【正文】 。蘇霍姆林斯基說過，沒有教化理念的教學實踐，猶如魔術治病的巫醫(yī)，難以促進學生的健康發(fā)展。假如不想讓自已迷失于困難的理論體系和改變多端的教學實踐中，老師就要借助個的眼睛去視察教學的世界，在凸現(xiàn)自己的別出心裁中尋個人奮斗的滿意，否則只會一輩子蹉跎于抱憾此生的苦澀。一、沒有一種賜予是天經(jīng)地義的前階段，我去探望小學時候的班主任，班主任說的一番話讓我很受觸動，她說“我教了一輩子書，現(xiàn)在退休了，總結這輩子的教書育人心得，得出了一個特別寒心而慚愧的結論，那就是當年成果優(yōu)異的學生，很少有人過來探望我，倒是你這樣當時淘氣搗蛋的學生，這些老師當年對你們不是很上心的學生，反而很有情有意，逢年遇節(jié)過來看看。我理解老師的這番話，我讀書的時候，是淘氣些，常常挨她的指責，甚至是罰站。我覺得老師對我還是特別上心的，平常的嚴厲指責和指責都是因為她“恨鐵不成鋼”。所以我對她心存感謝，畢業(yè)多年來，逢年過節(jié)，只要有機會，我都會去探望她。假如沒有當年班主任心血的傾注，我信任，那些所謂的優(yōu)秀學生就不會那么優(yōu)秀，甚至是特別平凡。沒有任何一種賜予是天經(jīng)地義的，我們應當永懷感恩之心。子女要感恩父母的哺育，員工要感恩領導的激勵和提拔，職場中人要感謝同事的幫助和默契合作。不懂得感恩的人靠著運氣，或許會一時得意，但是，他那種漠然面對別人伸出救濟之手的表情，會損害眾多和善的心，熱忱也會在漠然面前很快冷卻，不懂感恩的人。會因為“寡助”而使得人生之路越走越窄。二、贏得學生的認可聞名詩人但丁說：“愛是美德的種子?！备枨煤茫褐灰巳硕极I出一點愛，世界就會變成美妙的人間。作為一個老師，要有“杜鵑夜半猶啼血，不信東風喚不回”的執(zhí)著堅忍，具備“精誠所致，金石為開”的劇烈事業(yè)心和責任感。我們要擅長和物欲橫流、追腥逐臭的世俗潮流遠距離，和三尺講臺近距離，與廣闊學生零距離。我們要學會用愛心和真誠在老師和同學之間架起一座座溝通橋梁，打造一個互動平臺。愛心暖和人心，真誠消融堅冰。理解—諒解—化解—和解，呈現(xiàn)的是師生關系間和諧良性的發(fā)展軌跡。童年，總是回憶時含淚的微笑。愛心守望，真誠同行，是我的靜默追求。勝利和你與學生的關系休戚相關，學生是我們上課的主體，贏得學生的認可是我的法寶，也是我的目標。記得剛接這兩個班時，兩個班里都有不少學生由于小學基礎差，不愿學習英語，導致的干脆后果是上課搗亂，不學習，常常睡覺。后來，當我和他們熟識了以后，針對學生不同的性格，我要實行不同的39。方法。經(jīng)過一段時的視察，捉摸他們不學習的緣由入手。他們主要是單詞不會讀，怕老師罵，再加上自尊心強，因而不問老師，背就更不用說了。當我與他們交談時，他們的表現(xiàn)是敬重老師待人有禮貌。于是我從情感方面入手，用師愛去感化他們。一個單詞一個單詞地去教他們讀，一個詞一個詞去檢查他們。我最終勝利了。雖然他們每天只會十一二個單詞，在進步著，記會了。其中還有一位男生，不情愿記單詞。自律性也不好。在我的耐性勸告下，起先每天背兩個簡潔句子。一周內(nèi)背會了八個句子。課外時間也不貪玩了，他自己說：“我要背英語。聽老師我每天背兩個句子。背會了我就能和外國人交談說話了?！彬湴粮杏腿欢?。讓我深感驕傲。如今，班里的成果比以前有了一點小小的進步。這和學生們對我的認可是分不開的。要想學生自己情愿學，內(nèi)因必需起作用。當他們認可老師后，才情愿聽老師的話，才情愿和老師們協(xié)作。這樣，我們才能將工作做到最好。三、用觀賞的眼光看自己人生之路千萬條，總是踏著別人的腳印前進的人，或許一生只會無所作為。只有敢于走別人從來未走過的路，獨辟中開出一條屬于自已的路，才有發(fā)覺勝利的可能。用觀賞的眼光看待自己，不是自負的傲慢也不是百年的自憐，而是懷著人類與生俱來的尊嚴感，仔細地，懇切地接受自己，只有這樣才能保持自己的特性，才能發(fā)揮創(chuàng)建的潛能。生活中，你們要學會觀賞別人，贊美他人，學會了觀賞自，才發(fā)覺自己是很棒的，不比別人差，喜愛自己才能自信地生活，才能有自己的獨特的思維方式。引用“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師成長固有賴于好的環(huán)境，但更重要的是取于自己的心態(tài)和作為。老師是擅長反思體悟、內(nèi)心充溢理性光線的人，是自然平淡而又富有生命活力、生活情趣的人。他們能夠在平凡的工作和生活中，通過持續(xù)不斷的教學實踐和反思體悟，用自已安靜自然的人格特征和清明透徹的理性，反面自我、反觀學生、反觀學問、反觀實踐，真誠地把握現(xiàn)實世界中的各種流淌著的、不確定的現(xiàn)象，給予單調(diào)重復的日常教學以才智之光和生活情趣。只有根據(jù)自己的理性和自覺意志來推動教學，而不受強加的外部力氣的驅(qū)使，才能成為一名有所作為的老師，老師的成長是一個更加理性的生命歷程，而不是任由外部力氣裹挾的、完全被動的過程。人生追求得到提升，進而擁有平凡而絢麗的教學人生。全國教書育人楷模心得體會14開學前，我校開展了“x”師德報告會，并將今年定為師德建設年。育人先樹德，老師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結合的方式，闡述了師德重要性。王新華、邵亞楠、張愛云老師的感人事跡贏得老師們陣陣掌聲。他們表達了老師職業(yè)的崇高性，以及實現(xiàn)他的人生價值。表達了作為一名老師，應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。通過學習，使我更加清醒地熟悉到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的想是不應當?shù)?，事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而淘氣的學生也并非一無是處。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素養(yǎng)和良好個性的培育，不用學習成果作為標準來衡量學生，與每一個學生建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系，關心每一個學生，敬重每一個學生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理老師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。在教學方面首先要把學生當作朋友，轉變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿足的老師。通過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)覺了自身的缺陷。在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授學問，培育學生多方面的39。智力?？傮w而言，師德師風教育活動的學習中，先進老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱忱，也警示了我工作中的缺陷，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻是幸福的！全國教書育人楷模心得體會15通過學習全國教書育人楷模事跡，我發(fā)現(xiàn)這些楷模他都有一個共同點，那就是每個人都結合新時代新要求，圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實，把初心浸潤在每一項工作之中，把使命付之于每一個行動之上。不忘初心，時時不忘。始終把為中國謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。作為一名黨員，要時時不忘初心、把放在心中最高位置、置頂位置。每個黨員都要有“我將無我，為了”的崇高境界，把初心浸潤在每一項工作之中。無論何時何地、無論何種條件，我們的39。一切工作都致力于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大的根本利益。榜樣的故事告訴我們，只有時刻不忘，才能在新時代善作善成、一往無前，贏得光明未來。也無論我們走得多遠，都不要忘記來時的`路。牢記使命，事事牢記。在具體工作中，每個人的職位有高低，分工有不同，但不管是誰，只要是黨員，就得按黨員的標準守初心、擔使命，把使命付之于每一個行動之上。抓好落實，就是當擔使命。為謀幸福、為民族謀復興，是我們的初心和使命，每一個黨員同志都要以身邊的榜樣為榜樣，在自己的職責范圍，做好本職工作，對照自己的差距，抓好工作的落實，做好的公仆，心系、心系中華民族，把初心浸潤在每一項工作之中，把使命付之在每一個行動之上，時時不忘初心、事事牢記使命。擔當是一種胸襟，也是一種能力，我們要學習榜樣的覺悟、榜樣的修養(yǎng)、榜樣的作風、榜樣的精神，來增強自己的才干、提高自己的本領，提升勇于當擔的底氣，擁有善于擔當?shù)哪芰?。第三篇：教書育人楷模事跡學高為師 以德育人2012年“全國教書育人楷?！笔论E匯編新華網(wǎng)北京９月１０日電（吳晶、許懿方）歷經(jīng)嚴格遴選和公眾投票，獲２０１２?全國教書育人楷模?榮譽稱號的１０位教師１０日在京揭曉。記者從教育部獲悉，獲得榮譽稱號的１０位教師是：黑龍江省佳木斯市第十九中學張麗莉、福建醫(yī)科大學姜小鷹、西南大學黃希庭、廣東省佛山市順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術學校韓亞蘭、寧夏固原市回民中學何桂琴、吉林省汪清縣天橋嶺林業(yè)中學樸航瑛、山東省諸城市枳溝鎮(zhèn)枳溝小學呂映紅、山西省晉中市榆次區(qū)長凝鎮(zhèn)東長凝小學范妹鎖、安徽省淮南市市直機關幼兒園孫明霞、云南省昆明市五華區(qū)新萌學校代建榮。教育部有關負責人說，我們在第２８個教師節(jié)來臨之際，會同有關中央新聞媒體組織開展了２０１２?全國教書育人楷模?推選活動。經(jīng)各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設兵團教育部門推薦，廣大學生、家長和社會各界投票，２０１２?全國教書育人楷模?推選委員會推選，?全國教書育人楷模?最終揭曉，他們是教育系統(tǒng)的杰出代表，集中體現(xiàn)了新時期人民教師忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛祖國、服務人民，教書育人、為人師表的高尚師德和無私奉獻精神。教育部號召廣大教師和教育工作者以全國教書育人楷模為榜樣，全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要，愛崗敬業(yè)、立德樹人，嚴謹篤學、刻苦鉆研，銳意進取、扎實工作，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，努力推動教育事業(yè)科學發(fā)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開，為建設人力資源強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大的貢獻。張麗莉:像火炬般傳遞光明9月4日晚，中共中央政治局常委李長春來到中央電視臺，觀看為慶祝2012年教師節(jié)錄制的大型主題晚會《至高榮耀》，并為2012?全國教書育人楷模?頒獎。圖為李長春為因搶救學生而高位截癱的?最美女教師?張麗莉頒獎。新華社記者丁林攝是什么樣的力量，讓她在車禍瞬間突然爆發(fā)，釋放本能，舍命推開學生，忘卻個人安危？是什么樣的情感，讓她把學生喚作?弟弟妹妹?、?寶貝兒?、?崽兒?，用微薄薪水買來點心放在教室，只因為有學生沒吃早飯？是什么樣的熾愛，讓她選擇三尺講臺，得知高位截肢后，第一句話是：?我今后能安假肢嗎？我還要上講臺給學生上課呢！?大愛無聲，真愛無悔！黑龍江省佳木斯市第十九中學教師張麗莉，用青春和熱血書寫了一份人民教師的合格答卷。教師節(jié)前夕，在人民大會堂小禮堂，她坐在輪椅上，對?老師?二字有了新的理解：?人們經(jīng)常說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。今天，我更想說，老師更像火炬，熄滅了自己，傳遞著光明。?愛學生 生死關頭見真情■?這是一次再普通不過的伸出援手，是每個愛學生的教師都會有的本能！?那一瞬間，所有人都不愿再次回憶：5月8日，黑龍江佳木斯市第十九中學門口，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停著的另一輛客車追尾相撞，猛力沖向正要過馬路的學生……對被救的學生而言，那是生死一瞬。眼看失控的大客車向自己撞來，是身后的一只手一把將自己推開。與死神擦肩而過，回頭觀望時，救自己的老師已被碾在車輪下，血流不止……對班上的學生而言，那是?瘋了?般的一瞬。已上校車的同學們瘋狂地沖下車去，用撕心裂肺的聲音呼喊著麗莉老師，不停地和她大聲說話，提醒她千萬不要睡去。對張麗莉的丈夫而言，那是?最不敢回想?的一瞬。妻子往日白皙健美的雙腿，被碾壓得骨肉分離，這一幕讓他窒息。對張麗莉的父親而言，那是痛徹心扉的一瞬。女兒雙腿高位截肢，他抱著女兒學校的一位副校長，強壓著哭聲，啜泣不已，連服了6粒速效救心丸。對張麗莉的主治醫(yī)師而言，那是觸目驚心的一瞬。麗莉傷得太重了，車輪碾軋造成嚴重多發(fā)傷，沒有意識，靠呼吸機維持呼吸，靠升壓藥維持血壓，病情一旦惡化，后果不堪設想……對張麗莉而言，那卻是?從未后悔?的一瞬。她說，?這是一次再普通不過的伸出援手。如果你也是一名人民教師，相信你也會有這樣的本能，每一個愛學生的教師都會有的本能！?熟悉她的人并不覺得意外。是啊，就在幾年前，張麗莉和幾個學生一起打車，一輛自行車疾駛而來，眼看就要撞上學生閆泓佚，張老師眼疾手快，一把把泓佚拉進懷里，自己的皮褲子被刮了個大口子，可她的第一反應是問：?泓佚，你沒事吧？?因為這次撞車，張麗莉一瘸一拐了好幾天。從此，孩子們覺得她?嘮叨?了許多。?過馬路時別著急，慢點，看著點兒車。?每天一出校門，張麗莉就會這樣對學生細細叮囑。愛教育 點滴之中鑄師魂■?我是你們的老師，就要對你們負責！?當老師，是張麗莉兒時的夢想。小時候，她就喜歡滿懷羨慕地趴在當教師的爺爺案邊，閱讀那一本本翻舊的教科書，翻看那一摞摞用紅筆批改的作業(yè)本。?長大了我也要當老師！?高考時，她毫不猶豫地報考了師范院校，朝人生夢想進發(fā)。?我叫張麗莉，第一個麗是美麗的麗，第二個莉是茉莉花的莉。只要你記住美麗的茉莉花，就會記住我。?面對新生，張麗莉喜歡這 4樣介紹自己。清新，親切，是學生們對她的評價。臨了，她還補上一句：?我們是兄弟姐妹，將要一起攜手走過3年。??兄弟姐妹?，學生們喜歡這個?麗莉姐?。有學生過生日，她會在黑板上寫下祝福的話；有學生不吃早飯，她就私下準備一些點心備著；有學生扣子沒系好，她會上前整理；有學生衣服臟了，她會幫著洗；下雨了，她把傘留給學生；天熱了，她給孩子們買冰激凌；冬天來了，她買來電水壺，讓孩子們喝上熱水……?我是你們的老師，就要對你們負責。?2009年，張麗莉成為全校最年輕的班主任，面對質(zhì)疑，她說了這樣一句話。學生張佳巖忘不了：父母鬧矛盾，自己的心情低落到了極點，感到了絕望：?我覺得這個世界沒人要我了。?沒想到，從學校剛回到家，她就接到了麗莉老師的短信。一條、一條、又一條，足足有60多條！張佳巖驚訝極了。?每一個人都有低谷的時候，最重要的是你怎么解決！丫頭，要拿得起，放得下，我相信你一定會做好！愛你的麗莉姐。?學生張旭忘不了：爸爸去世了，媽媽沒有正式工作，還患有腎病綜合征。?張老師知道后，每個月都給我100元錢，從初一直到現(xiàn)在。我感激一生，我將來一定報答她！?副校長靳艷萍忘