一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)心得與體會(一)-資料下載頁
2025-10-12 14:48本頁面
【正文】 想觀念、工作作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境、工作機制等方面存在的突出問題，要查清、查準(zhǔn)、查深、查透，并根據(jù)查找出的問題，認(rèn)真整改到位。四是要立足本職，付諸行動。要通過開展“六講六比兩帶頭”活動，切實解決干部作風(fēng)方面的突出問題，從思想和行動上統(tǒng)一到縣委的要求上來，把農(nóng)機隊伍打造成一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、勇于開拓進(jìn)取的“鐵軍”。第四篇：一創(chuàng)雙優(yōu)體會學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的心得體會最近我校廣泛開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動，通過一段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得體會。本次活動要求:全體教師理想信念進(jìn)一步堅定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新。通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念。樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。當(dāng)看到自我滿足這個詞，我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠(yuǎn)停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，以平時“備課上課批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生”為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學(xué)習(xí)，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學(xué)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，可所教學(xué)生成績平平，自己的工作也毫無建樹。再也不能這樣活，再也不能這樣教。借助“講正氣，樹新風(fēng)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。多反省，找差距。從教二十余年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時常陶醉于年級的年年先進(jìn)，沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。多學(xué)習(xí)，增才干。講學(xué)習(xí)，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對我們教師同樣適用。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去,就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學(xué)水平，增強自己的教學(xué)功底，擴展視野，自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽。第五篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得初四年級段劉道芳我校開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學(xué)習(xí)階段以來，全校上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場集中教育活動學(xué)習(xí)中來。2013年10月12日學(xué)習(xí)了市委書記段喜中在全市2013“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，市教育局局長朱世澤在全市教育系統(tǒng)2013“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，以及《濮陽市第一中學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想二十條》、《濮陽市第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子系列談一、二、三》；10月21日我校又制定了《濮陽市第一中學(xué)2013“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動實施方案》，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上的講話以及毛澤東的老三篇等等。借著“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的東風(fēng)，在市一中新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，濮陽市一中必將迎來一個跨越式發(fā)展的春天。新學(xué)期開學(xué)以來，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學(xué)習(xí)使我深深地認(rèn)識到開展這次集中教育活動的重要意義。認(rèn)識到開展這場教育活動事關(guān)濮陽市第一中學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全校教職員工的根本利益；認(rèn)識到解放思想是教育改革發(fā)展的動力源泉，認(rèn)識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，科室討論和個人自學(xué)，我認(rèn)識到自己最近兩年在業(yè)務(wù)上沒有突破性的進(jìn)步最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后。解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。在教書育人方面堅決做到：真誠的熱愛每一位同學(xué)。因為沒有愛，就沒有教育，走進(jìn)教室就要做到“現(xiàn)有父母心，再做教育人”，要從內(nèi)心深處愛學(xué)生，尊重學(xué)生，細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，學(xué)會容忍學(xué)生身上的的各種缺點，做一名大氣的老師。新學(xué)期我們的基礎(chǔ)條件、校園環(huán)境建設(shè)正在發(fā)生著日新月異的變化。學(xué)校還走出去，請進(jìn)來，給市一中的老師們帶來了不少新的思想、新的理念。武鳳霞、姚俊松等外地外校的名師成長經(jīng)歷讓我思想又有了大的解放，我要充分利用現(xiàn)有條件給自己“充電”，沒有條件創(chuàng)造條件也要把教育信息整合技術(shù)學(xué)到家，爭做現(xiàn)代化的教育家。我個人認(rèn)為，要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗同我?，F(xiàn)有的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。我校向全體同學(xué)發(fā)起了“杜絕三閑”教育活動，我想作為一名老師就應(yīng)該率先垂范，“杜絕三閑”從我做起，今后我要勤于學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。以上是這段時間我在學(xué)習(xí)中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。2013年11月15日
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