【正文】 新泰的明天一定會(huì)更加美好！我的演講完畢，謝謝大家！構(gòu)建和諧校園演講稿8老師、同學(xué)們，大家早上好：今天我國(guó)旗下講話的題目是：“嚴(yán)抓冬季安全，構(gòu)建和諧校園”。近幾日隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已來(lái)臨，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，雨霧冰雪等災(zāi)害性天氣將顯著增多，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，給學(xué)校和師生安全帶來(lái)諸多隱患。近期，全國(guó)各地先后發(fā)生多起安全事故，造成重大人員和財(cái)產(chǎn)損失。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類冬季安全事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，使師生生命和財(cái)產(chǎn)安全不受威脅，構(gòu)建和諧校園，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)趪?yán)冬之際注意做好以下幾點(diǎn)：26012146冬季白天時(shí)間短，受嚴(yán)寒的影響人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)遲鈍和緩慢。全體師生在上、下班和上、放學(xué)的途中一定要注意交通安全。駕駛機(jī)動(dòng)車的教師要注意檢查車輛狀況，特別是制動(dòng)系統(tǒng)，要關(guān)注輪胎。開(kāi)車過(guò)程中要特別注意與前車保持車距，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，保持陽(yáng)光心態(tài)，不開(kāi)快車，不開(kāi)氣憤車。同學(xué)們步行要走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走；騎電瓶車、自行車的走慢車道，不搶機(jī)動(dòng)車道，不三兩并排騎車，不騎快車，不載人騎車；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要及時(shí)減速慢行，為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。如遇到大霧、大雪等惡略天氣，一定要做好安全防護(hù)工作，上、放學(xué)采用公共交通或步行的方式，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，第一時(shí)間獲取學(xué)校發(fā)布的信息。此外，我還要特別強(qiáng)調(diào)的是：寄宿生周末放學(xué)，有不少同學(xué)采取拼車乘坐沒(méi)有道路運(yùn)輸許可證和營(yíng)運(yùn)資格的非法接送車輛離?；丶?。寒冬天氣惡劣，道路路況復(fù)雜，非法接送車輛車況復(fù)雜，再加上拼車車輛有嚴(yán)重的超載行為，后果可想而知。有極大的安全隱患。為了自己的生命安全，為家庭負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離非法接送車輛。二、注重消防安全：進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，學(xué)校已經(jīng)多次召開(kāi)安全會(huì)議，布置安全工作任務(wù)。要求后勤處等職能部門(mén)對(duì)全校教學(xué)樓、信息樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍、食堂等樓層的用電、用水情況摸底排查，責(zé)任到人。對(duì)全校所有消防設(shè)施進(jìn)行檢查、更換。此外，學(xué)生處組織消防演練，團(tuán)委根據(jù)學(xué)校工作要求連續(xù)布置了兩期“安全教育”和“節(jié)水節(jié)電”主題櫥窗進(jìn)行宣傳。等等這些工作表明老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，特別是冬季消防安全。作為學(xué)生要自覺(jué)做到不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的39。各種消防措施，如消防栓、滅火器等。在校園任何場(chǎng)所嚴(yán)格禁止使用暖手寶、電水壺、電熱毯、電吹風(fēng)、手機(jī)mp3mp4充電器等電器設(shè)備，嚴(yán)防引發(fā)火災(zāi)事故。放學(xué)之后，各班級(jí)要指定專人負(fù)責(zé)關(guān)閉日光燈、飲水機(jī)、投影儀等電器設(shè)備電源，拔下插頭。各實(shí)訓(xùn)基地、車間要嚴(yán)格執(zhí)行7s管理規(guī)定中的安全條例。三、注重人身安全：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，周末外出在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并前往醫(yī)務(wù)室觀察；嚴(yán)重時(shí)要聯(lián)系家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同到醫(yī)院治療。同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。要重視飲食安全。通學(xué)生早晨進(jìn)校前不在十字路口紅綠燈處購(gòu)買街頭攤點(diǎn)的食品，不購(gòu)買三無(wú)食品。遇到雨雪、冰凍、寒潮、大風(fēng)等惡劣天氣，要嚴(yán)格按照學(xué)校廣播指令行動(dòng)，要特別注意地面是否結(jié)冰濕滑，要小步慢走離開(kāi)，以防摔倒。老師們，同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山，它不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而且是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。提高自身的安全意識(shí)，形成良好的安全習(xí)慣對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。讓我們不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，信奉“知識(shí)在于積累”的信條，在溧陽(yáng)中專這所美麗、和諧的校園里“有聲有色工作，有情有義交往，有滋有味生活”。我的講話完了，謝謝大家。構(gòu)建和諧校園演講稿9各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，你們好！今天，我演講的題目是：和諧暢想曲。又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，三月的春風(fēng)，剪出了一副色彩明快，頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫(huà)：柳林的校園里，一棵棵柳樹(shù)綻露青蔥；鵝黃色的雛菊，在草地上星星點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)搖曳。天空中，不時(shí)有白鷺飛過(guò)，象要印證古人的名作：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。在大自然和諧的景色里，西南財(cái)大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲。這首樂(lè)曲的創(chuàng)作者，正是財(cái)大廣大的師生員工們。教室里，老師們引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕；講臺(tái)下，同學(xué)們積極討論，氣氛熱烈；教室外，瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著朝陽(yáng)升起，一張張年輕的面孔，寫(xiě)滿了希望和夢(mèng)想。作為老師，我們希望自己是同學(xué)們成長(zhǎng)途中的一根拐杖，當(dāng)你們不再需要我們的`時(shí)候，是我們最快樂(lè)的時(shí)刻；作為老師，我們希望自己能和同學(xué)們一起暢游知識(shí)的海洋，看到大家編織，采擷一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；作為老師，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。和諧，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在座的老師們，也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子。昨天，是老師師給了我們知識(shí)的雨露，是老師給了我們做人的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。今天，社會(huì)需要我們?cè)侔阉鶎W(xué)的知識(shí)傳播出去。德高為師，身正為范。除了知識(shí)，我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任。只有身先士卒，表里如一，做人做事追求進(jìn)步，我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們共同努力，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。構(gòu)建和諧校園演講稿10今天是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，自起，國(guó)家教育部規(guī)定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)。學(xué)校安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。中小學(xué)生人身安全有其特殊性，內(nèi)容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動(dòng)安全、體育活動(dòng)安全、集會(huì)疏散安全、用電安全、消防安全、食品藥品安全、校外活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全，以及自然災(zāi)害、意外傷害和外來(lái)侵害等等。專家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，是我國(guó)青少年缺乏安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力較弱。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂(lè)中，如何注意安全，避免傷害?在此，我向全體同學(xué)提出以下要求：一、要注意交通安全。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)，要紅燈停，綠燈行，不準(zhǔn)闖紅燈，要觀察兩邊車輛情況。在往返學(xué)校路上要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不在公路上來(lái)回穿梭玩耍，不在公路上追逐打鬧。乘坐公交車的同學(xué)，要有序排隊(duì)上下車，不要擁擠，注意乘車安全。外出活動(dòng)必須有大人陪同，不要和陌生人說(shuō)話，更不能接受陌生人的食物。學(xué)生進(jìn)入校園以后，沒(méi)到放學(xué)時(shí)間，不準(zhǔn)出校門(mén)。二、注意防止踩踏事故。同學(xué)們?cè)谛?nèi)要做到“上下樓梯靠右行，輕聲慢步不推擠”。全校24個(gè)班，有3個(gè)樓梯供同學(xué)們上下樓，每個(gè)樓梯只有8個(gè)班級(jí)的學(xué)生上下，上下樓梯的班級(jí)也不是很多。做操、集合、放學(xué)按照學(xué)校安排，分班級(jí)、分樓層、分時(shí)間依次上下樓梯，前后班級(jí)保持一定距離，不要爭(zhēng)先恐后，確保安全。不在樓道、教室里、走廊上、廁所門(mén)口追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行。三、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質(zhì)，同學(xué)們要格外重視飲食衛(wèi)生安全。希望同學(xué)們不要購(gòu)買三無(wú)食品，盡量不到路邊沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤販處就餐或購(gòu)買食品。不準(zhǔn)帶零食和水果等東西到學(xué)校和教室里吃，因?yàn)橥瑢W(xué)們的手到處摸了以后變得不干凈，吃過(guò)后的包裝紙和包裝袋，喝過(guò)的牛奶盒子污染教室里的環(huán)境，有的教室和桌肚子里的環(huán)境衛(wèi)生很差，很臟。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持教室的干凈，保持校園的清潔衛(wèi)生。四、正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)之間相互有意見(jiàn)或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過(guò)分計(jì)較。應(yīng)該本著謙和忍讓，尊重他人的原則，以平和的心態(tài)、溫和的方式，化解同學(xué)間的39。矛盾。當(dāng)自己解決不了時(shí)，要及時(shí)向老師匯報(bào)。不要試圖采取暴力的手段解決矛盾，不準(zhǔn)打架，做到遵紀(jì)守法，珍愛(ài)生命。五、禁止攜帶比較鋒利的刀具進(jìn)入校園。高年級(jí)中有的同學(xué)將很鋒利的木工刀、比較長(zhǎng)的水果刀、比較尖的長(zhǎng)刀帶到學(xué)校，非常危險(xiǎn)，容易傷到自己和別人。所有同學(xué)不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)刀具進(jìn)入校園，希望其他同學(xué)們看到以后，及時(shí)報(bào)告班主任。六、要注意防溺水。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季。近期，各班主任將給同學(xué)們家長(zhǎng)發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，希望同學(xué)們要做到以下“六不”：不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。在遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求大人幫助。安全重于泰山，珍愛(ài)生命，安全第一，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全。同學(xué)們，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。老師們，同學(xué)們，讓我們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化日常管理，落實(shí)安全責(zé)任，狠抓措施落實(shí)，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生，共同創(chuàng)建安全文明和諧的校園。構(gòu)建和諧校園演講稿11各位同學(xué)各位老師：大家好。今天我演講的主題是“增強(qiáng)消災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，構(gòu)建和諧校園”。生命是寶貴的，然而天災(zāi)無(wú)情。，顫動(dòng)人心。同時(shí)剛剛過(guò)去的4。14地震，山河齊哀舉國(guó)同悲。這些自然災(zāi)害，是人們所無(wú)法避免的，因此，我們便需要增強(qiáng)消災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。近年來(lái)，我國(guó)自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我國(guó)面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。所以國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自起，每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面我為大家介紹5則消災(zāi)減災(zāi)的短語(yǔ)：：遇地震，先躲避，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽(yáng)臺(tái)滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì)傷身。洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。臺(tái)風(fēng)來(lái)，聽(tīng)預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠，船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。我們未成年人不光容易受到自然災(zāi)害的威脅，更容易受到社會(huì)不法分子的侵害。前一段日子，我國(guó)一連發(fā)生了4起校園殺傷事件，這引起了全國(guó)人民的關(guān)注，更是在提醒我們未成年人要增強(qiáng)消災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對(duì)每一次殘酷的事故，每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過(guò)后深思警醒，每一個(gè)人要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和發(fā)揮積極的作用，盡力保護(hù)自己的生命健康。因此，我請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)要記住以下幾點(diǎn)：⑴要注意運(yùn)動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷。不要隨便到江河湖海游泳，防止溺水事故的發(fā)生。⑵要注意交通安全。騎自行車要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全開(kāi)玩笑。⑶要有防范意識(shí)。獨(dú)自在家時(shí)，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，要有一雙明辨是非的眼睛，盡量結(jié)伴外出游玩。同學(xué)們，和諧的校園需要我們來(lái)創(chuàng)造，珍愛(ài)生命吧，雖然在自然不可抗拒的力量面前我們的力量可能會(huì)顯得微乎其微，但是在這些我們可以防患的災(zāi)難面前我們的力量是強(qiáng)大的，這強(qiáng)大的力量源于你的知識(shí)、你的冷靜、你的幫助、你的責(zé)任，讓我們大家共同努力，從小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建出我們安全、文明、和諧的校園。謝謝大家，我的講話完了。構(gòu)建和諧校園演講稿12“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的形態(tài)，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的`，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力。，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)!愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱?；ㄩ_(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的