【正文】 情。但這并不容易做到。一個(gè)人的`過去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)?！_素2書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。2持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。2明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。2使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。2外物之昧，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！填?對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?！f斯特2讀一書，專取一個(gè)注意點(diǎn)；讀第二遍，另換一個(gè)注意點(diǎn)。這是最粗的方法，其實(shí)亦是最好的方法。像狗一樣讀書，像紳士一樣玩！3為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。3人如何不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己到底有多優(yōu)秀！3胸中書傳有余香——辛棄疾《虞美人送趙達(dá)夫》3讀活書、活讀書、讀書活?！豆羧_拓新詩歌的路》3學(xué)習(xí)就像爬山，目的性強(qiáng)爬得就快，盡管山坡陡，但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功?！獞?yīng)亞男3人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無知。3如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。3熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。3學(xué)以治之，思以精之。作者：（漢）楊雄造燭求明，讀書求理?！?民諺4我認(rèn)為唯一能夠影響我們的書籍是那些我們?cè)缫褳橹骱脺?zhǔn)備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠(yuǎn)一些的書籍?！Ｋ固?我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中，能夠有空停下來，能有空停下來做點(diǎn)閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧！4讀書以明理，可辨美善真。讀書以求智，可利家國(guó)民。讀書以修身，可戒貪癡嗔。讀書以陶情，可養(yǎng)精氣神。4學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶯遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。4書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——佚名4讀書之處，不可久坐閑談。——申居鄖4偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。4讀書不思考，等于吃飯不消化。——佚名4讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——佚名50、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛?！卜▏?guó)〕左拉：《真理》5書籍是培養(yǎng)智慧的工具。5夫志，氣之帥也；氣，體之充也。5書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。5讀書不思考，等于吃飯而不消化。5追求真理比占有真理更難能可貴。5讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天?！蚂`5故事好比一根樹干，它的詳情細(xì)節(jié)就在那上面越長(zhǎng)越多，好象菌類在一個(gè)樹椿上繁殖一樣。努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。5不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！?娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉……60、“今天，你讀書了嗎？”世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠(yuǎn)的激勵(lì)，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛讀書的你快樂。6讀書，讓我們收獲力量，克服困難；讀書，讓我們收獲知識(shí)，創(chuàng)造價(jià)值；讀書，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。6書是高明良師，它點(diǎn)亮人生前進(jìn)之路。6世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。6書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！锏滤?教學(xué)論必須詳細(xì)規(guī)定需將大量知識(shí)組織起來的方式，從而使學(xué)習(xí)者易于掌握。6發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn)，足以動(dòng)眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！——西漢戴圣《禮記學(xué)記》6為了期末考，上個(gè)星期我必須不舍晝夜的讀書。6讀書是至樂的事。作者：林語堂6當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。作者：甘地70、讀古詩，讀現(xiàn)代詩，是親近母語、培養(yǎng)對(duì)母語的感情的最好方式。漢語的優(yōu)美，通過詩歌的語言、韻律和意境，深深地觸動(dòng)我們的心靈。我們不該忽略詩歌的這種特殊的教化功能。因此，兒童文學(xué)和語文教學(xué)兩者要打通?！鸩?閱讀的意義不是說一定讀一本書明白一個(gè)道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干嗎就不犯錯(cuò)誤了嗎？——梅子涵7為樂趣而讀書?！?讀書是為了解讀自己的困惑，利于求知，完善自己的。7讀書就像長(zhǎng)跑貴在堅(jiān)持。作者：雷祺祺7讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。作者：克尼雅日寧7讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者：朱用純7讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)刻浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。——富蘭克林7書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯7書籍是人類進(jìn)步的階梯。80、讀而未曉則思，思而未曉則讀。作者：朱熹8讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭8書籍并不是沒有性命的東西，它包藏著一種性命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來?！獜洜栴D8貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬8我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。8讀書吧！書會(huì)帶給你一生的做人道理。8讀書很容易，理解非常難。8書籍是人類每天需要的。8重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。8人在開始干事前要像千眼神那樣察視機(jī)緣，而在舉辦時(shí)要像千手神那樣抓住機(jī)緣?！喔?0、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。9實(shí)際上，沒有一種社會(huì)形態(tài)可以或許阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方法調(diào)解出產(chǎn)?！R克思9時(shí)機(jī)好像是很誘人的，事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機(jī)，就在你的身旁?！s翰拔羅斯9紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖鼓顣咀禹病?少壯不盡力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》9閱讀一本不適合本身閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會(huì)這樣一種本事，選擇最有代價(jià)最適合本身所需要的讀物?！?jiǎng)e林斯9讀書要用批駁的目光，要取其英華，去其糟粕。——鄧拓9光亮給我們履歷，讀書給我們常識(shí)?！猍蘇]奧斯特洛夫斯基9惟念書有利而少害，讀一卷書，則有一卷之益。