英才學(xué)?！坝瓏鴳c”詩歌朗誦比賽活動方案-資料下載頁
2025-10-12 13:08本頁面
【正文】 班可報集體和個人節(jié)目各一個。二、活動的有關(guān)事項如下：參加對象：全體學(xué)生。程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級報政教處，政教處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至政教處存檔。比賽時間：2011年9月30日下午第二節(jié)課后比賽地點：學(xué)校大門口三、其他注意事項參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。峰峰礦區(qū)九龍學(xué)校2011年9月21日第五篇：迎國慶詩歌朗誦比賽方案藍(lán)廟小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期藍(lán)廟小學(xué)迎國慶詩歌朗誦比賽方案4藍(lán)廟小學(xué)迎國慶詩歌朗誦比賽方案一、指導(dǎo)思想開展本次迎國慶詩歌朗誦比賽，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實《謝橋鎮(zhèn)中小學(xué)管理方案》中藝體工作相關(guān)要求，堅持以人為本的正確導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮詩歌朗誦的育人功能，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。展現(xiàn)青少年學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力立志成才的精神風(fēng)貌，展示我校在愛國教育和朗誦活動開展方面的豐碩成果。根據(jù)中心校工作部署。現(xiàn)把迎國慶詩歌朗誦比賽活動的相關(guān)工作通知如下：二、領(lǐng)導(dǎo)組織為確保本次迎國慶詩歌朗誦比賽取得圓滿成功，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定成立藍(lán)廟小學(xué)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會。組成人員名單如下：主任：鄭國勇副主任：陳靖成員：韓丙程三、主題和內(nèi)容主題：慶祝中華人民共和國建國六十三周年內(nèi)容：紅色經(jīng)典詩篇為主，傳統(tǒng)經(jīng)典也可。四、活動要求詩歌朗誦以集體誦讀形式（5人以上）參賽。時間：5分鐘以內(nèi)。參賽比例：每個班報一個代表隊（三、四、五、六年級）五、活動流程第一階段學(xué)校內(nèi)部比賽時間：9月21日下午地點：電教室第二階段（9月29日）：比賽階段9月29日上午在中心校報告廳舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生迎國慶詩歌朗誦比賽：小學(xué)組7:30，中學(xué)組10:30。六、獎項設(shè)置本次比賽獎項設(shè)置：分別設(shè)置一、二、三等獎。七、評比用途本次活動評比結(jié)果納入各校及教師個人量化考核藍(lán)廟小學(xué)2012年9月14日
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1