶我去新華書店買書，買了幾本就回家了。回到家中，我看個(gè)不停，吃飯看，睡覺也看，甚至連上廁所也會(huì)津津有味地看起來(lái)，早已把學(xué)校的作業(yè)拋到了九霄云外。每次我也總是提早打?qū)W校，趕快寫好全部作業(yè)，再繼續(xù)看起書來(lái)。放學(xué)回家后，我又在樓上看著書，媽媽叫起來(lái)：“新雨，下來(lái)吃飯了！”也許我看得太專注了，竟然把媽媽的話當(dāng)作了“耳旁風(fēng)”，盡管她怎么喊，怎么叫，都無(wú)濟(jì)于事。沒辦法，老媽只好使出她的絕招—無(wú)敵獅子吼?！爸苄掠辏∠聛?lái)吃飯了，聽見沒有！”說(shuō)完，便氣呼呼地走開了。更甚的是，有一次我還拿著手電筒和書，跑到了最隱蔽的地方—廁所，那是我的“秘密基地”，我打開了手電筒，便又看起書來(lái)，嘻嘻，現(xiàn)在你可找不到我了！果然不出我所料，媽媽怎么找也找不到我。我不禁沾沾自喜起來(lái)。但是媽媽隨著我的聲音慢慢朝著廁所走來(lái)，找到我了，揪起我的耳朵，走出了廁所，“痛——痛——”我大叫起來(lái)。“知道痛了，還不改！”媽媽氣惱地把我拉到飯桌前。唉，再一次被老媽給ko了。可為了書，值！雖然看書路上“荊棘”滿地，但是，我愛書的心不變。書，這位良師益友，將在我以后的成長(zhǎng)道路，一直陪伴著我。一路上有書相伴，人生之路不會(huì)寂寞，將是燦爛！一路上有你小學(xué)作文4紅燈綠酒，繁華都市，獨(dú)自漫步在羊腸小道；喧囂吵鬧，寂寞路上，朋友，有你相伴我不再孤獨(dú)。聽人說(shuō)，“朋”就像兩個(gè)月亮掛在天空，相互依靠。的確，朋友就像歌中唱的一樣：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一深情一杯酒?！币宦飞嫌心?，就像心靈有個(gè)伴。我和你是去年才認(rèn)識(shí)的，也是從那時(shí)起，我才找到你這個(gè)真正的朋友。每次考試，你的成績(jī)都不理想，失落的你垂頭喪氣地拖著沉重的步伐在走廊走著。我從后面追上你，這樣陪你走在小路上?！拔抑滥悻F(xiàn)在不想說(shuō)話?！蔽沂紫却蚱屏顺聊?，說(shuō)：“但你應(yīng)該走出失敗呀?，F(xiàn)在的成績(jī)并不能代表什么，別垂頭喪氣的了。”于是，我成了你的知心朋友。學(xué)習(xí)上，我們倆互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)；生活中，也互相解決對(duì)方的困難。在教室，我們一起探討問(wèn)題；在操場(chǎng)，我們一起打籃球……還記得前幾天一起打籃球嗎？那時(shí)我們倆一隊(duì)，你負(fù)責(zé)搶籃板。助攻，我防守進(jìn)攻，你每次拿到球，二話不說(shuō)，第一時(shí)間就傳給我，你的每個(gè)籃板，我的每個(gè)進(jìn)球都讓我們很是興奮，而在我一次投籃的時(shí)候，被對(duì)手一個(gè)封蓋打到指甲，由于指甲太長(zhǎng)，指甲斷成兩截，一個(gè)勁的流血，你連忙把我扶到一邊坐著，首先拿水把血塊沖洗掉，然后回他家，把斷了的指甲剪了，擦上一些藥……每次看到你，內(nèi)心就踏實(shí)了許多。朋友，一路上有你，我不再孤單。一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意；一路上有你，累一點(diǎn)也愿意；一路上有你，即使?jié)M是荊棘也感覺芬芳就在眼前！一路上有你給我的溫暖，我想我會(huì)堅(jiān)定的走下去，走向遠(yuǎn)方。