【正文】 問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業(yè)產業(yè)結構調整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展、農村富余勞動力轉移及就業(yè)、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。國內外農業(yè)介紹主要包括：世界各國農業(yè)概況及先進技術、生產模式，世界農產品貿易規(guī)則，中國和山東農業(yè)概況，山東農業(yè)各產業(yè)應對入世的對策等。農村實用技術主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質新品種栽培及產品加工技術；蔬菜新品種優(yōu)質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術；蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產養(yǎng)殖加工技術；蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術、插花藝術及市場銷售技術；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術；山東綠茶生產、加工技術及茶藝；節(jié)水灌溉、農業(yè)機械化、農村電工等農業(yè)工程技術；沼氣、秸稈、太陽能等農村能源利用技術。四、教學組織管理發(fā)布節(jié)目預告。省黨員干部現代遠程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學網站、簡報等形式公布。我鎮(zhèn)將通過印發(fā)材料，定期進行節(jié)目預告。多形式開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需求，省里組織專家，通過ip電視、網站、熱線電話等渠道，開展在線答疑、討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。**市通過建立專兼職相結合的教學輔導隊伍，定期組織輔導教師收聽收看中央和省教學節(jié)目，并根據農村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學輔導活動。鎮(zhèn)上將充分發(fā)揮農民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農村黨員干部群眾解決技術應用過程中存在的問題，增強教學效果。加強學習組織。各村要根據中央教學大綱和我鎮(zhèn)的教學計劃，結合本村實際，建立學習制度，并切實抓好落實。要根據農時季節(jié)和農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的辦法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于3次。學習情況納入農村基層組織“三級聯創(chuàng)”考核體系中。建立教學反饋和評估機制。要充分利用現代遠程教育技術手段，搞好學習情況檢測和信息反饋等工作?；鶎诱军c學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要及時向上報告。鎮(zhèn)上定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責情況及教學內容的應用情況進行檢查，切實將教學工作落到實處，保證教學效果。第五篇：農村黨員干部現代遠程教育教學計劃2012年自流井區(qū)農村黨員干部現代遠程教育教學指導計劃按照省、市委關于農村黨員干部現代遠程教育工作的總體部署，根據全國農村黨員干部現代遠程教育教學大綱要求，針對我區(qū)農村黨的建設和經濟社會發(fā)展需要及農村黨員干部群眾的學習需求，特制訂本教學計劃。一、指導思想和教學目標指導思想:堅持以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，圍繞農村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍整體素質和致富帶富能力，充分利用遠程教育技術手段和媒體資源，有計劃地對農村黨員干部進行基層黨建、政策法規(guī)、市場信息、實用技術等方面的教育培訓，為全區(qū)農村基層組織建設、社會主義新農村建設提供組織保證和信息服務，以優(yōu)異的成績迎接十八大的召開。教學目標:通過開展遠程教育，使廣大農村黨員干部掌握十七大、十七屆六中全會、科學發(fā)展觀的主要內容、農村基層黨建工作基本知識，了解農村相關政策法規(guī)、農民致富經驗信息和常用的科技文化、衛(wèi)生知識，學習一些實用技術和從業(yè)技能，努力培養(yǎng)一批政治堅定、掌握科技的新型農民和農村實用人才。二、教學內容根據全區(qū)農村實際，本著系統(tǒng)性、原則性、靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排8個方面的教學內容。具體課程設置和內容是:基層黨建:開展黨的路線方針政策基本知識、農村基層組織建設、村務公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等的教育培訓，比如：一季度要組織好各站點黨員干部收看《人民的好兒女》電視系列片。政策法規(guī):主要包括“中央1號”文件精神以及黨和國家有關“三農”問題的重大決策、資源與環(huán)保、土地承包、縣鄉(xiāng)財政管理制度改革、農民減負、農產品流通、農業(yè)產業(yè)結構調整、農村勞動力培訓轉移及就業(yè)、小城鎮(zhèn)建設、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及農村適用法律法規(guī)等。經濟管理:主要包括農村綜合管理、農民負擔監(jiān)督管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、市場營銷、財務會計、統(tǒng)計和商務活動的基本知識等。適用技術:主要包括小麥、玉米、馬鈴薯等大田作物優(yōu)質新品種的栽培技術。全膜雙壟溝播玉米種植技術；中藥材新品種栽培技術；大棚蔬菜生產、加工儲藏技術。優(yōu)質果品栽培、病蟲害防治、加工保鮮技術；豬、牛、羊、雞等畜禽新品種養(yǎng)殖和疾病防治、畜產品加工儲藏技術；苗木栽植、病蟲害防治、防火及木材加工技術；節(jié)水灌溉、農業(yè)機械化、農村電工等技術；沼氣、太陽能等農村能源利用及其它農村適用技術等?？破罩R：主要包括自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展基本知識，日常生產生活中的基本常識，當代科學技術成就與現代農業(yè)科技，反對邪教和封建迷信，崇尚科學文明健康的生活方式等。文體衛(wèi)生：主要包括傳統(tǒng)文化、民族文化、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、名著欣賞、體育健身常識；衛(wèi)生、健康常識，常見傳染病防治知識；食物營養(yǎng)、飲用水安全、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識；食物、農藥中毒及意外傷害等急救常識；計劃生育基本政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育知識，生殖健康、兒童保健與優(yōu)教和科學、文明、進步的婚育觀念；傳統(tǒng)影視、戲劇、歌曲，反映農村題材和先鋒模范人物事跡的電影、電視劇、地方戲劇及曲藝等。市場信息（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站根據本地實際情況提供）：主要包括農產品、農用物資市場行情、供求信息，質量鑒別和認證，用工信息等。各地推廣農業(yè)新技術、新品種、發(fā)展精品特色農業(yè)方面的先進經驗，農民投資理財基本知識，農村勞動力轉移和農民從事二、三產業(yè)的典型經驗等。技能培訓（與勞動力輸轉培訓結合進行）：主要包括民用建筑、居室裝修、手工制作技能。烹飪、服裝剪裁、家政等服務技能；常用家用電器維修、機動車駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應用基礎知識等。三、授課形式課程主要采取衛(wèi)星接收專家講座播放、電教專題片播放、輔之以專題輔導、案例分析、操作示范、影視劇等形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農村黨員干部群眾喜聞樂見。四、教學組織管理發(fā)布節(jié)目預告。全國農村黨員干部遠教網（）將定期編排播出節(jié)目單，衛(wèi)星數字專用頻道IP流媒體節(jié)目日播出表，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠程教育終端接收站點要主動收集和發(fā)布適合本地節(jié)目預告，并及時下載、存儲相關課件內容。開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需求，組織有關專家開展在線答疑、討論交流和科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。要充分發(fā)揮各站點操作員、教學輔導人員(農村科技人員、致富能手和各類技術人員)的作用，通過現場指導、典型示范等途徑幫助農村黨員干部群眾解決應用過程中存在的問題，促進學用結合，增強教學實效。加強學習組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要結合實際，指導站點制定具體的教學計劃和建立學習制度，切實抓好組織落實工作。要結合農時季節(jié)和農村黨員干部生產生活實際，采取集中收看與個別學習，交流討論與專題講座相結合的辦法，合理安排學習時間，有針對性地選擇學習內容，原則上每個基層站點每月收看不少于2次，每次不少于3小時。建立反饋評估機制。要搞好學習培訓情況檢測和信息反饋等工作，基層站點學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要逐級整理匯總，每月向區(qū)遠程辦反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要定期對基層依托點收看情況、管理人員履行職責情況及教學內容的應用情況進行檢查，切實落實教學工作任務，保證教學效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要結合實際，及時制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)2012年農村黨員干部現代遠程教育終端接收站培訓學習計劃，于2月25日前報送區(qū)遠程辦。同時，要指導各村黨組織制定好今年終端接收點具體的學習培訓計劃，認真組織開展好教學培訓工作。