【正文】 時間地點決賽：2012年11月20日（星期二）19:30在怡和廣場舉行。九、參與人員學院領導、團委學生處領導、團委指導老師、各系黨總支副書記、各系團總支書記、院團委學生會及各系團總支學生會干部、各系參加比賽的各班班級。十、評分標準：班服設計總分數占40%班歌占總分數40%班級口號總分數占20%班服設計評分標準：總分為100分制 評分項目共分四部分：（色彩的整體感，協調性），占30分（運用多種輔助手段，如裁剪，黏貼，彩噴），占40分（班級形象、特色突出，主題鮮明，有一定深度和感染力），占20分（有個人特色，獨樹一幟，時尚感強），占10分 班歌創(chuàng)作評分標準：總分為100分制 評分項目共分三部分、完整、音調節(jié)奏準確。（30分）（班級形象、特色突出，主題鮮明，有一定深度和感染力）（40分）、聲請并茂，有較強的舞臺感染力與調動現場的氣氛。（30分）班號設計評分標準：總分為100分制 評分項目共分三部分 （20分）（20分）（30分）、特色突出，主題鮮明（30分）十一、獎項設置十二、活動準備（1）提前通知好各系各參賽班級參加本次活動（2）邀請相關領導老師出席（3）比賽當天安排干部維持現場秩序，盡量避免比賽過程中出現受傷等危害人身安全等事故，參賽者要對自己的人身安全負責。（4）各系團總支學生會做好本系班級的簽到工作（5）提前做好場地布置工作，包括音響投影電腦的使用情況（6）上臺宣講人員要求穿著正式（7）團委宣傳部記者站派記者跟蹤報道（8）廣播站做好前后期廣播宣傳工作十三、活動流程（1）活動時間約為兩個半小時（2）主持人作開場白，介紹到場的領導嘉賓。（3）領導為本次活動致辭，比賽正式開開始（4）由魚尾紋音樂協會表演作為開幕節(jié)目（5）主持人出場，對本次活動的目的及意圖作一些簡單的介紹。并介紹本次活動的贊助商，主持人對本次活動的各項規(guī)則、評分標準進行說明。并宣布活動正式開始。（6）第一組選手按順序出場走秀。（7）由藝術團話劇組表演（8）第二組選手按順序出場走秀。（9）由魔術協會表演。（10）第三組選手按順序出場走秀。（11）由院的聲樂組串燒歌曲（12）統計各組得分，并為得獎者頒發(fā)獎項。（13）主持人宣布活動圓滿結束。（14）歡送領導嘉賓（15）收拾會場共青團廣東海洋大學寸金學院委員會二○一二年十月廿三日第四篇：班級文化策劃書班級文化活動策劃書策劃人：班委會全體成員班級：軟件工程2010級8班 完成時間：2011年4月14日星期四一、活動時間自2011年4月1日起至2011年4月30日止，為期一個月。二；。三、活動對象沈陽師范大學科信軟件學院軟件工程專業(yè)2010級8班全體同學四、活動意義；；。五、活動流程；，然后安排流程并策劃方案；。六、具體活動安排（時長一天）1）參觀遼寧省博物館以班級為單位,在班干部領導下在校內安排的地點集合,一同乘坐旅游團指定客車前往遼寧省博物館,。全程由旅行社提供保險。2）蘇家屯楊城寨草莓生態(tài)園采摘活動從遼寧省博物館出發(fā),到蘇家屯楊城寨草莓生態(tài)園隨意采摘草莓,在草莓園停留1小時,這期間大棚中的草莓可以任意采摘食用,每個同學走后可以帶走兩斤草莓。全程由旅行社提供保險。3）烤肉聚餐以班級為單位,在指定地點一起烤肉聚餐,其間同學之間可以互動游戲,表演節(jié)目,時長為12小時。烤肉材料由旅游公司提供，并為同學提供保險。4）回學校項目結束以后，班級干部查點人數，然后乘坐旅游團客車回學校。全程由旅行社提供保險。寢室聯誼活動：根據抽簽決定聯誼的寢室，規(guī)定聯誼時間半個月，在此期間，雙方寢室如果條件允許必須同時上課，互相研究學習，其他寢室可以互相監(jiān)督，半個月后，組織寢室聯誼默契大考驗，班委可以另行協商比賽的具體過程，最后選出最有默契的寢室，這個活動的用意在于加強同學間的信任感，有助于提高班級整體的凝聚力。1）創(chuàng)建班級精神——班志利用兩天晚自習的時間，先由學習委員找出古往今來的勵志名言警句，通過同學們凝合，最終總結出自己班的班志。2）創(chuàng)建班級形象——班歌在上學期，同學們已經設計了屬于自己班的班徽，但班歌還沒有固定，因此由音樂委員讓大家挑選喜歡的歌曲，將最終決定下來的歌曲修改其中的歌詞，創(chuàng)建屬于自己班級的班歌。3）勵志名言在班級日記中，曾增設一個《每日一句》的欄目，每天寫一句勵志的名言警句，現在將這個欄目推廣到晚自習，每天晚上為同學們選一句勵志名言。增強同學們對知識的渴望和對生活的理解。七、活動預算出游費用由班費出一部分同學出一部分買獎品80元八、方案的效果預測在枯燥乏味的大學生活中，同學之間難免會少了些交流與互動。經過這個月的出游活動以及一系列班級活動，同學們會放松緊張的神經，更加了解班級里的各個同學，同時也提高了班級的凝聚力。九、活動注意事項，在到達每個景點前后要及時清點人數；，小組之間要留下聯系方式，以防走丟；，注意衛(wèi)生，不要隨意破壞環(huán)境；，懂禮貌；，裁判（由班委會成員組成）要秉著公平公正的原則評判。第五篇：班級文化大比拼策劃書班級文化大比拼活動策劃書一活動背景:剛剛成立不久的新集體，是我們即將要度過四年的大家庭，需要我們共同去呵護、愛護。進行班級文化大比拼活動，設計自己的班徽、班歌等有利于增強班級的凝聚力，使每個人感受到自己都是班級的重要份子。二活動目的及意義：為了更好地發(fā)掘各個班級文化內涵，提升班級內部的凝聚力和向 心力，加強班級之間的文化溝通，班級文化大比拼能夠在提升班級同學認同感和文化交流方面發(fā)揮重要作用。以便好地推動人文學院班級家文化的建設，同時提升和培育人文學院學生的人文藝術素養(yǎng)三活動對象：人文學院11級1311班、1341班、1342班四活動主題：家，載夢的搖籃五活動內容和形式：內容包括：班徽、班訓、班歌及班級特色活動等。具體形式：形式不定，能充分反映班級文化即可（如制作PPT，小品展示）六作品要求：，構圖新穎、在汲取文化要素方面是否有獨到的創(chuàng)新。、醒目，端莊大方，具有較強的視覺感染力。，寓意貼切。，能體所在班級特色文化，有人文氛圍。、班歌與班級整體氣氛相容。6時間不超過十分鐘六 活動流程： 10月24日—10月29日生活部負責通知各班生活委員下達書面通知，各班級根據要求和自身班級具體情況對班級標識進行方案設計。聯系宣傳部拍照并寫稿宣傳。：10月30號晚上7:00—8:00地點：21b508教室主持人致辭后各班按抽簽順序上臺展示。邀請陳導、金導進行觀摩、點評。評選出最優(yōu)班集體并頒發(fā)獎狀人文學院生活部2011年10月22