【正文】 精神，愛黨愛軍愛人民愛社會主義精神，助人為樂精神，艱苦奮斗精神，螺絲釘精神。鼓勵我們年輕一代做弘揚(yáng)正氣的排頭兵，樹立新風(fēng)尚，愛人民，敬老助殘，做到”五小“（做空巢老人的”小棉襖“、殘疾人的”小拐杖“、有困難人的”小油燈“、雷鋒精神的”小廣播“、青少年成長的”小雨滴“），愛自己，自警自律，嚴(yán)守”五子“即位子、票子、面子、孩子、傻子。孫老師五十余年，資助了38名貧困學(xué)生，13位殘疾人、29名孤寡老人、40萬元工資扶貧助困等等，獲得過很多榮譽(yù)，被很多雜志報刊報道過。面對講臺上這位孫爺爺，我肅然起敬，發(fā)自內(nèi)心的敬仰，做一件事很容易，難得的是一輩子做好事，以后，我一定要向?qū)O爺爺、孫老師學(xué)習(xí)，努力做好人好事，踐行雷鋒精神，以便不斷發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神，我相信，我一定會努力的。7月21日上午，山東濰坊農(nóng)科院副院長、農(nóng)學(xué)博士刁老師為我們講解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化知識。刁老師首先向我們介紹了濰坊農(nóng)業(yè)的基本情況，糧棉油果蔬等種植業(yè)、肉雞肉鴨水貂狐貍等養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、出口創(chuàng)匯等方面均名列前茅。其次，向我們介紹了濰坊經(jīng)歷了起步階段（1979年—1985年）、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（1986年—1992年）、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營（1993年—1999年）、農(nóng)業(yè)國家化競爭（2000年—2005年）、社會主義新農(nóng)村建設(shè)（2006年至今）等幾個發(fā)展階段。而后，介紹了縣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展9模式（3大模式、6小模式），三大模式即以諸城為代表的”貿(mào)工農(nóng)一體化“模式，以壽光”市場拉動“蔬菜模式，以安丘為代表的”名牌產(chǎn)品出口創(chuàng)匯“模式。刁老師用大量的數(shù)據(jù)向我們詳細(xì)介紹了濰坊發(fā)展的三大模式，我們感嘆濰坊發(fā)展的迅猛的同時，更加佩服刁老師的口才與記憶。發(fā)展農(nóng)業(yè)，我們現(xiàn)在面臨諸多問題，比如如何認(rèn)識和定位中國的農(nóng)業(yè)，投入低底氣不足問題，加入WTO后農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量與安全問題，生產(chǎn)過程中的污染嚴(yán)重問題、光大農(nóng)民文化科技素質(zhì)偏低問題等等。最后，刁老師引導(dǎo)我們，要想帶動村民致富，一定要思考村里要發(fā)展什么即如何確定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品增值即建立體系完備的市場網(wǎng)絡(luò)體系，就地增值即招商引資建立大型龍頭企業(yè)降低成本，努力通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高勞動者的素質(zhì)。刁老師語速雖然很快，但是聲音大，口齒清晰，我們都能聽懂，速度盡管比較快，刁老師還一直講到中午接近一點(diǎn)，襯衫濕透了，我們都聽得津津有味，刁老師辛苦了，感謝您。下午，盼盼集團(tuán)遼寧超爍圖碼科技板業(yè)有限公司湯總結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷向我們闡釋企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神。湯總說，他曾經(jīng)的理想是穿沒有補(bǔ)丁的衣服，天天吃麻花。他為此立志：一定要有錢。軍隊(duì)艱苦的生活磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，改革初期大潮濁涌下搏擊涌進(jìn)，汗水累積集腋成裘，不如意時不消沉不懈怠總結(jié)反思，抓住機(jī)遇順時而起，堅(jiān)守信仰把守方向，湯總在講解曾經(jīng)的失意時，多有感慨，走到今天的輝煌，也黯然落淚。我們深受啟發(fā)與震撼，”只要心不死，人生就還可以重來“，”想做的事，總會有辦法，不想做的事，總是有借口“，湯總的經(jīng)歷再一次激勵我們要相信自己，有信念就會有機(jī)會，有能力才會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，所以，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。要知道，世界一直在變，你若不主動改變，終究會被世界改變！緊接著，廣東生態(tài)環(huán)境與土壤研究所副所長、博士陳老師為我們講解了啟德循環(huán)農(nóng)業(yè)模式及其技術(shù)體系，并現(xiàn)場為我們演示如何去除臭味。我們又一次增長了見識，開拓了視野。7月19日——21日晚，我們開展大學(xué)生村官交流座談會，相互交流的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程，我感受到了自己和別人的差距?？傮w感覺陜甘寧那邊大多數(shù)村官都在創(chuàng)業(yè)，首先是自己創(chuàng)業(yè)，然后帶動村民致富，也許各個省份情況不一樣，大都是幫助村里做協(xié)助工作。像陜西榆林市的大學(xué)生村官劉玉棋，被推選為村黨支部書記，11年開始創(chuàng)業(yè)養(yǎng)兔子，期間也遭受挫折，但是仍然在堅(jiān)持做，培訓(xùn)期間也把一些技術(shù)活帶著，培訓(xùn)期間干，仍堅(jiān)守在生產(chǎn)一線，我由衷佩服。還有一位女支書就在培訓(xùn)前一晚，還在解決村里的一件棘手事，不然就沒有機(jī)會來參加此次培訓(xùn)。一位村官提到做好村官首先要學(xué)習(xí)政策，特別是強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)方面的，其次，要主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題，最后要學(xué)會力所能及，有所擔(dān)當(dāng)。一位村官說，一定要打開思維，主動做事，做工作要有巧妙的方法，工作做不好，一是工作做得不夠，二是方法不對，一定要多抓機(jī)會，鍛煉自己，爭取用較短的時間做更多的實(shí)事好事。等等。我一定學(xué)習(xí)他們的自信，堅(jiān)毅和果敢，爭取在村官崗位上做得更好。7月22日，我們先后參觀了寶塔山——清涼山——棗園——楊家?guī)X——中共中央西北局紀(jì)念館——延安革命根據(jù)地，每到一處，聽導(dǎo)游講解，回憶革命時期那段歷史，畫面一幅幅浮現(xiàn)腦海，再一次感受革命老前輩的革命精神，體會延安精神，更加珍惜現(xiàn)在美好幸福生活的來之不易。聯(lián)想到拖著疲憊的身子初到延安火車站，徐處長和許科長帶領(lǐng)我們30人一起坐公交車到達(dá)育英中學(xué)，住到學(xué)生公寓，沒插座無法充電，僅有一個集體澡堂男女分開各洗三天，學(xué)校鈴聲按時響起可是與我們的作息學(xué)習(xí)時間不相符等等，我們都叫苦不迭，和革命前輩艱苦戰(zhàn)斗的艱苦生活相比，我不由得為自己的行為感到慚愧。晚上，我們觀看了電影《葡峰山下的小村官》，這是一部反映大學(xué)生村官在社會主義新農(nóng)村建設(shè)新形勢下敢想敢干，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展闖出一條新路子的勵志型數(shù)字電影。女主人公是大學(xué)生村官吳瀟，一個城市的孩子，為了馬家坡村的致富，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝一系列困難，和同事一起創(chuàng)業(yè)，成功帶動村民致富的典型案例，最終收獲了村民的認(rèn)可，收獲了事業(yè)的豐收，收獲了愛情。全中國的大學(xué)生村官，如果每個人都像吳瀟那樣，我相信，中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展夢，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村夢將不再遙遠(yuǎn)?？墒俏冶旧碜龅倪€不夠，所以，我要向電影中的女主人公學(xué)習(xí)，盡管是電影中的人物，但是吳瀟所面對的，也正是我所面對的，我一定要不斷反思。7月23日，五個大巴車載著我們抵達(dá)榆林市，先后參觀了中國扶貧開發(fā)協(xié)會”支持貧困村大學(xué)生村官成長工程“靖邊縣楊柳畔鎮(zhèn)九里灘村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地和北方牧業(yè)開發(fā)公司。在九里灘村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地，我們見到了帶領(lǐng)村民致富的大學(xué)生村官，我們品嘗了菜農(nóng)為我們提供的黃金寶西瓜，盛來一號西紅柿，99_2黃瓜,花甜蜜哈密瓜等等，參觀了各個蔬菜大棚，心里不禁感慨，同樣是大學(xué)生村官，差距真的挺大的，回去一定反思，好好向他們學(xué)習(xí)；在北方牧業(yè)開發(fā)公司，看到了薩?？巳庋颍乜速悹柸庋颍∥埠?，陜北白絨山羊及產(chǎn)房，加工房等等，我還主動拿草去喂他們，他們竟然沒有怕我，而是津津有味的吃著，挺開心的。7月24日上午，山西省委統(tǒng)戰(zhàn)部原常務(wù)副部長王部長就關(guān)注農(nóng)村留守群體話題給我們講解了他和妻子創(chuàng)作《留守情思親謠》的創(chuàng)作過程與感受。在創(chuàng)作過程中，王部長和妻子走訪了眾多留守群體家中，為他們攝影，拍攝了形形色色的讓人感動落淚的場景，王部長介紹說，這部作品表達(dá)了留守群體內(nèi)心的孤獨(dú)和對親人的思念，表達(dá)出了留守群體的剛毅和對命運(yùn)的抗?fàn)?，體現(xiàn)了留守群體對新生活的追求和嬗變。一幅幅感人的畫面和一首首深情詩的展現(xiàn)，伴隨著王部長講解背后的故事，我淚如泉涌，我想起了我去世的爸爸和慢慢變老的媽媽，農(nóng)村廣大的普通老百姓家也是這樣，很多生活還很貧困，我有什么理由不好好服務(wù)他們，有什么理由不做好我的大學(xué)生村官工作呢。我謹(jǐn)記王部長的一句話：大學(xué)生村官不算官，無論將來官多大，都要永遠(yuǎn)心系群眾，多為群眾辦實(shí)事辦好事，官不在于做多大，關(guān)鍵在于老百姓能夠記住，那才是最幸福的。下午，中國扶貧開發(fā)協(xié)會的胡會長，國務(wù)院扶貧辦辦行政人事司曲主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來參加本次培訓(xùn)班畢業(yè)典禮。會中，胡會長深情給我們講解他對毛澤東思想的信仰，渾身都是毛澤東思想，教導(dǎo)我們要”愛黨愛軍愛家鄉(xiāng)，思源感恩盡職責(zé)“，力爭做個好村官。胡會長老爺爺年近八十，腿腳不方便，但是仍然堅(jiān)持來參加畢業(yè)典禮并講話，并且把自己的孫子帶到現(xiàn)場，讓他也接受教育，我對眼前的這位老爺爺肅然起敬。很幸運(yùn)，坐在前排的我，能夠和胡會長老爺爺聊聊，我能深切的感受到他對我們年輕一代成長的關(guān)愛和期許，感受到他和藹可親。我告訴自己，回去后一定要深刻領(lǐng)會延安精神，立足崗位，鍛煉成才，帶領(lǐng)村民為了社會主義新農(nóng)村建設(shè)共同奮斗，為此堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，奮斗，拼搏。7月25日，我們踏上了返程的列車?；厥诪槠谝恢艿亩虝号嘤?xùn)學(xué)習(xí)，我收獲良多，結(jié)交了很多朋友，感受延安早晚涼爽中午炎熱輻射大的天氣與氣候，品嘗地道的面食，帶著些許的不舍，憧憬著村官未來美好的生活，返程的火車上，我不斷回味與遐想第五篇：2012大學(xué)生村官培訓(xùn)總結(jié)2012年大學(xué)生村官培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過一個多月的網(wǎng)上報名、筆試、考察（面試）、體檢等環(huán)節(jié)，我很榮幸能進(jìn)入湖北省擬選聘大學(xué)生村官中的一員。此次培訓(xùn)是由省委組織部聯(lián)合華中農(nóng)業(yè)大學(xué)一起舉辦的，省委組織部的樓陽生部長還帶來了省委書記李鴻忠和省長王國生同志致我們大學(xué)生村官的一封信，充分體現(xiàn)了省委組織部和各市、區(qū)組織部對我們這批擬選聘大學(xué)生村官的關(guān)心和重視，我很感謝省委組織和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的精密組織和精心安排，在這幾天的培訓(xùn)中，我聆聽了來自組織部的各領(lǐng)導(dǎo)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村群眾工作方法與農(nóng)村社會管理創(chuàng)新、大學(xué)生村官的心理調(diào)適和心理健康、怎樣當(dāng)好村干部等多個專題的講座和觀看了湖北優(yōu)秀大學(xué)生村官高校行系列宣講活動的視頻，獲得優(yōu)秀大學(xué)生村官稱號的前輩們還親自蒞臨現(xiàn)場和我們培訓(xùn)班的學(xué)員互動，耐心地解答了我們提出的問題，用親身經(jīng)歷教導(dǎo)我們，讓我們對大學(xué)生村官這個“官”有了更深層次的理解和認(rèn)識。雖然此次培訓(xùn)只有短短的三天時間，但仍讓我覺得意興盎然、意猶未盡。有一句話說的好，當(dāng)激起對知識汲取的興致時，枯燥的理論也能成為饕餮盛宴。我的感觸，或許也緣此而生吧。雖然培訓(xùn)的時間很短暫，自己卻有莫大的收獲，雖不至于說脫胎換骨，但在許多方面得到了有益的提升。首先就是使自己更加明確了方向，更加堅(jiān)定了信念。從邁出校園、踏上工作崗位，已經(jīng)有了很長一段時間了，但自己仍舊無法完全褪去青澀的學(xué)生氣。通過培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，只有充分地融入到基層，把自己當(dāng)做農(nóng)村中的一份子，才能更加順利地開展工作。要改變原有的工作方式，采用群眾易接受、認(rèn)可的工作方法，才能有效地解決工作問題。不能擺架子，要虛心地向其他村干部和廣大群眾學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地提高自身的工作能力。另外，不能畏懼困難，怕吃苦，要迎難而上。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上講話中提到，年輕干部要自覺到艱苦地區(qū)，復(fù)雜環(huán)境，關(guān)鍵崗位，砥礪品質(zhì)，錘煉作風(fēng)，增長才干。只有經(jīng)過艱苦環(huán)境的磨練，才能錘煉出優(yōu)秀人才。其次，農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺，要做好一名大學(xué)生村官，要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實(shí)效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計(jì)得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實(shí)地干實(shí)事，凝心聚力解難題。能干，是素質(zhì)問題。要注重多讀“無字書”，主動把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學(xué)習(xí)，努力在思考中提高素質(zhì)。會干，是方法問題。要擺正位置，定準(zhǔn)角色，進(jìn)了農(nóng)村門，就是農(nóng)家人。要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺開展工作。要慎獨(dú)、慎行，強(qiáng)化自我管理，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持從大局著眼，注重細(xì)節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實(shí)踐中掌握方法，在行動中樹立形象。第三，擴(kuò)充了自己的理論知識。組織部和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們精心安排了豐富多樣的課程，使我們在較短的時間內(nèi)接觸盡可能多的知識。三天里，我們陸續(xù)學(xué)習(xí)了農(nóng)村基層組織建設(shè)，大學(xué)生村官心理調(diào)適與心理健康，省第十次黨代會報告解讀，怎樣當(dāng)好村干部等方面的知識。在眾多理論水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的授課人言傳身教下，我們的理論水平和知識水平有了很大提高。同時，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到自身知識的匱乏和不足，促使我們在以后的工作中要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)、理論素養(yǎng)的提高。第四，增進(jìn)了溝通和交流。培訓(xùn)不僅僅是一個學(xué)習(xí)知識，增長見識的機(jī)會，也有益地增進(jìn)了溝通和交流。通過培訓(xùn)，加深了學(xué)員們之間的了解，增進(jìn)彼此間的友誼。大家共同分享工作學(xué)習(xí)中的心得，群策群力，共同解決難題和困惑。同時，我們也接觸到了各方面知識的老師，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們與老師“教與學(xué)”的關(guān)系并沒有終結(jié)。我們一定會在以后的工作中繼續(xù)從他們身上汲取營養(yǎng)。最后，我也對自己今后的工作提出了幾點(diǎn)要求和希望：