【正文】 傳?？粗⒆觽円粡垙堈J(rèn)真的小臉，心里真的是——幸福。除了關(guān)愛自己的孩子，給孩子樹榜樣外，還要學(xué)會蹲下和孩子交流。在孩子們的成長中，老師無疑是一個最關(guān)鍵的影響因素。教會孩子愛人，引導(dǎo)孩子走上正確的方向，嚴(yán)格要求很必要。然而，愛的作用卻是更加重要的，愛是溝通心靈的橋梁，愛是溫暖人心的生的行為，為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。不僅要用師德規(guī)范來約束自己的行為，也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的行為準(zhǔn)則。做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，說到做到的品質(zhì)對學(xué)生其實(shí)更是一本可以研讀的書。記得剛當(dāng)班主任的時候，我們班級的自習(xí)課一直紀(jì)律不好，教室里總是不靜，干什么都有，我便試著用各種方法讓學(xué)生把自習(xí)的寶貴時間利用好，可是雖然紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)效率卻不高，仍然有學(xué)生桌面空空的發(fā)呆、哪怕一塊橡皮也能默默地玩一節(jié)課。這個問題困擾了我好長時間，一天我在辦公桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，突然眼前一亮，我可以把我的講桌變成我的學(xué)習(xí)桌，從此開始，講臺上多了我的筆記，我的教育理論書籍，每遇自習(xí)課，我不再站在講臺上監(jiān)督同學(xué)，索性自己專心看書、學(xué)習(xí)。不出兩天，同學(xué)們也知道拿出書來學(xué)習(xí)了。漸漸的，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不管我在不在教室，他們都會“自習(xí)”了。我突然想起一句話：身教勝于言傳?？粗⒆觽円粡垙堈J(rèn)真的小臉，心里真的是——幸福。除了關(guān)愛自己的孩子，給孩子樹榜樣外，還要學(xué)會蹲下和孩子交流。記得由于新學(xué)期換教室，班級就我有一套鑰匙，開學(xué)第一天，我便讓學(xué)生吃了閉門羹。在孩子們的成長中，老師無疑是一個最關(guān)鍵的影響因素。教會孩子愛人，引導(dǎo)孩子走上正確的方向，嚴(yán)格要求很必要。然而，愛的作用卻是更加重要的，愛是溝通心靈的橋梁，愛是溫暖人心的陽光。身為人師，我努力將愛化成漫天的陽光灑向孩子們，讓孩子們幼小的生命之苗在暖陽中健康成長！愛如陽光將是我一生的執(zhí)著追求與終生奉獻(xiàn)，泰戈?duì)栐f；“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的杯?！睈廴珀柟猓鼮M了人的心間，在愛的海洋里，我們時時處處奉獻(xiàn)自己的愛，享受被愛。第五篇：演講稿 愛如陽光各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我是來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。，今天我演講的題目是：愛 如 陽 光只有老師的愛如同陽光，才能讓孩子們的笑容去美麗綻放。世界上萬物生長離不開太陽，有陽光的地方就有溫暖，有光明。在我們的生活中，愛就像陽光一樣，溫暖著孩子們幼小的心靈。去年的夏天，我接到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的調(diào)令，擔(dān)任六一班的語文老師。在我們班里有一個“調(diào)皮”學(xué)生，他的名字叫田磊。聽以前他學(xué)校的老師反映，這個孩子很不好管理——愛打架鬧事，不寫作業(yè)，還罵老師等等，讓原來學(xué)校的老師們頭疼。哎呀聽到這些時我心里確實(shí)咯噔了一下。不過怕也于事無補(bǔ)，我相信在老師如陽光般愛的溫暖下，他一定會轉(zhuǎn)變成積極向上的好孩子。這個孩子個頭不高，長得也白白凈凈的，只不過從他的眼睛里透出了叛逆。但接下來發(fā)生的事，我發(fā)現(xiàn)他并不是老師們說的那樣。我記得去年夏末秋初時節(jié)，白天雖有些暑熱，但晚上秋風(fēng)很涼。那是周二，輪到我值班了。下午自由活動的時侯，田磊因打籃球不慎弄傷了腳趾，血流不止，我給他簡單的做了處理后準(zhǔn)備帶他去醫(yī)院?？伤谷徽f沒事，自己在家比這更嚴(yán)重的傷都沒有去醫(yī)院。原來他的父母都在忙于工作，根本就沒有時間管他。后來還是幾個學(xué)生跟我一起把他架上了我的電車。我們到醫(yī)院時，天已經(jīng)有點(diǎn)擦黑了，醫(yī)生在給田磊處理傷口時，他的臉很平靜，沒有表現(xiàn)出一絲的痛苦，醫(yī)生說這孩子骨頭真硬，我也看到了他堅(jiān)強(qiáng)的一面。在出醫(yī)院大門時，田磊對剛才的醫(yī)生說：“謝謝你了醫(yī)生！”田磊的話，久久在我的心頭縈繞，這是一個調(diào)皮的孩子說的，來自內(nèi)心最真誠的話語。好冷呀！秋風(fēng)真的好涼，都吹到骨子里了。再回頭看看他，一件單衣，還穿著涼鞋。我馬上停車，把外套脫下來披在了他身上，他就是不穿，總說自己不冷，可他的嘴唇已經(jīng)變紫了，僵持了好一會兒，最后他拗不過我，穿好衣服我們就回了學(xué)校，回來時學(xué)生們都去上課了，我們倆也就急忙回到班里去上課了。第二天，我感冒了，中午在我宿舍的桌子上，悄悄出現(xiàn)了幾袋板藍(lán)根，我調(diào)查了一下，原來是他放的，頓時我的心頭涌上了一股暖意。在他作業(yè)本上赫然寫了：“謝謝了孩子，你真懂事!吃完你送的藥，我一定會好的更快！”記得一位老師曾說過：“每一個孩子，都是一個天使，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學(xué)生的心田，教師的愛像路燈照亮學(xué)生前進(jìn)的方向，教師的愛像一把大掃帚，能掃去學(xué)生心靈上的塵土！”看來這孩子心里還有一片凈土，他是可以改變的，只是缺少陽光般的愛，我相信他的那顆心已經(jīng)在慢慢融化了。經(jīng)過這件事后我發(fā)現(xiàn)，很少有老師再向我抱怨田磊了，而且時不時的還能聽到表揚(yáng)他的話。而且還能看到他主動地幫助學(xué)生解決困難呀，打掃衛(wèi)生區(qū)等等。每當(dāng)我晚自習(xí)下課后，別的學(xué)生都回宿舍了，他總是找各種理由回教室，什么水杯忘拿了，課本忘帶了等等。一直等我離開教室，他才在關(guān)燈鎖門?，F(xiàn)在我懂了，他是在等我，怕我一個人害怕孤單，多么善良的孩子呀！多么細(xì)心地孩子呀！多么純潔的心靈呀！他變了，陽光真的住進(jìn)了孩子的心里，他正散發(fā)著熾熱的力量，溫暖著他身邊的人。作為教師的我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠，真的很普通，普通的猶如一絲陽光，但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里用愛譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛，如熾熱的太陽，讓無力者堅(jiān)強(qiáng)，讓悲觀者向上，讓前行者充滿力量，讓每一個孩子心中都充滿愛的陽光！