【正文】 口輸入樣品編號。8．將待測樣品適量放入電子天平中稱取重量(0—5g范圍內(nèi)有效)，天平重量顯示欄會追蹤顯示天平所稱樣品重量，待穩(wěn)定后用鼠標(biāo)點擊“獲得重量”(或按“F8”鍵)，當(dāng)前樣品重量會自動進入重量列表?？蛇B續(xù)稱量多個樣品，其重量會依序排列；如要去除重量列表中某個重量，用鼠標(biāo)雙擊該重量即可刪除。用鼠標(biāo)點擊“當(dāng)次重量”或按“F7”鍵，可在當(dāng)前插入一個重量。9．，然后將稱好的樣品倒入坩堝中，鋪勻后放入引燃爐(如分析測試生鑄鐵或非金屬樣品時，—1g純鐵助熔)。10．按一下燃燒爐面板上的“啟動”鍵，儀器即進入自動分析狀態(tài)，電腦主控畫面下方會實時監(jiān)控并顯示分析的每個步驟及狀態(tài)。11．當(dāng)前狀態(tài)提示欄顯示“分析結(jié)束”時，樣品檢測結(jié)束，C、S質(zhì)量分?jǐn)?shù)會分別在碳數(shù)據(jù)區(qū)、硫數(shù)據(jù)區(qū)顯示出來，本次樣品分析結(jié)束，延時15秒儀器自動轉(zhuǎn)入“準(zhǔn)備” 程序，便于下只樣品的分析。12．儀器每次使用前，應(yīng)先做幾個廢樣使硫杯內(nèi)的溶液顏色還原成終點顏色。13．一點法曲線選取與待測樣品C、S質(zhì)量分?jǐn)?shù)相近的同類型標(biāo)樣，進行幾次分析測試后，點擊主菜單“碳硫曲線”，選擇“碳曲線建立”，進入分析結(jié)果窗口，選取一個或幾個相近的分析結(jié)果后，點擊“作圖”按鈕，此曲線即建立好，選擇輸入曲線庫名稱將其保存即可。硫曲線建立與上述碳曲線建立同法(曲線庫最多存儲10條曲線，當(dāng)再有新的曲線存入時，將自動刪除最早的一條曲線)。14．做多點法曲線選取與待測樣品C、S質(zhì)量分?jǐn)?shù)相類似的材質(zhì)高、中、低標(biāo)樣，進行分析測試后，點擊主菜單“碳硫曲線”，選擇“碳曲線建立”，其后如同13所述。15．曲線選擇點擊主菜單“碳硫曲線”，選擇“碳曲線選擇”后將打開碳曲線庫，選取一條曲線確認后退出曲線選擇窗口，所選曲線將作為當(dāng)前碳曲線。硫曲線選擇同法。16．分析參數(shù)設(shè)臵點擊主菜單“系統(tǒng)維護”選擇“分析參數(shù)”進入樣品參數(shù)設(shè)臵畫面。調(diào)整“對零”時間、“回復(fù)”時間、“快滴”基準(zhǔn)、“慢滴”基準(zhǔn)，確認后退出。17．儀器檢測點擊主菜單“儀器監(jiān)測”選擇“儀器檢測”子菜單后進入儀器檢測畫面。畫面中將顯示碳電壓、硫電壓、Al—A4觸針的觸發(fā)電壓及工作狀態(tài)，F(xiàn)l～F8(閥1～閥8)的通斷狀態(tài)。及當(dāng)前的儀器程序工作狀態(tài)及持續(xù)時間。在控制區(qū)中可以進行C、S調(diào)零、調(diào)滿操作，也可進行沖液、放液、加液、通氧、對零、吸收、回復(fù)、滴定等單個程序操作，以檢測儀器是否一切正常。18．歷史分析結(jié)果測覽及查詢點擊主菜單“流程庫”選擇“數(shù)據(jù)測覽”子菜單后，進入測覽數(shù)據(jù)庫畫面，可以看到歷次分析樣品的詳細信息。點擊主菜單“流程庫”選擇“數(shù)據(jù)查詢”子菜單后，進入查詢條件選擇畫面，選擇日期確認后，進入選定那天的分析流程庫?？梢钥吹皆撎焖蟹治鰳悠返脑?細信息。19．點擊主菜單“分析統(tǒng)計”，選擇“分析統(tǒng)計”子菜單后進入分析結(jié)果選取畫面，選取多個同材質(zhì)的樣品分析結(jié)果后，按“統(tǒng)計”鍵進入統(tǒng)計報告畫面，就可以看到所做樣品的分析報告了。按“打印”鍵可打印出與畫面同樣的報表出來。每次統(tǒng)計結(jié)果將保存在統(tǒng)計庫中。20．點擊主菜單“分析統(tǒng)計”，選擇“統(tǒng)計庫”子菜單后進入統(tǒng)計庫畫面，測覽歷史統(tǒng)計結(jié)果。TH160里氏硬度計操作規(guī)程 使用前的準(zhǔn)備和檢查 試樣表面的準(zhǔn)備。試樣表面的制備應(yīng)符號說明書中的有關(guān)要求，在試樣制備過程中，應(yīng)盡量避免由于受熱、冷加工等對試樣表面硬度的影響。試樣的被測表面必須露出金屬光澤，并且平整、光滑、不得有油污。 測量條件設(shè)臵 測量測量前可先使用隨機硬度塊對儀器進行檢驗。 裝打印紙：向下推動加載套鎖住沖擊體，對于DC型沖擊裝臵，則可將加載桿吸于試驗表面，將DC型沖擊裝臵插入加載桿，直到停止位臵為止，此時，就完成了加載。將沖擊裝臵支撐環(huán)緊壓在試樣表面上，沖擊方向與試驗表面垂直。：按動沖擊裝臵上部的釋放按鈕，進行測試。此時要求試樣、沖擊裝臵、操作者均穩(wěn)定，并且作用力方向應(yīng)通過沖擊裝臵軸線。試樣的每個測量部位一般應(yīng)進行五次試驗。超聲波探傷儀操作規(guī)程1．超聲波探傷儀操作流程圖：2．根據(jù)被測試件的特征，選擇相應(yīng)的探頭和試塊，并嚴(yán)格按照超聲波探傷儀操作手冊進行操作。3．在進行外部設(shè)備連接時，必須在關(guān)掉電源的狀態(tài)下進行。4．進行打印操作時，必須使用友聯(lián)公司提供的打印機專用電纜。5．儀器應(yīng)存放在干燥清潔的地方，避免強烈振動。6．儀器長期不工作時，應(yīng)定期通電，通常為每月一次。電工實習(xí)安全操作規(guī)程學(xué)生實習(xí)必須接受安全教育，每班推選一名安全員協(xié)助中心做好安全工作。不準(zhǔn)在實習(xí)車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩，未經(jīng)指導(dǎo)人員同意不得動用、啟動非自用設(shè)備及電閘。操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保人身、設(shè)備安全。離開崗位時所用電器均需斷電，拔出插頭、斷開電閘。使用電烙鐵必須有烙鐵架，使用中不得甩焊錫，敲打烙鐵，烙鐵不用時要拔下插頭，將電烙鐵放到烙鐵架上?，F(xiàn)場教學(xué)參觀時應(yīng)服從安排，注意聽講，不得隨意亂動；使用現(xiàn)場設(shè)備、儀器須征得指導(dǎo)人員的同意。實習(xí)中工具、材料要擺放整齊，做到文明生產(chǎn)。第五篇：鉗工金工實習(xí)總結(jié)鉗工金工實習(xí)總結(jié)鉗工金工實習(xí)總結(jié)1實習(xí)開始了，我有些興奮，對于新事物的出現(xiàn)，我總是抱著極大的好奇心和熱情。通過視頻教材的介紹，我對鉗工有了初步的認識，并了解了車間要注意的事項。熟悉完工具之后進入動手階段，擺在我面前的是一塊圓柱形的鐵，要純手工把它加工成一個六角螺母。首先要學(xué)會的就是——“銼削”，用銼刀在圓柱頂端銼出一個基準(zhǔn)面。銼削時銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵。銼削的力有水平推力和垂直壓力兩種。推動主要由右手控制，其大小必須大于銼削阻力才能銼去切屑，壓力是有大于兩個手控制的，其作用是使銼齒深入金屬表面。由于銼刀兩端伸出工件的長度隨時都在變化，因此兩手壓力大小必須隨著變化，使兩手的壓力對工件的力矩相等，這是保證銼刀平直運動的關(guān)鍵。由于我是第一次使用銼刀，沒有控制好兩手對銼刀的壓力，使得銼刀運動不平直，導(dǎo)致圓柱面中間凸起。一直不知道要怎么辦，銼削了很久，最后在老師的39。指導(dǎo)下，靈活地使用三種銼削方式——順向銼法、交叉銼法、推銼法，終于銼平了一個平面。銼削不僅僅是一個體力活，更是一個技巧活，掌握了技巧，就能事半功倍。接下來就是最讓我痛苦的“鋸割”了。旁邊的同學(xué)幫我裝好鋸條，我站定、擺好姿勢，起鋸。雖然，我很認真地聽老師講鋸削的要點和注意事項，但是，操作起來，那鋸總是不受我控制。鋸得很吃力，而且進度緩慢。鋸了老半天才把它鋸斷。鋸好后，反復(fù)銼削，測量，直到尺寸、垂直度、平面度均達到要求。然后在工件上劃線。用樣沖打點，又要開始鋸了。把正六邊形鋸出來。這次，我更加小心翼翼，生怕鋸壞了，要重新來過。由于我的工作進程落后于周圍的同學(xué)，很著急，一著急又鋸?fù)崃耍趺崔k呢？老師看了之后很淡定地說：“沒事，鋸好后修一下就很漂亮了”。老師給了我極大的安慰。接下來的五個角，在同學(xué)的示范幫助下，我學(xué)會了如何用力，如何得到整齊的鋸縫，慢慢地就掌握了鋸割的基本技巧。我最終鋸出了一個不規(guī)則的六棱柱，我通過鏨削把加工余量去除，在鏨削過程中，我覺得我像一個打鐵匠，敲敲打打，很開心。然后銼削、鉆孔、擴孔、攻螺紋。終于，六角螺母完成了，雖然它不標(biāo)準(zhǔn)，孔也鉆歪了，但是看起來很漂亮。鉗工考核時間。做考核件時，有了前三天做六角螺母的經(jīng)驗使我的動作明顯變快?？己思攘锹菽负唵味嗔?。經(jīng)過銼削、劃線、打樣沖、鋸割、銼削、測量、鉆孔、擴孔、攻螺紋等等的工藝步驟，順利地完成了考核件?？己思?，我很滿意，盡管我知道我做得不好，但是，卻是我獨立完成的。雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生。收拾好工作臺，清點好工具，我?guī)еK臟的手套和我的作品合照，笑得燦爛無比。這五天，在老師和同學(xué)的耐心幫助下，我學(xué)會了各種工具的使用。對于鉗工也有了更深入的了解。鉗工金工實習(xí)總結(jié)2時間過得真快，兩周的實習(xí)生活就這樣過去了。還記得自己剛開始有多討厭這個實習(xí)，可是現(xiàn)在，我居然還在留戀。很不舍得啊！這兩周以來，我自己動手做了很多工件，也學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的東西。才發(fā)現(xiàn)自己原來也這么厲害，才知道那些以前在自己看來是如此復(fù)雜的零件，原來是經(jīng)過這樣加工出來的。如果畢業(yè)以后找不到工作呢，就干這行業(yè)不錯啊。我知道，作為機電的學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但實踐能力也是很重要的。其實在我看來，要想適應(yīng)這個社會，實踐還是最重要的。金工實習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來鍛煉機會的，它讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗。也非常感謝那些在實習(xí)過程中陪伴著我們的老師們，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們，指導(dǎo)我們，讓我們都能順利地完成自己的工件，那種成功感與喜悅感，不是任何東西能取代的。接下來的就是我這兩周的實習(xí)情況：第一項我們實習(xí)的第一個星期是在校外的鐵路運輸實習(xí)基地，每天都要搭著校車去那里，而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車，值得說一下的就是那條路空氣很差，據(jù)老師說那是因為周邊有很多私人煉油廠。第一天，老師先讓我們參觀一下，然后再給我們介紹那些設(shè)備。在此過程中，老師給我們強調(diào)最多的是安全問題，在操作過程中要注意操作規(guī)范，而且最重要的是女生要把長頭發(fā)扎起來。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的，這是每個老師給我們的`第一忠告。接著，老師給我們示范了如何畫展開圖，我們自己動手操作，我們那組一開始畫圖就畫錯了，結(jié)果展開圖當(dāng)然就畫錯了，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們怎樣畫圖，在我們多次的改正下終于畫完那個展開圖了，然后又照著展開圖畫到鐵板上，老師說星期五就鋸開給我們焊接，結(jié)果由于時間不夠，他就沒幫我們鋸，那我們自然就沒有做出成品啦。第二天老師就給我們分組，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割、氣焊、電焊、氬弧焊，老師很認真的給我們講解原理、注意事項，還親自操作給我們看，以前我在工廠也看過，但自己去嘗試時，那感覺超爽，超緊張，手腳發(fā)抖，不過我還是很正確的操作了，沒出什么大錯，很有成就感，以后找不到工作也可以去混這口飯吃。在校外實習(xí)一點都不累，閑暇之時還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一次跑到鐵軌上去玩，就給老師捉住了，他說很危險，叫我們下來，以后再跑上去就扣十分，我們很聽話的，后來就沒上去玩了。實習(xí)基地的風(fēng)景很不錯，我們還拍了很多照。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天，那些老師都很和藹可親，時間飛逝，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱嵙?xí)就結(jié)束了，很不舍得，下星期我就在校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了，據(jù)說很幸苦，不過我還是很期待的。第二項、鉗工第二周我們就來到校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了，早就聽說鉗工的實習(xí)是最苦最累的了，經(jīng)歷后才明白，在實習(xí)期間雖然真的很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。鉗工金工實習(xí)總結(jié)3上星期鉗工實習(xí)了一周，就一個感覺——累！我們一周的任務(wù)就是把面前的xmm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個小錘。本來以為沒什么難度的，但是當(dāng)我開始據(jù)的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬！汗水順著臉掉落，濕潤了鐵板，但是同時也激起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男?，我就不信我做不好你！剛開始遇到的最大問題估計就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了，感覺自己老是據(jù)不直。沒辦法了，只好放慢速度，把一圈都據(jù)個槽，按照據(jù)的那個槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了，但是已經(jīng)落后別人很多了，有點小小的失望！但是我還是有點令自己高興的地方，實習(xí)就是自己沒弄斷一根鋸條，沒據(jù)報廢一塊鐵塊，這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了！接下來就是打磨了，因為我怕我的`據(jù)壞了，所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米，規(guī)定的是xmm，而我的是xmm，這下可有的磨了！我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好，就剩下以一天了，心里有點著急。本來準(zhǔn)備放棄了，只要及格就可以了，但是內(nèi)心深處一直在反對，沒辦法只好強迫自己去干。結(jié)果把鐵塊基本做成型只用了一個下午，令我很是意外！最后只剩下打孔了，這個可是個技術(shù)活，必須高度集中，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報廢。鉆完孔，就只剩下最后一步了，拿個小銼刀把那兩個孔個磨透。這個看似簡單的問題，我用了兩節(jié)課的時間才把他完成。終于完工了，但是我的指頭卻腫了，雖然有點痛，但是心里還是很高興的，畢竟是大姑娘上轎——頭一回，有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了！鉗工金工實習(xí)總結(jié)4鉗工是工人用手持各種工具來完成零件的制造，裝配和修理，它是以手工操作為主的工種。鉗工的勞動強度較大，生產(chǎn)率低，但在機械制造和修理中仍占有重要的地位，是切削加工不可缺少的一個組成部分。而我們這三天的金工實習(xí)就是將一塊15cmx15cm的鐵片通過鉗工加工成自己設(shè)計的圖形。實習(xí)第一天，由老師帶隊初步介紹了鉗工的的概況，讓同學(xué)們大致了解了鉗工這么手藝，一了解到鉗工在車間工作中的重要作用。同時，老師也給大家展示了幾份以前同學(xué)的優(yōu)秀作品。接著老師通過自身的演示，教我們一些關(guān)于銼刀的動作要領(lǐng)和在使用上的基本技巧。并教會了我們?nèi)绾稳ゴ_認所銼的面兒是否平衡。最后發(fā)給每人一份鐵塊和三根鋸條讓大家各自開始鉗工實習(xí)了。拿到工具后同學(xué)們都開始認真的實習(xí)了。首先老師要求我們先鋸出一塊10mm__10mm的正方形。完成后每個同學(xué)都別出心裁，設(shè)計出各種各樣的圖形，根據(jù)老師教給大家的`方法正式動手開始了鉗工實習(xí)了。在安裝鋸條要求鋸齒朝前，起鋸稍小于15度角，鋸速在40次每分鐘左右。鋸的過程，一開始我們要以45度角鋸出一個口然后保持我們的手鋸水平，又要保證它豎直向下。雖然鋸的過程出現(xiàn)了一些偏差，但是大家?guī)缀醵柬樌瓿闪巳蝿?wù)。實習(xí)的最后一天老師教了我們鉆孔，擴孔，攻螺紋。老師告訴我們鉆孔和擴孔時要注意對準(zhǔn)圓心和加緊工件，否則孔會鉆歪的。我對自己的這一步操作最為滿意，因為無論鉆孔還是擴孔我都能對準(zhǔn)了中心。攻螺紋時應(yīng)進退交替，使鐵屑能及時送出?？粗蠋煹氖痉?，大家很清楚的了解了鉆孔的過程以及注意事項。最后大家收拾完自己的工作臺，上交完自己的作品便結(jié)束了此次金工實習(xí)。