【正文】 哪些人會(huì)對產(chǎn)品有需求，這本身就是一個(gè)獲取信息的過程，這方面已經(jīng)有過很多成功的范例。在一群淘金的人當(dāng)中，就有一個(gè)人觀察到這些人雖說手中有大把的金子，卻缺水喝，于是改行賣水，結(jié)果靠賣水獲得了巨大成功。而淘金的人，有的淘到了金子，卻也有人因未淘到金子而傾家蕩產(chǎn)。在賭城賣方便面成了大老板，也是靠自己敏銳的觀察能力和想象力。這是講的一個(gè)中國女人的故事，她看到在一個(gè)聞名世界的賭城，經(jīng)常光顧的是巨賈富商，由于精力時(shí)刻都集中在賭上面，吃東西時(shí)都非常簡單，能填飽肚皮就行。于是她賣掉自己的飯館，改做方便面批發(fā)，結(jié)果一年內(nèi)掙了很多錢。試想不靠敏銳的觀察能力和豐富的想象力，馬上要結(jié)束這三周的努力，心里有點(diǎn)留戀，上班時(shí)感覺恍恍惚惚的。早上，將一些工作情況對老板做了匯報(bào)，還把手頭的一些工作做了交接。下午就沒什么事可做，由于我最后一天實(shí)習(xí)，老板沒有讓我跟隨師父去裝空調(diào)。老板有了點(diǎn)空閑時(shí)間，過來跟我說了一些話，算是對我的教導(dǎo)，讓我受益匪淺，我必定銘記在心。很感謝老板以及同事對我的照顧，還有裝空調(diào)的老師傅，從沒因?yàn)槲冶渴直磕_一無所知而罵我一句，反倒是用和藹的微笑面對我，耐心的教我怎么做，在這里，愿他身體健康，工作順順利利的。很感謝這段實(shí)習(xí)我學(xué)到啦很多，相信進(jìn)過這次實(shí)習(xí)，以后的工作會(huì)更加順利。第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)日志2012年2月13日上午星期一天氣：陰今天上午8:30在J3419，由肖工程師（高級工程師、一級注冊結(jié)構(gòu)師；宜昌市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部）重點(diǎn)給我們講解了工程建設(shè)的法律法規(guī)以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的講座。講座主要內(nèi)容如下：對于建設(shè)工程中的法律法規(guī)主要?jiǎng)澐譃槿箢悾簢曳伞⑿姓ㄒ?guī)（又稱之為條例）、部門規(guī)章。其中國家法律主要由人民代表大會(huì)制定并通過；而行政法規(guī)或是條例則常以文件的形式由省建設(shè)廳、地方政府部門發(fā)布；部門規(guī)章則大多是由地方人民政府以省長的名義通過。工程建設(shè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分為強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和自愿性（又稱推薦性）標(biāo)準(zhǔn)兩大類。其中第一類又包含三個(gè)層次：國家標(biāo)準(zhǔn)（GB）、建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（JB、JJ）、地方標(biāo)準(zhǔn)（DB）。而后者也包含三個(gè)層次：國家推薦標(biāo)準(zhǔn)（GB/T）、中國協(xié)會(huì)推薦性標(biāo)準(zhǔn)（CECS/T）、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（QB）。(1)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)保障人體健康，人身財(cái)產(chǎn)安全的標(biāo)準(zhǔn)和法律、行政性法規(guī)規(guī)定強(qiáng)制性執(zhí)行的國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，省、自治區(qū)、直轄市標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門制定的工業(yè)產(chǎn)品的安全、衛(wèi)生要求的地方標(biāo)準(zhǔn)在本行政區(qū)域內(nèi)是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。(2)推薦性標(biāo)準(zhǔn)其他非強(qiáng)制性的國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是推薦性標(biāo)準(zhǔn)。推薦性標(biāo)準(zhǔn)國家鼓勵(lì)企業(yè)自愿采用。標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行時(shí)，有必須、應(yīng)、宜可；禁止、不應(yīng)、不宜。他還講了24類標(biāo)準(zhǔn)方面：（基礎(chǔ)工程）。通過這次講座，我們對工程界的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)有了很好的理解，使我們對依法辦事有了更深的認(rèn)識。2012年2月14日上午星期二天氣：陰今天上午8:30在G1301，由劉工程師（正高級工程師、一級注冊結(jié)構(gòu)師；宜昌市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部）給我們帶來了工程結(jié)構(gòu)的講座。劉老師重點(diǎn)給我們講了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所用到的規(guī)范及規(guī)程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程、結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)施工圖包括的主要內(nèi)容。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所用到的規(guī)范規(guī)程主要有 ：《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50001200《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)》GB50068200《工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本術(shù)語和通用符號》（我們要做一個(gè)專業(yè)人士，不要說業(yè)外話）、《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《構(gòu)筑物抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》、《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《建筑地基基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》、《建筑樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》、《高層建筑箱型與筏型基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB500162006等各種規(guī)范規(guī)程。目前常用結(jié)構(gòu)形式有5種：（1）砌體結(jié)構(gòu)：無筋砌體，配筋砌體；磚砌體、砌塊砌體等。（2）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)、框架核心筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)、板柱結(jié)構(gòu)、異形柱結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)、復(fù)雜高層建筑結(jié)構(gòu)、多塔結(jié)構(gòu)等。多塔結(jié)構(gòu)就是結(jié)構(gòu)不是一個(gè)整體，存在獨(dú)立成棟的情況，但又因?yàn)橄嗑啻蠼ū热缬猩炜s縫等）或共用一個(gè)大底盤裙樓而卻不能無視這種情況的存在，這樣就形成了多塔結(jié)構(gòu)，不同于互不相干的兩棟或幾棟建筑，它們之間在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)是要考慮有相互干擾的問題的，比如伸縮縫相臨面是沒有風(fēng)壓的，多個(gè)塔樓共用一個(gè)裙樓時(shí)，裙樓在各塔樓水平力作用下是有相互影響的，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)將其定義會(huì)多塔。（3）鋼結(jié)構(gòu)。（4）單層工業(yè)廠房。（5）單層空曠房屋。最后，劉老師講了結(jié)構(gòu)選型及結(jié)構(gòu)布置基本要求，結(jié)構(gòu)平面布置簡圖，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟，概念設(shè)計(jì)基本原則等。2012年2月14日下午星期二天氣：小雨今天下午3:00在J3602，由李總工（正高級工程師、總工）給我們帶來了路橋?qū)ｎ}的講座。這個(gè)講座與其說是路橋?qū)ｎ}，不如說是告訴我們?nèi)绾螐膶W(xué)校渡到工作，給我們做了指導(dǎo)。李總工主要給我們講了五條：調(diào)整心態(tài)，化解不利情緒；樹立正確的就業(yè)觀；怎樣提高工作能力、提高能力？練習(xí)基本功，豐富自己的專業(yè)知識；近期遠(yuǎn)期目標(biāo)設(shè)想。四年大學(xué)我們馬上要畢業(yè)了，我們或高興或傷感，我們要化解不利情緒。工作后，我們要有工作感。對于工作單位，我們首先設(shè)計(jì)單位，其次施工單位，爭取幾年后到公司總部。我們或許面臨分離，但不要拋棄這段感情，不要過分擔(dān)憂。就業(yè)觀：先就業(yè)，后擇業(yè)?？芍^是一句話經(jīng)典。我們要多交流多接觸，適應(yīng)工作社會(huì)環(huán)境。（1）我們要主動(dòng)膽大，多和領(lǐng)導(dǎo)同事交流；（2）盡快融入到工作環(huán)境中，我們要有年輕人的朝氣?。?）認(rèn)真主動(dòng)干事，多發(fā)表自己的意見，虛心謙虛學(xué)習(xí)；（4）少說閑話，不談?wù)搫e人是非。學(xué)好學(xué)會(huì)用電腦、軟件繪圖。學(xué)會(huì)識圖看圖，提高空間想象力，掌握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，知道如何去翻書。近期目標(biāo)：把學(xué)校知識學(xué)到手；遠(yuǎn)期目標(biāo)：我們要去考證，現(xiàn)在最好的是結(jié)構(gòu)師證。58年后我們要有中級職務(wù)。3545歲是人生黃金時(shí)間。人生一定要有目標(biāo)！我們要守住這份工作，守住這份榮譽(yù)！今天下午的講座很實(shí)用，很有用！感謝李總工！2012年2月15日下午星期三天氣：陰今天下午2:30在G1401，由劉工程師（高級工程師、葛洲壩二公司）給我們到來了施工管理的講座。劉總的簽名很有個(gè)性—?jiǎng)⒔剑闹v座也很精彩！一、管理，什么叫施工管理？施工管理是指施工員在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場關(guān)系的一種管理，組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督、測量、編寫施工日志，上報(bào)施工進(jìn)度、質(zhì)量，處理現(xiàn)場問題。我們要：發(fā)現(xiàn)問題—找出解決問題的多種方法—多種方法的評選。評選方法有三種：、3最優(yōu)法，方案最優(yōu)法。二、我們要學(xué)會(huì)聆聽。人生處處是學(xué)問！我們要善于聽別人的話。，頭腦要靈活，要有思想。海納百川，有容乃大。，我們學(xué)會(huì)做輔助線，與人交往要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)場景。我們要學(xué)會(huì)工程分類，還有幫領(lǐng)導(dǎo)辦事的3A規(guī)則。學(xué)會(huì)自定義，一個(gè)問題，用一種方法解決就是簡單，用兩種方法解決較復(fù)雜，三種就是復(fù)雜，三種不解就是特復(fù)雜。若交代問題不清，要學(xué)會(huì)用筆，列表，畫圖，分段。同時(shí)我們要堅(jiān)定，細(xì)心耐心。其中訣竅要靠個(gè)人領(lǐng)會(huì)。劉總是一個(gè)很開放的人，他的講座迎來了陣陣笑聲！2012年2月16日下午星期四天氣：晴今天上午10:00在G1321，由三峽大學(xué)設(shè)計(jì)總院的雷體洪雷老師（一級注冊結(jié)構(gòu)師、一級注冊建筑師）給我們帶來了建筑設(shè)計(jì)的講座。常用建筑分類：（一）、按使用性質(zhì)：居住建筑，公共建筑，商業(yè)建筑，辦公建筑，文化娛樂建筑，體育建筑，醫(yī)療衛(wèi)生建筑，教學(xué)科研建筑，文物古跡古建筑，宗教活動(dòng)場所，工業(yè)建筑，對外交通運(yùn)輸建筑。（二）、按建筑高度：住宅，13層低層，46多層，79中高層，10及以上高層；除住宅外，≤24m多層，＞24m高層建筑。常用建筑規(guī)范：《民用建筑設(shè)計(jì)通則》建筑方案設(shè)計(jì)：：（1）城市規(guī)劃方面；（2）城市的地域文化背景、區(qū)位關(guān)系；（3）設(shè)計(jì)任務(wù)書及相關(guān)要求；（4）類似建筑參觀考察。：分析任務(wù)書—現(xiàn)場踏勘—類似實(shí)物參觀—可建設(shè)用地分析—總平面布置分析—設(shè)計(jì)構(gòu)思與立意—體量分析與體塊組合—總平面設(shè)計(jì)—平面設(shè)計(jì)與修改—造型設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)表現(xiàn)與成果整理。最后老師放了一個(gè)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的視屏：《瀘州老窖天府中學(xué)新校區(qū)建設(shè)方案設(shè)計(jì)》。該視屏所展示讓我們感嘆不已！下午2:30在J3602，由周昌棟周總工（正高級工程師、總工、宜昌市交通運(yùn)輸局）給我們帶來了橋梁專題講座—國內(nèi)外橋梁現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。橋是凌空飛跨的路，橋是勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。周總工主要講了四個(gè)方面的內(nèi)容：；；；。橋梁前十名我國四座，分別是：杭州杭鋼河大橋、湘亭市蓮城大橋、朝天門大橋、宜昌市夷陵區(qū)小溪塔橋。當(dāng)今我們橋梁特點(diǎn)主要有：橋型不斷更新，跨徑不斷超越；理念不斷創(chuàng)新，景觀日益重視，總體設(shè)計(jì)與橋梁景觀和運(yùn)營管理有機(jī)結(jié)合。國外橋梁發(fā)展現(xiàn)狀：20世紀(jì)初是美國，20世紀(jì)中后期是日本，20世紀(jì)末是中國。現(xiàn)在呈現(xiàn)的是美歐日中共同發(fā)展的多極化局面。我國與國際先進(jìn)水平的差距有：創(chuàng)新不力、質(zhì)量不齊、美學(xué)不夠、養(yǎng)護(hù)不足。中國橋梁建設(shè)的“強(qiáng)”“大”之爭：學(xué)院派主張—“大國論”；工程派主張—“強(qiáng)國論”。至此，我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。