【正文】 件事。三、制度問(wèn)題。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。制度，是約束自我，鍛煉自我的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。剛才海霞主任對(duì)村官管理的制度進(jìn)行了說(shuō)明，在這里我就不多說(shuō)了。我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是請(qǐng)假制度。從今天開(kāi)始，咱們村官，如果請(qǐng)假超過(guò)1天，那么你必須向黨建辦請(qǐng)假，要說(shuō)明請(qǐng)假的事由，時(shí)間，經(jīng)社區(qū)主任簽字、社區(qū)蓋章、本人簽字后，書面報(bào)黨建辦，經(jīng)同意后，才能離開(kāi)。特別注意的是，考試請(qǐng)假制度。最近一段時(shí)間，各地事業(yè)單位考試不少，有不少村官風(fēng)風(fēng)火火，今天上濟(jì)南，后天又跑到青島去了。這里面，不排除有些人是借著考試的名義，去干別的事情。根據(jù)這種情況，下個(gè)通知，如果是因?yàn)榭荚囌?qǐng)假，你必須提供這些材料：一是考試簡(jiǎn)章，你要證明這個(gè)單位確實(shí)是招人。二是個(gè)人的準(zhǔn)考證，證明你確實(shí)是報(bào)名了。三是個(gè)人的請(qǐng)假申請(qǐng)，請(qǐng)假申請(qǐng)上要注明你請(qǐng)假的時(shí)間。你提前個(gè)一天、兩天時(shí)間去考試，這可以。有些人6號(hào)考試，從1號(hào)就請(qǐng)假，這種情況堅(jiān)決不允許。此外，在請(qǐng)假申請(qǐng)上，要有本人的簽字，社區(qū)主任的簽字，同時(shí)加蓋社區(qū)的章。如果你不能提供這三樣材料，就走了，那么對(duì)不起，將來(lái)你到組織部辦政審材料時(shí)候，咱們黨工委絕不會(huì)蓋章。我說(shuō)完了，有什么不對(duì)的地方，歡迎大家會(huì)后與我交流。第五篇：街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理總結(jié)**街道黨工委大學(xué)生村官管理工作半年總結(jié)**街道黨工委十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，實(shí)施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，積極引導(dǎo)他們?cè)诨鶎渝憻挸刹拧，F(xiàn)將半年管理工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)管理，努力營(yíng)造良好氛圍街道黨工委讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要求所在村有意識(shí)地引導(dǎo)其從小事做起，在一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)與群眾的感情，在與黨員群眾融洽相處的基礎(chǔ)上展現(xiàn)良好素質(zhì)。街道領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)不定期的走訪，聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展督促指導(dǎo)。街道黨工委利用開(kāi)展“三項(xiàng)行動(dòng)”，作為加強(qiáng)大學(xué)生村官管理，推動(dòng)加強(qiáng)基層建設(shè)年、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展的一項(xiàng)重要舉措，制定具體方案，及時(shí)安排部署，確保大學(xué)生村官能夠結(jié)合職責(zé)任務(wù)和崗位實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展“三項(xiàng)行動(dòng)”。同時(shí)，要求大學(xué)生村官在日常工作生活中，積極開(kāi)展雙比雙爭(zhēng)行動(dòng)。一是比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。我黨工委制定嚴(yán)格的大學(xué)生村官學(xué)習(xí)方案，引導(dǎo)大學(xué)生村官明確 1 對(duì)標(biāo)對(duì)象，制定趕超措施，確保學(xué)習(xí)效果并要求其及時(shí)撰寫民情日志和學(xué)習(xí)心得。二是比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做村官楷模。我黨工委認(rèn)真組織大學(xué)生村官開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，以“自己任職以來(lái)都干了什么，都干成了哪些事，自己與優(yōu)秀大學(xué)生村官相比還有那些差距”為題，形成一份整改報(bào)告，要求大學(xué)生村官在總結(jié)中找差距，在分析回顧里提實(shí)力，爭(zhēng)當(dāng)一名合格優(yōu)秀的村官。二、及時(shí)總結(jié)，注重村官現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以村官考核為契機(jī)，及時(shí)對(duì)村官管理工作做出總結(jié)。對(duì)能力突出的，有重點(diǎn)地選派他們參與到土地征用、房屋拆遷、計(jì)劃生育、矛盾糾紛調(diào)處等急難險(xiǎn)重的工作，增強(qiáng)他們做群眾工作、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，既提高了大學(xué)生村官履行崗位職責(zé)的能力，開(kāi)闊了眼界和思路，增強(qiáng)了工作的規(guī)范性，又在辦事處和基層之間架起了溝通的橋梁和紐帶，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展。我街道現(xiàn)有的*名大學(xué)生村官，扎實(shí)工作，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在平時(shí)工作中嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)工作規(guī)定和上級(jí)組織部門的紀(jì)律要求，按時(shí)上下班，按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會(huì)議，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席現(xiàn)象，積極融入到村兩委工作中，協(xié)助村兩委做好工作。三、認(rèn)清形勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)村官工作當(dāng)前，我街道的大學(xué)生村官仍然存在不足之處，如基層 2 工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，社會(huì)實(shí)踐能力相對(duì)薄弱。大學(xué)生村官在農(nóng)村工作時(shí)間尚短，缺少基層工作經(jīng)驗(yàn)，好多工作都憑個(gè)人去努力，缺少與基層黨組織的溝通與協(xié)調(diào)，這就使其在處理很多農(nóng)村的實(shí)際問(wèn)題時(shí)插不上手，或是處理問(wèn)題不到位。針對(duì)存在的上述問(wèn)題，黨工委采取下列措施，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生村官工作的開(kāi)展：一是不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的培訓(xùn)。大學(xué)生思想意識(shí)先進(jìn)，接受新知識(shí)的能力強(qiáng)，我們會(huì)充分發(fā)揮他們這方面的優(yōu)勢(shì)，集中時(shí)間對(duì)他們就政治理論、黨的農(nóng)村政策、農(nóng)村“兩委”班子的職能職責(zé)、農(nóng)村實(shí)用法律知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，提高大學(xué)生村官的具體工作能力。二是通過(guò)定期舉行座談會(huì)、實(shí)踐鍛煉等方式，關(guān)注大學(xué)生村官的心理健康，豐富大學(xué)生村官的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的工作才干。從思想上把握大學(xué)生村官的動(dòng)態(tài)，使其意識(shí)到農(nóng)村也有廣闊的發(fā)展前景，也有發(fā)家致富的商機(jī)，使他們能安心扎根農(nóng)村，而不是把大學(xué)生村官作為一個(gè)跳板。同時(shí)，從政策上給予大學(xué)生村官更多的傾斜，使他們能更大膽地、更有保障地去帶頭創(chuàng)業(yè)，更有信心地扎根基層，服務(wù)基層。三是通過(guò)健全制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。為提高對(duì)大學(xué)生村官管理的實(shí)效性，建立大學(xué)生村官日常管理機(jī)制，制定大學(xué)生村官定期學(xué)習(xí)、定期匯報(bào)、定期例會(huì)、請(qǐng)銷假等各種制度，有效地規(guī)范了大學(xué)生村官的行為。同時(shí)還建立了大學(xué)生村官管理臺(tái)帳，為大學(xué)生村官建立個(gè)人檔案，實(shí)行規(guī)范化的管理。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官優(yōu)先推薦榮譽(yù)，激勵(lì)大學(xué)生村官的爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取意識(shí)。二〇一二年八月九日