防震避險安全演練心得體會-資料下載頁
2024-10-21 13:59本頁面
【正文】 、疏散無序、擁擠踐踏、避險行為不當?shù)榷斐扇藶閭鍪鹿实陌l(fā)生。通過演練，提高師生自我保護的安全避震意識,增強學(xué)校應(yīng)對突發(fā)性地震災(zāi)害的組織指揮能力。二、演練時間和對象演練時間：2015年5月5日下午第一場：以廣播形式進行防震避險講座在下午第二節(jié)課后開始； 第二場：防震避險演練在晚讀時間正式開始。演練對象：全校師生三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：學(xué)校設(shè)立防震演練指揮部，負責組織實施演練方案。指揮長：張明松副指揮長：趙光平李勇武智云 晁永勝成員：郭斌劉勁光趙新峰田永明王維程力劉強報趙慧張小雷黃福利段社論宇文援助竇文海高專區(qū)南海鐘 李二隊王耿賀江濤梅阿香 司鈴員：王軍鋒四、演練程序（一）地震突然發(fā)生（警報信號：短促單響電鈴聲，在6：00準時按響，連續(xù)響5次）聽到警報信號后，處在不同狀況的師生應(yīng)依照緊急避震方法，因地制宜，采取避震措施。－1－在室外的師生應(yīng)迅速撤到操場指定地點，不要在建筑物周圍逗留。底層教室?guī)熒杆侔创涡虺烦鍪覂?nèi)，往操場集中，班主任要先安排好疏散撤離的順序及路線，防止擁擠踐踏（撤離時間為3分鐘）。二樓以上師生迅速就地避險，可蹲下或俯臥在課桌下，內(nèi)墻角、內(nèi)柱邊。把書包頂在頭上，用衣物捂住口鼻。不要盲目往外闖。（二）疏散撤離（警報信號：短促雙響電鈴聲，在30分按響，連續(xù)響5次）。聽到信號后，二樓以上的教室，師生按安排的順序分班級、分樓道有序撤離，往操場指定地點集中，10分鐘內(nèi)撤離完畢。撤離過程中，每個樓梯口分別由一位教師指揮、維持秩序。爾后由該教師檢查各教室房間是否有學(xué)生受傷、掉隊，防止強余震再次傷害。（三）警報解除（信號：單響長電鈴聲，在50分按響）。地震警報信號解除后，各班在集結(jié)地清點人數(shù)，檢查是否有傷員，做好救護工作。然后把情況報告指揮長。指揮長下達演練結(jié)束指令，演練結(jié)束。五、注意事項（一）各班主任要做好應(yīng)急避震演練動員，向?qū)W生交代演練過程和各環(huán)節(jié)的注意事項，并按照學(xué)校安排在正式演練前認真組織演練。（二）演練過程中各班主任要做好組織和指揮疏導(dǎo)工作，嚴格按演練程序組織學(xué)生就地避震和疏散撤離，做到安全、迅速，確保不出人為事故。（三）參加演練的師生要嚴格服從指揮、嚴肅認真，把演練當成實戰(zhàn)來對待，不準故意制造緊張氣氛，不準喧嘩打鬧，撤離時不準爭先恐后，不準破壞公物，違者按有關(guān)校規(guī)校紀處理。－2－第五篇：防震避險演練總結(jié)防震避險演練總結(jié)龍爪溝學(xué)校2010年4月20日防震演練活動總結(jié)根據(jù)中心校安全工作要求和我校安全工作計劃，開展了預(yù)防地震災(zāi)害，自救、自護知識講座和演練，使學(xué)生掌握了有關(guān)地震知識、自救自護技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地減少地震來臨時對小學(xué)生造成的傷害。學(xué)生的自救自護能力和互幫互助意識在這次活動中得到提高?，F(xiàn)將本次演練活動情況向中心?；貐R報。一、指導(dǎo)思想堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，逐步具備自救自護的素養(yǎng)和能力，保障學(xué)生健康成長。二、活動目標遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把我認知特點，注重實踐性和實效性，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習(xí)慣。三、活動方法首先制定本次活動的預(yù)案，規(guī)定了活動時間，誰監(jiān)控，誰負責哪一個班級，哪個班到哪個地點，達到什么時間完成疏散，人人明確自己的崗位。趙成立同志進行了《防震避險》知識講座，使學(xué)生教師明確災(zāi)難來臨時的具體做法。組織演練。第一次演練時，五、六年級十五分鐘完成疏散，幼兒園學(xué)生二十分鐘完成疏散。疏散期間，沒有出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象。幼兒園學(xué)生出現(xiàn)了大聲喊叫的現(xiàn)象。第二次演練時，中高年級達到十分鐘完成疏散，幼兒園學(xué)生達到十五分鐘到達疏散地方，全校疏散時鴉雀無聲，井然有序，有的還互相攙扶。第三次演練時，全校達到十分鐘完成疏散。每次疏散中，班主任和副班主任跑在最后，學(xué)生又開始的緊張心情逐漸達到平常心態(tài)，收到了預(yù)期效果。本次活動的到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的全力配合，組織嚴密，有序，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏，互相催促的現(xiàn)象，圓滿地把本次活動落實到實處，為今后的演練工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
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