一年級下冊數(shù)學(xué)元角分教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-10-21 14:49本頁面
【正文】 出示各種面值的人民幣，讓學(xué)生說說各是多少錢?？诖鹛釂枺?元人民幣可以換幾張1角的？可以換幾張5角的？為什么？（板書：1元=10角）如果用分幣來換，幾分可以換成1角？（板書：1角=10分）1角2分=（）分1元2角=（）角1角2分和1元2角哪個錢多？做練習(xí)十第1題學(xué)生獨(dú)立完成在課本上。交流結(jié)果，集體訂正，指名說說各是怎樣想的。指出：把1元幾角換算成多少角，可以按1元是10角，合起來是十幾角；把十幾角換算成幾元幾角，可以想其中10角是1元，就可以很快知道是1元幾角。做練習(xí)十第2題學(xué)生先獨(dú)立填寫在課本上，在集體交流。讓學(xué)生說說怎樣比的。提問：題里告訴我們什么條件，要回答什么問題？學(xué)生同桌討論夠不夠，說說自己想法。指出：三樣商品各買一件，共需要28元，如果帶去的錢比28元多，就夠了；如果帶去的錢比28元少就不夠。先讓學(xué)生了解價格和解決問題的要求。提問：把10元錢用完是什么意思？先同桌交流，再全班交流。學(xué)生觀察情境，說說知道了什么，求什么問題。提問：這里找回是什么意思？讓學(xué)生獨(dú)立列式解決，集體交流。學(xué)生獨(dú)立列式計算。組織交流算式和得數(shù)，要求學(xué)生口答，并提問：計算牛奶的價錢你是怎樣想的？提問：你還能提什么問題？學(xué)生提出問題，口頭列式，教室板書。提問：小寧買了什么？就要多少錢？如果付的都是10元的，應(yīng)該付多少張？先同桌討論，再集體交流，要求說說自己的想法。三、應(yīng)用練習(xí)交流小結(jié)。提問：這節(jié)課練習(xí)了什么？你有什么收獲？介紹你知道嗎？布置課后實(shí)踐四、練習(xí)小結(jié)練習(xí)十第8題。擴(kuò)展資料：蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)元角分練習(xí)元角分練習(xí)班級姓名成績一、填一填：在○填上“＞”、“＜”或“=”。6元8角○7元56元○65元5元3角○3元5角42分○4元1角10角○1元2角8分○3角2分買一支圓珠筆要用3元6角，付錢的方法有：⑴（）張和（）張。⑵（）枚和（）枚。⑶（）張和（）張（）張⑶（）張和（）張。4分＋3分＝（）分8角＋2角＝（）角5角－4角＝（）角1角－6分＝（）分1元－3角＝（）角6元＋2元＝（）元1張可以換（）張。1張可以換（）張和（）張。（）元（）元（）角把2角、2分、1角、5分、2元按從大到小的順序排一排：（）＞（）＞（）＞（）＞（）（）元（）角（）元（）角（）元（）元10元錢可以買哪幾件東西？在圖上圈一圈二、選擇(把正確的答案序號填在括號內(nèi)).王平買白菜用去6角，買蘿卜用去7角，共付（）。①1角②13角③1元3角小林有2元3角錢，買了1本書用去2元，還剩（）。①2元1角②2元③3角小明買文具用去3元7角，還剩5元，他原來有（）。①3元2角②4元2角③8元7角的價錢接近50元，的價錢可能是（）元。的價錢比50元便宜得多，可能是（）元。①19元②48元③98元一張可以換（）張。①2②4③10一件價格大約是（）①45元②4元5角③5元4角用1張最多能買下面（）樣不同的東西。①1樣②2樣③3樣5角8角2角4角9角12元45元30元？元三、解決問題：（1）比便宜多少錢？□○□=□（）（2）買一個和一只共要多少錢？□○□=□（）（3）比便宜10元，多少錢？□○□=□（）（4）買一輛，如果全付，要付（）張。（5）小蘭買一個和一個，付50元夠嗎？□○□=□（）夠□不夠□（6）小紅買一個，付50元，要找回多少元？□○□=□（）
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