科技創(chuàng)新材料-資料下載頁
2024-10-21 12:38本頁面
【正文】 為公益性事業(yè)單位，努力建立健全公共服務(wù)體系，同時積極培育社會化科技組織。今年中央一號文件明確要求完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新機制。為此，就要打破部門、區(qū)域、學(xué)科界限，有效整合科技資源，建立協(xié)同創(chuàng)新機制，推動產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教緊密結(jié)合，形成科教興農(nóng)的強大合力；要深化農(nóng)業(yè)科研院所改革，健全現(xiàn)代院所制度，擴大院所自主權(quán)，營造科研人員潛心研究的政策環(huán)境；要完善農(nóng)業(yè)科研立項機制、評價機制，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)。與此同時，還要大力支持企業(yè)加強技術(shù)研發(fā)和升級，承擔(dān)國家各類科技項目，增強自主創(chuàng)新能力；積極培育以企業(yè)為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，使企業(yè)逐步成為科技創(chuàng)新主體。以兩個“強化”提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能力近年來，我國農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)隊伍不斷壯大，服務(wù)領(lǐng)域日漸拓寬，創(chuàng)造了科技特派員、農(nóng)家科技大院等新型推廣服務(wù)模式。但是，農(nóng)業(yè)科技隊伍素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理、不適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展需要等問題依然突出。進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能力，重點要做到兩個“強化”。一是強化公益性農(nóng)技推廣服務(wù)，構(gòu)建多元化的新型農(nóng)技推廣服務(wù)體系。要普遍健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、動植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等公共服務(wù)機構(gòu)，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)公共服務(wù)機構(gòu)管理體制，并切實改善基層農(nóng)技推廣工作條件。同時，要引導(dǎo)高等學(xué)校、科研院所等積極開展農(nóng)技服務(wù)，成為公益性農(nóng)技推廣的重要力量，還要培育和支持農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織，形成多元化、多主體、多層次的農(nóng)技推廣服務(wù)。鑒于我國目前農(nóng)技推廣服務(wù)經(jīng)費占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重比較低，還應(yīng)進(jìn)一步加大對科技推廣服務(wù)的投入。特別需要指出的是，今年中央一號文件提出，大力實施科技特派員農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)行動，鼓勵創(chuàng)辦領(lǐng)辦科技型企業(yè)和技術(shù)合作組織?？萍既藛T在政府優(yōu)惠政策引導(dǎo)下帶著成果下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，既可以解決農(nóng)村一線科技人才短缺問題，又可以實現(xiàn)農(nóng)民增收、企業(yè)增效等多方共贏。如果能夠培育一大批這樣的農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，一定能夠有力推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。二是強化推廣服務(wù)體系建設(shè)，造就新型農(nóng)業(yè)科技人才隊伍?？萍既瞬攀羌夹g(shù)產(chǎn)生的源泉，是技術(shù)傳播、應(yīng)用的載體。為進(jìn)一步造就新型農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍，一方面，要出臺政策提高農(nóng)業(yè)科技人員的地位和待遇水平。另一方面，要完善教育科技培訓(xùn)政策，造就一支能夠深入一線的高效率科技成果轉(zhuǎn)化隊伍,為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才保障。鑒于農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科技成果的實施主體，還要大規(guī)模開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)，讓農(nóng)民學(xué)習(xí)、運用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)；免費對未升學(xué)的農(nóng)村高初中畢業(yè)生提供農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。（中國經(jīng)濟網(wǎng)曾業(yè)松）第四篇：科技創(chuàng)新三、申報條件杰出青年人才計劃項目杰出青年人才計劃主要支持在科技創(chuàng)新或科技成果轉(zhuǎn)化過程中取得突出業(yè)績或作出重大貢獻(xiàn)的青年科技人才，鼓勵其在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面繼續(xù)發(fā)揮典型作用，不斷提高科技創(chuàng)新能力。每個項目將給予3050萬元的資金扶持，申請者須同時具備以下條件：（1）年齡在申報當(dāng)年6月30日前在45周歲以下（含45周歲）；（2）院校所申請者具有正高職以上的專業(yè)技術(shù)職稱（特殊人才特殊考慮），企業(yè)申請者應(yīng)具有研究生以上學(xué)歷；（3）主持承擔(dān)過省、市重點科技計劃項目，或國家其它部委科技項目；（4）擁有國家授權(quán)發(fā)明專利；（5）獲國家科學(xué)技術(shù)獎前5名，或省部級科學(xué)技術(shù)二等獎以上前3名，或省部級科學(xué)技術(shù)三等獎及市級科學(xué)技術(shù)二等獎以上前2名；（6）在科學(xué)技術(shù)研究中，已取得有影響力的創(chuàng)新性成就或創(chuàng)造性成果，申報項目可實現(xiàn)就地轉(zhuǎn)化，市場潛力大，發(fā)展前景好。第五篇：科技創(chuàng)新科學(xué)知識，就在我們身邊——讀《科學(xué)啟蒙》雜志有感鉛筆除了有華麗的外衣外，就只剩下一只黑乎乎的鉛筆芯。許多家長都教育孩子不要總是去弄筆芯，說那有毒。鉛筆芯是否有毒呢？我們看看它的構(gòu)成便知。鉛筆芯是用石墨和黏泥土按一定比例混合而成的，對人體是無害的。涂改液在改正作業(yè)中錯誤的地方時既省力又方便，于是就成了學(xué)生們的最愛，是學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品。殊不知，涂改液是一種化學(xué)物質(zhì)，其中含有的二甲苯成分，長期使用會對人體造成慢性傷害。這些是我從《科學(xué)啟蒙》雜志上學(xué)到的知識。“真是不看不知道，一看嚇一跳?！痹谖覀兠刻焖佑|的這些學(xué)習(xí)用品中，就蘊含了這么多的科學(xué)知識。原來我們對生活中許多物品的認(rèn)識都存在著誤解。只有掌握了科學(xué)知識，我們才能分清誰是我們的“好朋友”，誰是“壞朋友”。一談到科學(xué)知識，人們往往就會想到飛機、大炮、人造衛(wèi)星，認(rèn)為那些東西才叫“科學(xué)”！殊不知，科學(xué)知識就圍繞在我們身邊，就在人們的吃喝拉撒、衣食住行之中。只要我們做一個有心人，就會感覺科學(xué)就像空氣一樣，在我們身邊無處不在。太陽為什么升起又落下，草兒為什么“一歲一枯榮”。圓圓的月亮缺了，是否真被天狗吃了；人的生老病死，是否真有“上帝”在主宰。只要我們常懷一顆探尋之心，我們就會感到科學(xué)在生活當(dāng)中無處不在。蘋果掉在腦袋上，牛頓如果不善于思考，“萬有引力定律”不會被發(fā)現(xiàn)；熱氣沖開了水壺蓋，瓦特如果不善于思考，蒸汽機也不會被發(fā)明。要掌握科學(xué)知識，一定要做個善于思考的人，善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于歸納總結(jié)！同學(xué)們，我們要做一個熱愛科學(xué)的孩子。讓我們張開雙臂，擁抱科學(xué)吧！
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1