【正文】 結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：按照模板的格式。（任務(wù)書和報(bào)告模板在）。第四篇：C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書項(xiàng)目4：高校工資管理系統(tǒng)一、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目：高校工資管理系統(tǒng)二、目的與要求：目的：（1）要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語言的基本知識(shí)和技能；（2）基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思路和方法；（3）能夠利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)問題?；疽螅海?）要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；（2）要求在設(shè)計(jì)的過程中，建立清晰的類層次；（3）在系統(tǒng)中至少要定義四個(gè)類，每個(gè)類中要有各自的屬性和方法；（3）在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機(jī)制。創(chuàng)新要求：在基本要求達(dá)到后，可進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如根據(jù)查找結(jié)果進(jìn)行修改的功能。寫出設(shè)計(jì)說明書三、設(shè)計(jì)方法和基本原理：功能要求問題的描述（功能要求）：現(xiàn)一高校有五類職工：教師，實(shí)驗(yàn)員，行政人員，教師兼職實(shí)驗(yàn)員，行政人員兼職教師。為了實(shí)現(xiàn)工資發(fā)放的自動(dòng)功能，現(xiàn)要求編寫程序來自動(dòng)完成此功能。同時(shí)注意生成的相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果以文件方式存放在硬盤中。程序應(yīng)具備從鍵盤錄入，文件的可繼續(xù)錄入，任意職工的工資查詢（可由職工編號(hào)和職工姓名來實(shí)現(xiàn)），如若有職工由于工作調(diào)動(dòng)，則可進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的刪除動(dòng)作。相關(guān)信息： 每一學(xué)期將學(xué)校職工的本學(xué)期任職情況及上學(xué)期工作的相關(guān)情況輸入計(jì)算機(jī)，則本學(xué)期職工的月工資按程序處理后的結(jié)果發(fā)放，其中職工的工資計(jì)算方法如下：其中工資的基本構(gòu)成如下：教師： 基本工資+課時(shí)費(fèi)；實(shí)驗(yàn)員： 基本工資+實(shí)驗(yàn)室補(bǔ)助；行政人員： 基本工資+行政補(bǔ)貼；教師兼職實(shí)驗(yàn)員： 基本工資+課時(shí)費(fèi)+實(shí)驗(yàn)室補(bǔ)助；行政人員兼職教師：基本工資+行政補(bǔ)貼+課時(shí)費(fèi)；(其中：：教師每一學(xué)期的基本工作量為120，實(shí)驗(yàn)員每學(xué)期基本工作量為70，行政人員沒有基本工作量，每節(jié)課時(shí)費(fèi)為20元；課時(shí)費(fèi)=(上學(xué)期工作量基本工作量)*20。注意：如果上學(xué)期基本工作量沒完成，則其(上學(xué)期工作量基本工作量)*20為負(fù)值。：教師800元，實(shí)驗(yàn)員650元，行政人員750元。：250元。：150元。問題的解決方案：根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟： a)寫出需求分析（該程序要實(shí)現(xiàn)什么什么樣的功能）b)分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系及其屬性和行為； c)根據(jù)問題描述，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類層次；d)完成類層次中各個(gè)類的描述（包括屬性和方法）； e)完成類中各個(gè)成員函數(shù)的定義； f)用戶界面的設(shè)計(jì)g)分析系統(tǒng)功能模塊（系統(tǒng)流程圖）h)代碼編寫 i)功能調(diào)試；j)完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告以及系統(tǒng)使用說明書。四、程序設(shè)計(jì)和調(diào)試：五、答辯與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完成基本功能：60分；設(shè)計(jì)報(bào)告及使用說明書：10分；設(shè)置錯(cuò)誤或者按照要求改變結(jié)果：15分；回答問題：15分。六、報(bào)告：包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)思路，系統(tǒng)功能模塊圖，系統(tǒng)流程圖，類的層次圖（包括類成員列表），調(diào)試過程，關(guān)鍵程序代碼，總結(jié)，參考書目等。第五篇：《C++語言課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書_2012《C++語言課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名一、實(shí)踐目的通過本課程設(shè)計(jì)教學(xué)，為學(xué)生提供一個(gè)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其實(shí)踐動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生能利用C++語言設(shè)計(jì)功能較全的一個(gè)應(yīng)用程序，得到程序設(shè)計(jì)方法、文獻(xiàn)資料查詢、設(shè)計(jì)報(bào)告寫作的綜合訓(xùn)練。同時(shí)加深對(duì)課程所學(xué)知識(shí)的理解,進(jìn)一步鞏固C++語言語法規(guī)則,學(xué)會(huì)編制結(jié)構(gòu)清晰、風(fēng)格良好、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)適當(dāng)?shù)腃++語言程序。二、實(shí)踐任務(wù)與要求編寫一個(gè)簡單的基于MFC的應(yīng)用程序（5學(xué)時(shí)）《C++程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》P218P226綜合設(shè)計(jì)題中任選一題。參照《C++程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》中P6474的實(shí)例，從以下各題中任選一題，在vc++環(huán)境下編寫一個(gè)基于控制臺(tái)方式的應(yīng)用程序（Win32 Console Application，25學(xué)時(shí))1）．教學(xué)管理系統(tǒng)。學(xué)生信息包括學(xué)生的班級(jí)代號(hào)、學(xué)號(hào)和姓名，選課信息包括每個(gè)學(xué)生該學(xué)期所選課程，成績包括每個(gè)學(xué)生所選的課程的考核成績。系統(tǒng)功能要求如下：（1）能輸入學(xué)生信息、選課信息和成績。（2）能輸出各班的某門課程不及格的名單（含學(xué)號(hào)、姓名和成績）。（3）能輸出某門課程全年級(jí)前5名的學(xué)號(hào)、姓名和成績。（4）能輸出某門課程每個(gè)班的總平均分（從高到低排列）。（5）能輸出某門課程某班的成績單（按學(xué)號(hào)排列)。2）．通訊錄管理程序。通訊錄要求存儲(chǔ)姓名、性別、工作單位、住宅電話、移動(dòng)電話、辦公電話、Email地址等內(nèi)容。系統(tǒng)功能要求如下：（1）通訊錄記錄按姓名排序存放，顯示時(shí)每屏不超過20個(gè)記錄，超過時(shí)分屏顯示。（2）增加某人的通訊錄。（3）修改某人的通訊錄。（4）刪除某人的通訊錄。（5）按多種方式查詢符合條件的信息。（6）用文件存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。3）．圖書室管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)存儲(chǔ)以下信息：（1）對(duì)于同一作者同一書名的書，存儲(chǔ)書名、書目編號(hào)、作者名、庫存冊數(shù)(不包括已借出的)、已借出冊數(shù)。（2）對(duì)于每一本書還要存儲(chǔ)一個(gè)登錄號(hào)(這是區(qū)別每一本書的唯一標(biāo)志)、當(dāng)前借閱該書的讀者姓名與借書證號(hào)、借閱日期。系統(tǒng)功能要求如下：（1）創(chuàng)建存儲(chǔ)系統(tǒng)。（2）增加新書。（3）刪去無使用價(jià)值的舊書。（4）處理借書。要求讀者提供書目號(hào)與登錄號(hào)，一位讀者限借2冊。檢查庫中有無讀者要求借閱的圖書，檢查該讀者已借閱圖書數(shù)量。（5）處理還書。（6）查詢某登錄號(hào)的書是誰借了。4）．工資管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)在磁盤上存儲(chǔ)了某單位上月全體職工的工資信息。對(duì)于每一位職工存儲(chǔ)以下信息：月份，職工編號(hào)，基本工資，津貼，崗貼，補(bǔ)貼，房貼，交通費(fèi)，應(yīng)發(fā)數(shù)，房租，儲(chǔ)蓄，會(huì)費(fèi)，個(gè)人所得稅，應(yīng)扣數(shù)，實(shí)發(fā)數(shù)。個(gè)人所得稅計(jì)算方法設(shè)為：工資少于800元的部分為0，800～2000元的部分為5%，2000～5000元的部分為10%，5000元以上的部分為20%。系統(tǒng)功能要求如下：（1）創(chuàng)建存儲(chǔ)職工工資信息的存儲(chǔ)系統(tǒng)。（2）添加某職工的工資信息。（3）刪除某職工的工資信息。（4）修改某職工的部分工資信息（當(dāng)月開始增加或減少某些項(xiàng)工資或扣款數(shù)變化）。（5）輸出指定編號(hào)職工的工資信息（借查詢用)。（6）輸出當(dāng)月全體職工的工資信息（發(fā)工資用)。5）．車票管理系統(tǒng)。一車站每天有n個(gè)發(fā)車班次，每個(gè)班次都有一班次號(hào)（1，2，3，…，n），固定的發(fā)車時(shí)間固定的路線（起始站、終點(diǎn)站），大致的行車時(shí)間，固定的額定載客量。例如：班次發(fā)車時(shí)間起點(diǎn)站終點(diǎn)站行車時(shí)間額定載量已訂票人數(shù) 18:30長沙廣州29:30長沙南昌38:00長沙南寧410:00長沙武漢……（1）錄入班次信息（信息用文件保存），可不定時(shí)地增加班次數(shù)據(jù)。（2）瀏覽班次信息，可顯示出所有班次當(dāng)前狀況。如果當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間超過了某班次的發(fā)車時(shí)間，則顯示“此班已發(fā)出”的提示信息。（3）查詢路線：可按班次號(hào)查詢，也可按終點(diǎn)站查詢。（4）售票和退票功能。當(dāng)查詢出已定票人數(shù)小于額定載量且當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間小于發(fā)車時(shí)間時(shí)才能售票，自動(dòng)更新已售票人數(shù)。退票時(shí)，輸入退票的班次，當(dāng)本班車未發(fā)出時(shí)才能退票，自動(dòng)更新已售票人數(shù)。三、實(shí)習(xí)紀(jì)律１、獨(dú)立思考、完成程序設(shè)計(jì)的所有內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。２、按時(shí)上、下機(jī)，不得無故缺課四、設(shè)計(jì)報(bào)告要求設(shè)計(jì)報(bào)告要求簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)（30004000字，4頁），應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容： １、系統(tǒng)功能概述２、主要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概述 ３、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架各主要功能模塊的實(shí)現(xiàn)算法（畫出流程圖或自然語言描述）調(diào)試過程中遇到的主要問題及解決的方法；對(duì)設(shè)計(jì)和編碼的回顧討論和分析；改進(jìn)思想；收獲和體會(huì)等主要程序模塊的清單五、時(shí)間安排上機(jī)時(shí)間：18－19周最后一次實(shí)驗(yàn)檢查程序運(yùn)行情況并交設(shè)計(jì)報(bào)告。六、成績評(píng)定規(guī)則１、程序調(diào)試結(jié)果分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等，占總課程成績的６０％２、實(shí)驗(yàn)過程評(píng)價(jià)：在上機(jī)操作過程中學(xué)生的上機(jī)能力按優(yōu)、良、中三檔評(píng)定，占課程總成績的２０％３、實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)占課程總成績的２０％指導(dǎo)教師 李利明中南大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心2012．6．1