畢業(yè)班工作會主持詞-資料下載頁
2024-10-21 11:48本頁面
【正文】 首先是科學(xué)配備畢業(yè)班教師，力求打造黃金搭檔。實踐證明小學(xué)實行大循環(huán)不宜一刀切，應(yīng)因人而定。這就帶來任課教師的優(yōu)化組合問題，如何組成最佳陣營？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)固然首當(dāng)其沖，但最重要的還是事業(yè)心、責(zé)任感。只有吃得苦、耐得煩、舍得磨、霸得蠻的教師才是最佳選擇，這是時下小學(xué)教育最現(xiàn)實的特點。一句話，選擇好的人，就不操兒子心，等下班主任朱代如會作具體總結(jié)。其次是要營造一種教育氛圍好，學(xué)習(xí)氛圍濃的環(huán)境。要達(dá)到這個目的，不是一朝一夕之功，它需要管理者多層次、多角度、多方位與時俱進(jìn)、身體力行，具體談五點做法。一、以課改促質(zhì)量，提升畢業(yè)班堅持以學(xué)案導(dǎo)學(xué)。二、校長要帶頭，校長、教導(dǎo)主任長期堅持上畢業(yè)班的課（教導(dǎo)主任兼科學(xué)課）雖然不是主科，我覺得一方面教了一門課程，畢竟能多了解一些學(xué)情，便于有的放矢管理。更重要的是能形成與畢業(yè)班老師同舟共濟(jì)的氛圍。三、校長要對畢業(yè)班教師從生活予以關(guān)心，工作上予以鼓勵，技術(shù)上予以指導(dǎo)，出了問題不回避，出了差錯承擔(dān)責(zé)任，這才體現(xiàn)上下一致，同心同德。四、校長要和畢業(yè)班學(xué)生打成一片，有意親近學(xué)生，避免指手畫腳、師道尊嚴(yán)的形象。避免海誓僚腔、唯我是從的霸語。在學(xué)生面前既要成為他們的朋友，又要體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)格。打造師生和諧的氛圍。五、校長要牽頭適時召開學(xué)生會、教師會或家長會，及時總結(jié)表彰，以利揚(yáng)長避短，形成你追我趕的態(tài)勢（本學(xué)期9月23日已召開了一次畢業(yè)班教師會，分析了形勢、總結(jié)了情況、明確了目標(biāo)、指出了方向）。六、校長要牽頭組織畢業(yè)班總復(fù)習(xí)會商，討論分幾輪復(fù)習(xí)，如何查漏補(bǔ)缺，如何時借鑒和取舍資料等具體問題。讓每個教師計劃周密，實施順利，體現(xiàn)集思廣益、群策群力?？傊?，以上認(rèn)識與做法純屬個人的觀點和行為，荒謬之處在所難免，還請各位批評指正。補(bǔ)充：課堂上只有改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣才可能讓學(xué)生愛學(xué)、學(xué)好（與課改聯(lián)系起來）。
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