活動(dòng)簡報(bào)格式-資料下載頁
2025-10-12 12:04本頁面
【正文】 用多媒體課件。③根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的鮮活力。學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：①、生生之間友好、有效地合作學(xué)習(xí)；師生進(jìn)行有效交流。②學(xué)生能獨(dú)立思考，提出有價(jià)值的問題。建議：①、加強(qiáng)學(xué)生全員參與，調(diào)動(dòng)部分生的積極性。②準(zhǔn)確把握教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?！敖虒W(xué)細(xì)節(jié)與有效的課堂教學(xué)”是我們一種永恒的追求，作為新課標(biāo)下的教師應(yīng)多些關(guān)注，多些思考。第五篇：活動(dòng)簡報(bào)交通與工程系首屆Word技能競賽圓滿落幕交通與工程系首屆Word技能競賽于12月12日?qǐng)A滿落幕。整個(gè)競賽活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，8個(gè)教學(xué)班的288名參賽同學(xué)經(jīng)過三個(gè)階段（輔導(dǎo)練習(xí)、班級(jí)初賽、全系決賽）緊張激烈的角逐，李家濤、李佳明、于晶玲等6位同學(xué)在此次競賽活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，受到表彰。近幾年來，為了增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一根本，我系在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力方面下功夫，積極推動(dòng)和開展多種形式的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意識(shí)和能力，系里決定開展Word技能競賽，專門成立了競賽工作小組，由尹蘭萍副主任任組長。系主任馬生元教授擔(dān)任了本次競賽的指導(dǎo)老師，在競賽之前對(duì)參賽的288名同學(xué)進(jìn)行了Word基本技能培訓(xùn)，使得參賽人員的技能水平有了很大的提高。11月1日12月2日安排各班級(jí)學(xué)生到機(jī)房進(jìn)行練習(xí)。12月57日在工程CAD實(shí)驗(yàn)室分班進(jìn)行了初賽，并取每個(gè)班的前五名同學(xué)參加了12月12日的全系決賽。為了保證競賽的公正、公平，每場(chǎng)比賽都有一名老師和三名團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的成員監(jiān)考，系領(lǐng)導(dǎo)也親自到場(chǎng)督促。考場(chǎng)氣氛緊張而嚴(yán)肅，所有同學(xué)都全神貫注地投入到競賽活動(dòng)中，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)只有參賽同學(xué)敲擊鍵盤的聲音。每個(gè)同學(xué)的基本操作能力在短暫的競賽過程中得到了檢驗(yàn)。三個(gè)階段的競賽活動(dòng)依次結(jié)束以后，競賽工作小組認(rèn)真評(píng)定出了每個(gè)同學(xué)的參賽成績，分別評(píng)定出了六個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人員和一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。本次活動(dòng)，是我系在推進(jìn)專業(yè)建設(shè)方面的又一次積極嘗試，我們將以這些活動(dòng)為抓手，構(gòu)建具有我系專業(yè)特色的品牌活動(dòng)體系。交通與工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)二○一一年十二月十四日
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1