高二文科班物理第一學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)最終定稿-資料下載頁
2025-10-12 13:30本頁面
【正文】 ”的奮斗目標。及時給他們講了學(xué)業(yè)水平考試的意義及其重要性，爭取每個同學(xué)能順利過關(guān)。三、安全教育常抓不懈。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學(xué)初在我班就發(fā)出了“珍愛生命，關(guān)注安全”的倡議，配合學(xué)校的工作，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如防溺水教育，禁毒教育，交通、飲食、用電、人際交往、活動安全等方面的教育；如何預(yù)防煤氣中毒常識的教育等等，將培養(yǎng)學(xué)生安全常識意識放在首位。四、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通。為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系，成功組織召開學(xué)生家長會，隨時關(guān)注孩子的動向，達到共同教育的目的?？傊?，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得長足的進步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課；教室、宿舍、環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生也不錯。在今后，我將進一步提高工作能力，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭創(chuàng)建優(yōu)秀文明班集體。2016年12月28日段進全第五篇：高二文科班物理教學(xué)工作小結(jié)高二文科班物理教學(xué)小結(jié) 韓謙在這一學(xué)期里，本人在學(xué)校的工作安排下，繼續(xù)擔(dān)任高二物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的物理教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法，在教學(xué)之中，不斷探索，嘗試各種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生將物理知識應(yīng)用于生活實踐的能力，積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。鑒于文科班的特點，我在教學(xué)過程中主要培養(yǎng)學(xué)生的能力為主：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先是要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣與能力。學(xué)習(xí)物理要重在理解，只是教師講解，而學(xué)生沒有經(jīng)過獨立思考，就不可能很好地消化所學(xué)知識，不可能真正想清其中的道理掌握它。在高一階段首先要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，獨立鉆研教材，課堂教學(xué)中要盡量多的給予學(xué)生自己思考、討論、分析的時間與機會，使他們逐步學(xué)會思考。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力。在高一階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力應(yīng)從指導(dǎo)閱讀教材入手，使他們學(xué)會抓住課文中心，能提出問題并設(shè)法解決。閱讀物理教材不能一掃而過，而應(yīng)邊讀邊思考，挖掘提煉、對重要內(nèi)容反復(fù)推敲，對重要概念和規(guī)律要在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶，養(yǎng)成遇到問題能夠獨立思考以及通過閱讀教材、查閱有關(guān)書籍和資料的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。（1）通過課堂提問和分析論述題，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)物理概念與規(guī)律分析解答物理問題、認識物理現(xiàn)象的習(xí)慣，要求學(xué)生“講理”而不是憑直覺。（2）通過課堂上教師對例題的分析和學(xué)生分析、討論、解答物理題，使學(xué)生注重物理過程的分析，養(yǎng)成先分析再解題的習(xí)慣。（3）嚴格做題規(guī)范，從中體會物理的思維方法，養(yǎng)成物理的思維習(xí)慣。另外，鑒于本學(xué)期的重要教學(xué)任務(wù)是學(xué)業(yè)水平考試，為此我認真地鉆研《廣東學(xué)業(yè)水平考試綱要》，將考綱中涉及的內(nèi)容對學(xué)生進行細致深入的講解，在復(fù)習(xí)的過程中力求做到廣泛性和針對性，確保學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)水平考試?？傊?，我是本著從學(xué)生的實際情況出發(fā)，順應(yīng)學(xué)生思維的發(fā)展規(guī)律，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，堅持循序漸進的教學(xué)原則，再加上高二物理教學(xué)任務(wù)來組織和實施教學(xué)的，可以說在同事的幫助和自身的努力下，順利完成教學(xué)任務(wù)的同時提高了我校的物理教學(xué)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的物理水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
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