法律伴我同行-資料下載頁
2025-10-12 11:52本頁面
【正文】 員。是他讓我初步了解了這個企業(yè)，也知道了這個企業(yè)的安全文化以及整個企業(yè)班子對安全的重視。小時候，“安全”是爺爺、奶奶的嘮叨和告誡：上學放學的路上要靠右邊行、注意車輛、不要跟陌生人說話、不要下河游泳??那時對安全的認識只是程式化的應付。長大后，從學校畢業(yè)走上工作崗位，“安全”又從遙遠的蒙朧的記憶中變成了具體：綿長的高壓線、轟鳴的機器設(shè)備、縱橫的鐵路線、一個個電鏟、一列列電車??從生產(chǎn)崗位走上了管理崗位，從喧鬧中步入寧靜的工作環(huán)境，腦海中仍然長鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的木魚，“安全”一詞已入眼、入耳、入腦、入心。安全不是盛宴上的佳肴，不是企業(yè)里花花草草的點綴。安全是生產(chǎn)的靈魂，是經(jīng)濟效益的催化劑，是人類追求幸福和歡樂的永恒的主題！安全責任重于泰山，這是對生命和健康的責任，對國家財產(chǎn)的責任，對千千萬萬個家庭幸福平安的責任。只有心中有了安全這份沉甸甸的責任，才能真正把HSE安全理念和五想五不干的行為準則落到實處，才能真正實現(xiàn)”安全?；б婧；椭C海化”，震動了中國，震動了世界，無數(shù)生命因此而消失，可就有這么一所學?！部h桑棗中學，全校師生2200多人毫發(fā)未傷。當通訊恢復，家長打來電話詢問時，每位老師大聲振呼：“全校學生無一傷亡，全校老師無一傷亡?！边@句平常不過的話語，在這不平常的日子里，足以讓世界人民為之瞠目，足以讓日月山河為之動容。有誰知道，在這奇跡的背后，凝聚了桑棗中學師生對安全的怎樣的一種詮釋和心血。但我們可以肯定的是：全校2200多名學生，上百名教師，從不同教學樓和教室中，全部沖到操場，用時1分36秒。這決不是一日之功，也絕不是幾句：不要這樣，禁止那樣，強調(diào)這個，要求那個，所能達到的。安全，我們每一個人都需要它，因為它是幸福的基礎(chǔ)，快樂的保障。但要想真正能夠體味安全給你帶來的各種享受，就需要我們每一個人能夠從自身做起，遵守各類安全制度，加強安全意識的培養(yǎng)，不去做那些可能帶來各種意外或者危及他人生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛別人的生命，把安全掌握在自己的手中。任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命，即使國家的財產(chǎn)損失,猶可亡羊補牢，但對于那些不能復蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的責任。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？朋友：讓，我們用安全的花環(huán),串起這一片，常在的歡聲笑語；讓，我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿；讓，我們用安全的標桿，量出這一段，企業(yè)的興旺之路；讓，我們用安全來領(lǐng)引，用安全來祝愿，祝愿我們的企業(yè)。
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