【正文】 員，及時向教育局報告學校及周邊安全穩(wěn)定信息，依法進一步開展學校及周邊環(huán)境集中整治工作。六、圍繞和諧校園建設，扎實做好信訪和矛盾糾紛排查調(diào)處工作各校要建立健全信訪和矛盾糾紛排查調(diào)處工作長效機制，做到預警在先，教育在先、控制在先、調(diào)解在先，切實把矛盾糾紛化解在基層、化解在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài)，全力維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。要堅持以人為本，更加關注民生，從源頭上解決師生訴求，化解社會矛盾。要密切關注學生傷害事故糾紛，嚴厲打擊校園周邊閑散人員對教學秩序的干擾，甚至無辜傷害學生事件。對教師廣泛關注的績效工資、社會敏感的中小學校招生等問題，要做到做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，控制和化解工作，確保學校周邊穩(wěn)定，促進社會和諧。深入開展反邪教警示教育工作。要充分利用校報、板報、宣傳欄、校園廣播等有效載體，大力開展“崇尚科學，反對邪教”警示教育活動，使廣大師生充分認識“法輪功”等邪教的丑惡行為和反動本質(zhì)；要成立反邪教組織機構(gòu)，完善應對和處置反邪教滲透工作預案，切實做好應對邪教等突發(fā)性事件的準備工作；要重點加強對教職工的教育和管理工作，充分掌握本單位人員參與邪教活動情況，并對以往參與過邪教組織的人員重新摸排，發(fā)現(xiàn)異常情況要立即采取措施，并及時報當?shù)胤佬稗k和教育行政部門。七、夯實基礎，進一步推進“平安校園”創(chuàng)建工程要積極按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和《教育部關于在全國中小學開展和諧校園創(chuàng)建工作的意見》要求，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作。要把創(chuàng)建工作列入本單位總體發(fā)展目標，積極做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查和考核工作，全面落實市區(qū)“平安校園”創(chuàng)建標準，進一步提高安全文明校園創(chuàng)建的整體水平和質(zhì)量。2010年區(qū)教育局將繼續(xù)加大“平安校園”考核管理力度，命名一批區(qū)級“平安校園”，年底，區(qū)屬學?！捌桨残@”創(chuàng)建率要達到65%以上。八、進一步抓好學校安全穩(wěn)定信息報送工作各學校要建立和完善信息收集、處理和報送制度，嚴格落實信息報送制度和責任追究制度，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要嚴肅追究有關人員和領導的責任。各學校要有專人負責這項工作，保證信息報送及時準確。信息報送情況列為考核各學校安全穩(wěn)定工作的重要內(nèi)容。第五篇：綜治信訪維穩(wěn)工作基本常識〖農(nóng)村綜治干部培訓材料〗綜治信訪維穩(wěn)工作基本常識一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“122336”綜治信訪維穩(wěn)工作格局“1”——指“1個中心”，即：綜治信訪維穩(wěn)中心。第一個“2”——指“2個辦”，即：綜治安全辦、信訪（維穩(wěn)）辦。第二個“2”——指“2個組織”，即：政法綜治黨支部（總支）、平安（綜治）協(xié)會。第一個“3”——指“3個站”，即：流動人口管理站、社區(qū)矯正工作站、婦幼維權(quán)工作站。第二個“3”——指“3個基本工作室”，即：聯(lián)合接訪室、綜合調(diào)解室、聯(lián)席會議室?！?”——指“6支隊伍”，即：治安巡防隊伍、普法宣傳隊伍、維穩(wěn)信息員隊伍、維穩(wěn)群眾工作隊伍、網(wǎng)絡輿情引導員隊伍、流動人口管理員隊伍。二、村居（社區(qū)）“123456”綜治信訪維穩(wěn)工程體系“1”——指“1個領導小組”，即：綜治信訪維穩(wěn)領導小組?！?”——指“2個站點”，即：1個綜治信訪維穩(wěn)工作站和1個流動人口申報點?！?”——指“3個會”，即：治保會、調(diào)委會、綜治（平安）協(xié)會?！?”——指“4個室”，即：警務室（點）、信訪室、調(diào)解室、宣教室?！?”——指“5支隊伍”，即：綜治信訪維穩(wěn)協(xié)管員隊伍、平安中心戶長隊伍、流動人口協(xié)管員隊伍、治安巡防隊伍（護村隊伍）、普法宣傳隊伍“6”——指“6員”，即：治保員、調(diào)解員、宣傳員、維穩(wěn)信息員、網(wǎng)絡輿情引導員、應急管理員。三、綜治信訪維穩(wěn)其它新名詞綜治信訪維穩(wěn)中心——鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治信訪維穩(wěn)中心由現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治服務中心整合提升而成，是綜治服務中心在新形勢下內(nèi)涵和外延的拓展，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、政府(辦事處)維護社會穩(wěn)定、化解社會矛盾、創(chuàng)新社會管理、深化平安建設的工作平臺。中心實行相對集中辦公、派員進駐、聯(lián)動協(xié)作的整合模式，以綜治辦、司法所、信訪辦、公安派出所等基層涉穩(wěn)單位作為聯(lián)動單位，以“122336”綜治信訪維穩(wěn)工程體系為基本組織架構(gòu)，通過落實“六聯(lián)”工作機制（矛盾糾紛聯(lián)調(diào)、社會治安聯(lián)防、突發(fā)事件聯(lián)勤、突出問題聯(lián)治、重點人群聯(lián)管、平安建設聯(lián)創(chuàng)），實現(xiàn)一體運作。處理信訪事項“路線圖”——指信訪工作者要立足調(diào)解，按照行政三級辦理、法院兩審終審、檢察院法律監(jiān)督、人大監(jiān)督的程序來辦理信訪事項。對所有的信訪事項，首先要立足于調(diào)解，調(diào)解不成的就分兩個方向走：屬于行政部門管轄的，就按照行政機關調(diào)查處理、復查、復核“三級終結(jié)”程序走；屬于人民法院管轄的，走司法訴訟程序。同一信訪事項經(jīng)辦理、復查、復核后，信訪人對復核意見不服，仍然以同一事實和理由提出投訴請求的，各級人民政府信訪工作機構(gòu)和其他行政機關不再受理。這稱為信訪事項的行政三級終結(jié)。維穩(wěn)“三支隊伍”——維穩(wěn)信息員隊伍、維穩(wěn)群眾工作隊伍、網(wǎng)絡輿情引導員隊伍。解決信訪問題“三個到位”——對有道理的堅決解決到位，對確有實際困難的救助到位，對思想認識存在問題的耐心教育到位?！叭壜?lián)動”綜治信訪維穩(wěn)組織網(wǎng)絡——鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治信訪維穩(wěn)工作依托綜治信訪維穩(wěn)中心，向下延伸至村居(社區(qū))綜治信訪維穩(wěn)工作站、村(居)民小組，形成三級聯(lián)動的組織網(wǎng)絡。治安巡防隊伍“四位一體”職能——治安巡防隊伍依托公安派出所管理，履行治安巡邏、搶險救災、消防滅火、鐵路護路“四位一體”職能。信訪工作“四位一體”機制——在街道黨工委、辦事處的統(tǒng)一領導下，由黨工委、辦事處主要領導共同牽頭，分管領導參加，聯(lián)合紀檢、信訪，綜治、司法部門負責人共同參與的辦理信訪事項、處理信訪事務的工作機制。綜治基層組織“五個有”基本要求——綜治基層組織按要求必須做到有場所、有牌子、有人員、有經(jīng)費、有工作制度。信訪工作“五抓”要求——抓預防、抓排查、抓化解、抓查處、抓責任處理信訪案件“五包六定”責任制——“五包”即：包掌握情況、包教育轉(zhuǎn)化、包穩(wěn)控管理、包依法處理、包解決問題；“六定”即：定包案領導、定責任單位、定處理方案、定專人負責、定辦理要求、定辦結(jié)時限。綜治信訪維穩(wěn)中心“六聯(lián)”工作機制——綜治信訪維穩(wěn)中心落實矛盾糾紛聯(lián)調(diào)、社會治安聯(lián)防、突發(fā)事件聯(lián)勤、突出問題聯(lián)治、重點人群聯(lián)管、平安建設聯(lián)創(chuàng)的“六聯(lián)”工作機制。