【正文】 度建立切入，保證教育工作落到實處，堅決扭轉重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。進一步健全學校教學工作機制。充分發(fā)揮黨和共青團等組織的作用，培養(yǎng)好一支素質優(yōu)良、結構合理的教學工作隊伍，密切學校、社會、家庭的聯(lián)系，努力形成齊抓共管，整體聯(lián)動的教育工作和管理機制，增強教學工作的實效性。最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態(tài)：不論這次競聘結果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，不斷提高應對復雜局面及配合全局的能力，盡心盡責做好各項工作，為我校發(fā)展添磚加瓦！我的演講完了，謝謝大家！副主任競聘演講稿2各位領導、各位評委：大家好！我叫李xx，今年xx歲，財會專業(yè)本科畢業(yè)，來自工業(yè)開發(fā)區(qū)分理處。感謝行里給我這次學習和鍛煉的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰(zhàn)。從畢業(yè)至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作；由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開拓；由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰(zhàn)和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒有機遇，要努力創(chuàng)造機遇。我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。競爭這一崗位，我認為本人具有以下優(yōu)勢：具備豐富的工作經驗。在從xx年跨入農行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程序和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇，站在整體發(fā)展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年扎實的實踐和豐富的經驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。各位領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地說，在現(xiàn)實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養(yǎng)才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功！我將使我的信條在實際工作中得到證實！謝謝大家！副主任競聘演講稿3各位領導、各位專家：大家好！首先感謝領導及同志們的信任，使我有機會參加競聘。我競聘的崗位是辦公室副主任，競聘這個職位，我認為自己具有以下四個優(yōu)勢：一、具有優(yōu)良的個人品質。我具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感；具有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識；具有求真務實的工作作風。二、具有良好的政治素養(yǎng)。參加工作以來，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，言行與黨委保持高度一致，有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作，我更加注重了政治理論的學習，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。三、具有較強的工作能力。在人事科工作期間，主要負責專業(yè)技術人員競爭聘任、人才建設工作、全院人事檔案管理。多次參加醫(yī)院職稱中評會。此外，協(xié)助科長積極做好組織工作。經過這些年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，并且能熟練運用計算機、網(wǎng)絡及現(xiàn)代化辦公設施，能夠勝任辦公室工作。四、年青、精神充沛。如果這次競聘成功，我會認真做好以下四個方面的工作，真正當好院領導及辦公室主任的得力助手。一、科學規(guī)范地做好日常工作。辦公室承擔著黨務、文秘、檔案管理、文件收發(fā)、接待等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，我將在院領導和科主任的領導下，根據(jù)實際進行合理分工、調度，確保辦公室工作井然有序。二、搞好綜合協(xié)調，確保醫(yī)院政令暢通。及時傳達貫徹醫(yī)院決策，促進醫(yī)院各項政策的落實。溝通領導之間、領導與部門之間、相關部門之間的聯(lián)系，做好協(xié)調工作，保證醫(yī)院各項工作處于慣性運行狀態(tài)。三、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握醫(yī)院各方面的工作動態(tài)，及時地向各級領導反饋信息，注重調查研究，對不同情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高醫(yī)院和領導的知名度，樹立良好形象。四、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室是醫(yī)院的窗口，一舉一動都代表著醫(yī)院形象，如果我能擔任辦公室副主任，我一定會加強自身修養(yǎng)，注重自我形象塑造。不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，顧全大局。熱情細致地待人接物，設身處地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。團結科室人員共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在交往中凝聚合力。拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為我能夠勝任院辦副主任一職，請領導相信我，謝謝大家！副主任競聘演講稿4尊敬的各位領導，評委：大家好！此時，很榮幸能夠參加此次競聘活動，在競聘演講前，對組織上能夠給予我這次競聘機會，由衷的表示個人最真誠的謝意。首先，現(xiàn)對自我進行簡單的介紹。我是，大專學歷，年加入中國共產黨，在煙草行業(yè)工作了十四個春秋，在財務科工作五年，專賣科任副科長2年，物流中心任副主任7年，長期煙草行業(yè)的工作經歷，我從陌生到熟悉，對煙草行業(yè)懷揣著一份濃濃的感情。今天我競聘的職務是監(jiān)察審計部副主任一職。競聘該崗，個人認為自我優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下三點：一、信仰堅定原則性強我是一名黨員，在思想上，牢固樹立科學發(fā)展、看待問題，對待問題及解決問題時，能夠從大局著眼，從系統(tǒng)考量，從客觀理性的角度出發(fā)；同時，個人在工作和生活中，嚴格執(zhí)行黨員要求，公正嚴己、廉潔自律，能夠嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，原則性強，能勤勤懇懇的干好自我的本職工作，因此，多年來多次榮獲先進工作者等各類殊榮。此外，當同事遇到各種困難時，總是能夠積極的幫助他人，同事之間的關系和諧融洽，這些為自我工作的順利開展創(chuàng)造良好的氛圍。二、積累了多年的工作經驗在煙草行業(yè)一干就是十四年，這十四年里，我先后在財務科、專買科和物流中心任職，對于煙草行業(yè)的工作流程可謂了然于胸，在長期的歲月中，增強了我對這份事業(yè)的熟悉和熱愛，同時，也正是因為前期的工作經驗，增添了我競聘的勇氣和信心，同時，多年的中層職位任職鍛煉，也不斷的提升了自我的綜合素養(yǎng)，提高了自我看待問題、解決問題的能力和水平，這些寶貴的39。工作經驗和財富，也是我此次競聘的信心來源之一。三、具有一定的財會背景今天，我競聘的職務是監(jiān)察審計部副主任，該崗位與財會緊密相聯(lián)，在日常工作中，會經常與財會打交道，因此，個要做好該項工作，勝任崗位要求，就必須要有一定的財會知識作為基礎，本人是財務管理專業(yè)畢業(yè)，擁有會計從業(yè)資格證和助理會計師職稱，更重要的是在財務部工作了五年的時間，對財務各項規(guī)章制度和流程，十分熟悉，也正是因為這點，如果我競聘成功，能夠更好更快的融入到角色之中，更加好的在崗位中發(fā)揮專業(yè)知識。當然，個人還存在著一些不足之處，如：主觀能動性有待于提高，這些也個人未來努力的方向。此次，競聘若成功，個人將更好的發(fā)揮出個人的專業(yè)優(yōu)勢，嚴格按照國家法律法規(guī)和公司監(jiān)察審計規(guī)章制度等要求，做好每項工作，倘若，競聘失敗，我也不會氣餒，我會更加努力，不斷提高自我的綜合素養(yǎng)和業(yè)務能力，為煙草事業(yè)的科學發(fā)展做出更多的貢獻。副主任競聘演講稿5尊敬的各位領導、同志們：大家好！今天，我作“競聘聯(lián)社副主任”的演講，演講分三方面內容：一對競聘崗位的認識，二競聘的優(yōu)勢，三競聘成功后打算。一、對競聘崗位的認識聯(lián)社副主任是個重要的工作崗位，在聯(lián)社主任的領導下開展工作，著重抓好聯(lián)社經營業(yè)務工作，確保聯(lián)社持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)造良好經營效益。當好聯(lián)社副主任，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業(yè)務工作技能，按照聯(lián)社的工作精神與工作要求，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，完成各項工作任務，努力取得優(yōu)良成績。二、競聘的優(yōu)勢我有良好的工作業(yè)績。我20XX年就任下花園區(qū)聯(lián)社計劃財務部經理，四年多時間累計為聯(lián)社吸收定期存款3000多萬元，活期存款1000多萬元，營銷貸款3000多萬元，為聯(lián)社直接創(chuàng)收達300多萬元。我有良好的綜合素質。我年富力強，精力充沛，不怕辛苦，不怕困難，肯干實干，具有較強的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調和溝通能力，能夠做好聯(lián)社副主任工作。我有優(yōu)良工作作風。我參加工作來思想先進、作風優(yōu)良，具有服從領導、團結同事、嚴于律己、誠信為本的良好品質，同時還擁有吃苦耐勞、無私奉獻、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、腳踏實地、雷厲風行的工作作風，能夠全面完成聯(lián)社副主任的工作任務。三、競聘成功后打算假如這次競聘聯(lián)社副主任成功，我將在聯(lián)社的正確領導下，圍繞聯(lián)社副主任的崗位職責，著重做好三方面工作：大力發(fā)展業(yè)務。大力發(fā)展業(yè)務對聯(lián)社來說永遠是第一位任務，我要以價值創(chuàng)造為目標，積極開拓市場，強化營銷，全面提升綜合競爭能力，確保各項存款額持續(xù)上升，各類貸款數(shù)量增長，為聯(lián)社創(chuàng)造更好經營效益。加強內部管理。管理是金融行業(yè)的生命，嚴管理才能真正出效益，嚴管理才能防范和化解金融風險。我要加強聯(lián)社內部管理，進一步健全完善經營機制，理順和完善市場拓展機制，為完成各項目標工作任務夯實經營管理機制基礎，通過加強內部管理，確保業(yè)務發(fā)展，經營安全無事故。加強風險防范。我要加強金融風險防范，把合規(guī)管理、合規(guī)經營、合規(guī)操作落到工作實處，使每一位員工深化對合規(guī)操作的認識，學習和理解規(guī)章制度，增強執(zhí)行制度的能力和自覺性，形成事事都符合守法合規(guī)的工作標準，理解和掌握內控要點，及時發(fā)現(xiàn)并消除存在的金融風險，通過合規(guī)守法，保證聯(lián)社資產平安，實現(xiàn)最大效益。最后，我向在座的各位領導、同志們表個態(tài)：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我應做的工作，為聯(lián)社擴大經營業(yè)務，提高經營效益，作出自己應有的努力與貢獻！我的演講完了，謝謝大家！副主任競聘演講稿6尊敬的各位領導、各位老師：感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：一、我的競聘動機立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。二、本人競聘所具備的條件本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。三、采取的工作措施如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。四、重點做到：認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平。