【正文】 順父母的乖孩子。在學校里要做一個讓老師少操一點兒心的好學生。當然，在平時的生活中，我們更要做到以下幾點：，，等等。當我看完了這本書后，我才知道，近年來，我國的資源危機日益強化，如果再長久下去的話，恐怕會對我們的生活造成一定的影響。所以，從現在開始，我們一定要珍惜我們現在所擁有的一切資源，并且還可以盡量適當的節(jié)約。比如說：洗手時盡量把水龍頭開小一點兒；不浪費一粒農民伯伯辛勤收獲的糧食及蔬菜；在白天，能盡量不看電視的不上網的就不要看不要上，燈在白天時盡量不要開，晚上也要盡量少開一點兒，這樣可以節(jié)約很多的電。最重要的是我們可以在每年的3月12日的植樹節(jié)和家人一起上山植一棵樹，從而更好的讓自己和家人知道保護環(huán)境的重要性。同學們，今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力刻苦地讀書，明天，我們將會讓祖國的未來更加繁榮昌盛。讓我們說到做到，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中吧！第三篇：讀 《復興中華從我做起》有感讀 《復興中華從我做起》有感翻開扉頁，映入眼簾的就是“復興中華從我做起”這八個大字，我不禁疑惑：現在的中國已不再有那些辛亥革命，清華戰(zhàn)爭了，為什么還要“復興中華”呢？但讀完這本書后，是我感慨萬千，并且為剛剛的疑惑所愧疚。這本書記述了中國在這幾年內所取得的成功與科學發(fā)展的進步。2011年8月10日，中國首艘航母“瓦良格號”首次試航；2012年6月16日，神九首次承載女航天員騰空而起，飛向宇宙；2012年6月27日，中國“蛟龍”號再次刷新了“中國深度；我國的交通、消費、金融、科技、觀念也都有了很大提高。這些輝煌的事跡都表明了祖國在日新月異的變化，國力在慢慢強盛！然而我們卻在這小康生活中慢慢忘記了歷史曾帶給我們的恥辱：舊時的國家是多么腐敗不堪，鴉片成了吞噬人類心靈的毒藥，接踵而來的是日軍瘋狂的侵略??在這種和平年代中，我們學會的不是勤儉，而是浪費；我們學會的不是奮斗，而是享受；我們學會的不是一些高尚的品格，而是那些令人作嘔又痛恨的素質。2008年“世博會”活動期間，一封來自一位畢業(yè)生的信痛陳了中國游客在世博園中的種種不文明現象：我們?yōu)榱俗约旱睦媾c方便，竟然“假殘障”坐輪椅、讓8歲“巨嬰”躺嬰兒車、多人攜一名老人強闖綠色通道??這些行為我們是以為是微不足道，但外國人可看在眼里呀！本想借這次“世博會”讓外國人見識一下中國人的風采，可這些人的不雅行為讓中國人的形象大打折扣！相反，外國人的素質是令我們敬佩的。伊麗莎白二世經常說的一句諺語是：“節(jié)約便士，英鎊自來?！泵刻焐钜梗加H自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持牙膏要擠到一點不剩才扔。日本豐田汽車公司在成本管理上要一點一滴的做起：勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所所有的水箱里放一塊磚來節(jié)水。上電梯時，人們遵守女士、老少優(yōu)先??我們與他們比起來，真是自愧不如。當你在吃飯時，扔掉那吃不下的半碗米飯，是否想過“粒粒皆辛苦”？當你在盡情的花錢享樂時，是否想過是誰辛辛苦苦才掙出來的血汗錢？當你不顧學習，整天不思進取時，你是否想過祖國正需人才，你必須要奮發(fā)向上？的確，現在的社會注重的是人才教育與素質教育，一個沒有發(fā)達科技，沒有素質的國家是很難在社會上立足的，所以，國家才會給我們青少年接受良好的教育。如今，各個國家競爭激烈，我們的祖國雖然強大，但在世界上的發(fā)言權其實很小，我們應該時刻努力，做個有才華，有實力的好少年，為祖國做貢獻，為祖國做棟梁，將人生的美好年華奉獻給實現中華民族大復興的偉大事業(yè)。復興中華，從我做起！第四篇：讀《復興中華 從我做起》有感科技才能復興——讀《復興中華 從我做起》有感俄國百科全書式的科學家、語言學家、哲學家和詩人羅蒙諾索夫說過：科學，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你?？v觀人類前進的歷史，科學技術總是顯示出它強大的推動力。18世紀，以蒸汽機為標志，人類在近代進行了第一次的科技革新；19世紀以電力被應用為標志，在白熾燈的照射人類進行了第二次科技革新；伴隨著20世紀的大規(guī)模的戰(zhàn)爭，科技的革新速度因此加快了速度，人類正經歷著以信息技術為核心，以能源、生物、空間為主要研究對象的第三次科技革新；進入21世紀，科技進入了一個爆發(fā)的年代：霍金的《時間簡史》讓我們對宇宙有了新的認知、航天技術的發(fā)展讓太空旅行不在成為一個夢、人類不再受目力的束縛能看到更遙遠的星系??作為一個當今的中學生我們定會超越我們的先輩，成為未來建設祖國的棟梁。中華人民共和國建國60年的歷史是中國共產黨帶領和團結全國各族人民實現中華民族偉大復興的歷史探索過程。中華民族的偉大復興的不僅是中國共產黨的歷史使命，更是全國人民需要共同努力完成的一項重大工程。因此，從歷史的角度審視這一莊嚴使命，有助于深刻認識其科學內涵，增強在黨的領導下實現民族復興的責任感和緊迫感，明確未來努力的方向。中華民族在進入近代以后，經歷了一段極為曲折屈辱的歷程，實現中華民族的偉大復興也成為歷代仁義之士一直努力探索和奮力追尋的目標。中國共產黨的誕生給中華民族的偉大復興帶來了希望，也在其執(zhí)政過程中勤懇執(zhí)政，歷創(chuàng)佳績，為實現中華民族的偉大復興做出了重大貢獻。然而，中華民族的偉大復興作為一項需要全民參與的艱巨工程，長期以來卻并未被民眾乃至部分執(zhí)政人員深入了解和參與。在眾多民眾和部分執(zhí)政人員心中，中華民族的偉大復興尚停留在口號階段，這給中華民族偉大復興的實現造成了巨大障礙。面對新世紀，深刻理解中華民族偉大復興的內涵，清楚認識實現中華民族偉大復興的世界意義，廣泛了解實現中華民族偉大復興的途徑和方向，將大大有利于實現中華民族偉大復興的全民參與，實現復興進程的迅速發(fā)展。這是中國的復興路！隨著改革開放的深入，生產關系的調整和完善為生產力的解放和發(fā)展提供了無限的空間，今后我國的發(fā)展是靠知識，盡快提高生產水平，特別是技術水平，盡快提高技術含量和檔次，告別落后的低級和生產方式。人口的壓力迫切需要我們開展新的農業(yè)科技革命，在品種、產量，病蟲害的防治，水利資源保護和利用，農產品深加工等一系列環(huán)節(jié)上實現技術上的飛躍，可以說。農業(yè)技術革命是我國生死存亡的關鍵所在。要加快基礎工業(yè)，制造業(yè)的科技進步提高經濟實力和國際競爭力，強大的基礎工業(yè)，制造業(yè)是現代化建設和國家安全的堅實基礎，而這些產業(yè)的成功是靠科技進步和勞動者素質的提高來實現的。加強基礎研究和高科技研究基礎研究和高科技研究室新知識，前沿知識的源泉，是科技進步的先鋒，是一個民族創(chuàng)新能力的體現?；A研究和高科技研究室新知識，前沿知識的源泉，是科技進步的先鋒，是一個民族創(chuàng)新能力的體現。現在基礎研究和高科技研究的大趨勢表現為：二者合一，即基礎研究的高新技術化，如超導核聚變的研究，二者都與產品科技和生產工業(yè)開發(fā)的前沿貼近，如芯片，新材料．生物工程等，二者都與社會經濟的迫切需要和難點相關，如能源、環(huán)境、健康等。于是，國防上已有不少大企業(yè)，對基礎研究和高科技研究加大投資力度以期其獲得領先優(yōu)勢，搶占知識經濟的制點，所以，基礎研究和高科技研究已成為當前社會政治、經濟、科技，環(huán)境等問題的交匯點，是牽一發(fā)而動全身的脊梁，加強基礎研究和高科技研究，即有投入上的保證，也要與國家需要和生產發(fā)展緊密結合，在發(fā)展方向上“求高、創(chuàng)新”，在發(fā)展目標上。有所為、有所不為”的原則科學布局超前迸步。堅持揚長避短，自主創(chuàng)新，努力形成和發(fā)展我國的自身的科學技術優(yōu)勢?！笨萍际菑团d之根本，我們要儲備知識，從我們新一代做起掌握“核心科技”為祖國復興鮮上我們的一生！鎮(zhèn)江市江南學校2011級（3）班冉第五篇：讀《復興中華，從我做起》有感中國夢，伴隨我前行——讀《復興中華，從我做起》有感浙江省寧波市鄞州區(qū)俞家小學三年級 郭幸建讀了《復興中華，從我做起》這本書后，我有很多感慨。復興中華，不需要驚天動地的事跡，不需要裝模作樣的“表演”，只需要我們從自己做起，持之以恒地付出，只需要用點點滴滴的行動就能做到。比如書中所寫的，瘦弱的女孩邱小二，每天接送患有小兒麻痹癥的同學趙夢雅上學。邱小二天天背著夢雅上學、回家，時間一晃就是五年。這種持之以恒的行動和精神，真令人感動。我要向她學習，也為同學做一些力所能及的事情。比如：借鉛筆給同學，給學習落后的同學輔導作業(yè)，給家庭困難的同學捐款……復興中華，從我做起，不光需要愛心，更要有雷鋒叔叔的“釘子”精神?？炭嚆@研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興做出貢獻。這并不是一句空話。作為一名小學三年級的學生，我要努力學好各門基礎知識，鉆研自己感興趣的知識，即使成不了朱光亞、蘇步青、郎朗那樣的人才，也要成為祖國宏偉“城堡”上的一塊有用之磚。復興中華，從我做起，還有很多可以做。孝敬父母、熱愛生活、低碳環(huán)?！际俏覀兛梢宰龅剑梢詾橹龀鲐暙I的事。我要從身邊的每一件小事做起，把“復興中華”銘記于心，落實在行動上！指導老師 朱鄭匯