【正文】 們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。第五篇：誠信教育主題班會(huì)方案六年級(jí)誠信主題班會(huì)方案社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中，公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準(zhǔn)則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識(shí)，對(duì)孩子一生的行為準(zhǔn)則都是有益的?？v觀當(dāng)今的校園，受社會(huì)中不良現(xiàn)象的影響，有許多不誠信的現(xiàn)象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學(xué)生，意識(shí)不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設(shè)以“誠信”為主要內(nèi)容的班會(huì)課，來矯正孩子的認(rèn)識(shí)和行為。教育目標(biāo)，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。、組織能力、行為準(zhǔn)則判斷能力。，在以后的生活中，能夠誠信伴我行?；顒?dòng)準(zhǔn)備，搜集“誠信”故事?！墩\信擺渡人》。，熟讀記誦?；顒?dòng)過程(一)誠信意義大追蹤同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到“誠信”這個(gè)詞，你知道這個(gè)詞的意思嗎?全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋：誠信：誠實(shí)、守信用。明白了誠信的意思，誰能用這個(gè)詞說一句話嗎?誠信：做人要講究誠信。誠信：我們要做一個(gè)講誠信的人。誠信：誠信是我們做人的準(zhǔn)則。誠信：不講誠信的人是可恥的。誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。設(shè)計(jì)意圖：從“誠信”的意思入手，讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義，能給學(xué)生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導(dǎo)行做下良好的鋪墊。(二)誠信故事大家講主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實(shí)和守信用。主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請(qǐng)聽——1.《曾子殺豬的故事》曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一起去。媽媽對(duì)小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃。”小兒果然不哭不鬧，快樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，非常生氣：“我只不過是哄孩子的，你怎么能當(dāng)真呢?”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會(huì)將這一點(diǎn)學(xué)會(huì)的。為了教育好孩子，我們不能食言。”2.《司馬光誠對(duì)買馬人》司馬光為了專心致志著書，建議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價(jià)格。司馬光知道后，問家里人：“買主知不知道這是一匹病馬?”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實(shí)話，家里人不同意：“哪里有生意人都說實(shí)話的?”司馬光說：“我們要做誠信的人，一定要告訴買主實(shí)情?！敝鞒秩思祝涸託⒇i的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理?指名學(xué)生暢所欲言。主持人乙：司馬光的誠信故事也感動(dòng)了我們，你又明白了什么?設(shè)計(jì)意圖：偉人的故事最具有感召力，許多的偉人都是學(xué)生心目中的偶像。將偉人的真實(shí)事例娓娓道來，不僅讓學(xué)生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導(dǎo)行。(三)誠信小品大家演《誠信擺渡人》：一位小伙子學(xué)成歸來，他身上背著六個(gè)行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學(xué)識(shí)”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。來到一座江邊，準(zhǔn)備過江。江邊只有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價(jià)格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心，狂風(fēng)驟起巨浪滔天，擺渡人對(duì)小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件。”小伙子毫不猶豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為可以安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進(jìn)入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎么過江啊?”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么?”不一會(huì)兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。主持人甲：兩位同學(xué)的表演惟妙惟肖栩栩如生。主持人乙：小伙子的“誠信”失而復(fù)得，對(duì)此，你們有什么對(duì)小伙子說的嗎?學(xué)生充分發(fā)表對(duì)自己的看法。設(shè)計(jì)意圖：小品的表演，活躍了班會(huì)課的課堂氣氛，在同學(xué)們的表演中，學(xué)生進(jìn)一步明白了誠信的重要性，加深了對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的暢所欲言，深化了主題。(四)誠信事例大調(diào)查主持人甲：誠信，不是一句口號(hào)，我們要付諸行動(dòng)。主持人乙：遇到以下的情況，你該怎么辦?我們來看“誠信大調(diào)查”。，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會(huì)()。A告訴老師。B裝作沒有看見。C馬上制止王濤的這樣行為。，你撿到了一個(gè)錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會(huì)()。A留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡B將所有東西交給學(xué)校C站在原地，等失主回來，一不小心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上，接著，你會(huì)()。A視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。B對(duì)前面同學(xué)實(shí)話實(shí)說，請(qǐng)求原諒C和前面同學(xué)據(jù)理力爭，我也不是故意的，我一不小心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會(huì)()A趕快扶起小弟弟，向他道歉B趕快溜之大吉C反唇相譏，是小弟弟先撞到我的根據(jù)提供的事例，讓學(xué)生說出自己所選的答案，并說說這樣做的理由。設(shè)計(jì)意圖：班隊(duì)活動(dòng)的深化主題環(huán)節(jié)非常重要，它決定著班會(huì)活動(dòng)是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個(gè)事例，都是學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學(xué)生一定會(huì)選擇“誠信”的那一項(xiàng)。(五)誠信格言大比拼主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚?主持人乙：下面我們分組匯報(bào)你收集到的誠信格言。學(xué)生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。你打算用哪一句作為自己的座右銘，請(qǐng)說給全班同學(xué)聽一聽。設(shè)計(jì)意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學(xué)生用誠信格言作為座右銘，學(xué)生一定會(huì)在銘記中、在對(duì)自我的剖析中，讓誠信的作風(fēng)一直伴隨身邊。班主任小結(jié)：誠信，是一個(gè)恒久彌新的話題。誠信是一種美好的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關(guān)重要，須臾不能離開。這節(jié)班會(huì)課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，接著表演了小品，進(jìn)行了誠實(shí)事例辨析，最后用誠信格言作為自己的座右銘，圓滿結(jié)束了本次班隊(duì)活動(dòng)。在螺旋遞進(jìn)和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一起駛向人生美好的未來。