【正文】 莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢？再深一層的去想,我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì)，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對(duì)，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè)觀的迎接每一天，人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì)重于泰山。生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。篇二：《珍愛(ài)生命_安全第一》的演講稿珍愛(ài)生命安全第一老師們，同學(xué)們：早上好！今天，演講的主題是“珍愛(ài)生命，安全第一”。的確人們珍愛(ài)生命，因?yàn)樯菍氋F的；人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?。然而，那些用鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，使我們生命的脆弱感悟到生命的唯一，感悟到安全的重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。導(dǎo)致這么多生命喪失，最大的一個(gè)因素就是“忽視安全”。換句話說(shuō)，忽視安全，就會(huì)斷送生命。每個(gè)人的生命只有一次，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)“珍愛(ài)生命，安全第一”是永恒的主題。對(duì)學(xué)校而言，師生在文明、安全、有序的校園環(huán)境中，才能有良好的素質(zhì)和健康的身心。這一點(diǎn)，在我們廣大師生中已有普遍共識(shí)。不講安全，哪怕是小小的玻璃碎片,也會(huì)釀成大禍；不講安全，哪怕是一丁點(diǎn)兒的一個(gè)疏忽就能讓生命處于危險(xiǎn)之中。因此學(xué)校也通過(guò)各種方式反復(fù)地宣傳教育安全第一的重要性，包括今天的國(guó)旗下講話。但是，在我們平時(shí)的日常學(xué)習(xí)生活中，還是存在一些不文明、不安全、不和諧的違反學(xué)校規(guī)章制度的行為和現(xiàn)象。有的同學(xué)喜歡課間在教室或走廊里相互追逐打鬧，擾亂課間正常的活動(dòng)秩序；有的同學(xué)在體育課上不聽(tīng)從老師指導(dǎo)，違規(guī)使用球類(lèi)和各種運(yùn)動(dòng)器械；有的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里不注意聽(tīng)講，胡亂擺弄實(shí)驗(yàn)儀器，不按規(guī)定操作實(shí)驗(yàn)；有的同學(xué)上課不遵守課堂紀(jì)律，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至還有的同學(xué)在校外出入游戲廳、電腦房，沉迷于虛擬的游戲、網(wǎng)絡(luò)之中而不能自拔，嚴(yán)重影響身心健康，上述現(xiàn)象，就存在著很多安全隱患，可能會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的安全問(wèn)題，甚至?xí)斐梢恍┮庀氩坏降氖鹿剩坏┦鹿拾l(fā)生，除了經(jīng)濟(jì)損失之外，還給學(xué)生個(gè)人、家庭、學(xué)校帶來(lái)傷害。所以，這些違反學(xué)校規(guī)章制度而引起的安全隱患，應(yīng)該引起我們每個(gè)人的警覺(jué)。因此，為了確保安全，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在自己的心中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)！早晨到校、晚間放學(xué)注意交通安全，避免交通事故，在平時(shí)注意飲食衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品和流動(dòng)攤販的食物。課間文明休息，規(guī)范自己的行為。體育課、實(shí)驗(yàn)課等聽(tīng)從教師指導(dǎo)，規(guī)范操作。同學(xué)之間發(fā)生糾紛，每個(gè)人都有義務(wù)及時(shí)勸阻，并報(bào)告老師，通過(guò)老師和家長(zhǎng)來(lái)解決，不能沖動(dòng)，不能冷靜，義氣用事。近年來(lái)，校園安全事故頻發(fā)，為保障校園安全，省公安廳頒布條例，嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園，同學(xué)之間要相互監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都有義務(wù)，立 即匯報(bào)?？傊踩P(guān)系到每個(gè)人的身心健康，家庭的幸福。安全無(wú)事故，是檢測(cè)班級(jí)教育質(zhì)量和管理水平的標(biāo)志。加強(qiáng)安全意識(shí)，重在防范，明確什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，安全第一”，珍愛(ài)自己的生命，更珍愛(ài)他人的生命，為創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境盡一份力。愿我們的全體師生時(shí)時(shí)處處注意安全，年年歲歲平平安安。撰稿人：盧丹娟宣講人：邱建新定稿人：孫毓平2006年3月27日篇三：珍愛(ài)生命800字作文珍愛(ài)生命800字作文珍愛(ài)生命800字作文（一）生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪；有的人卻懂得珍愛(ài)生命，對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對(duì)事、對(duì)物，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。記得剛搬家時(shí)，為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣，我們特意買(mǎi)了一盆龜背竹放在家中。因疏于澆水，沒(méi)幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺(jué)時(shí)，整棵樹(shù)的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水，希望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見(jiàn)此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認(rèn)為它必然活不長(zhǎng)久。幾個(gè)月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的，給我們帶來(lái)驚訝之余，也為整棵樹(shù)增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開(kāi)始，自那以后，不斷地有新葉冒出??生命的潛力是無(wú)窮盡的，它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛(ài)！真正珍愛(ài)生命的人，不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛(ài)生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)出新葉，獲得新生。史鐵生便是這類(lèi)人的代表。無(wú)論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個(gè)：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛(ài)作調(diào)色盤(pán)，依然能使它變得五彩繽紛，他把自己的經(jīng)歷用文字書(shū)寫(xiě)成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛(ài)生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。生命沒(méi)有“重啟”，一旦結(jié)束，再也無(wú)法開(kāi)始，我們所做的，只有去珍愛(ài)它，守護(hù)它。每天都有新聞報(bào)告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許，在他們眼里，生命已變得毫無(wú)價(jià)值，舍棄便是一種解脫，只可惜他們并不懂得去珍愛(ài)、呵護(hù)生命，不知道通過(guò)自己的力量改變它。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)，自然會(huì)輕率地作出決定，可悲可嘆！生命本脆弱，因?yàn)檎鋹?ài)，它變得堅(jiān)韌；生命本渺小，因?yàn)檎鋹?ài)，它變得偉大！珍愛(ài)生命800字作文（二）生命是有限的，只有珍愛(ài)生命，才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲(chóng)時(shí)，你是否想到，要愛(ài)護(hù)生命？毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來(lái)的一天，吃到的一個(gè)蘋(píng)果，就是它幫那個(gè)蘋(píng)果的花授的粉呢。每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn)，即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里，即使魚(yú)缸里空間很小，即使魚(yú)缸里的水很臟，即使沒(méi)人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著。我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著，過(guò)幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢？我在窗臺(tái)上找了半天，發(fā)現(xiàn)，在墻角上有一個(gè)螳螂巢，原來(lái)，螳螂媽媽臨死之前，把最后一枚卵產(chǎn)下，便倒地而死，這種精神讓我感到震撼！我放了一只活繭蛹，過(guò)了幾天，我在姥姥家里看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng)，我上去看，媽呀！這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀？！兩只翅膀有一扎寬，兩只復(fù)眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼！雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板，但它已經(jīng)盡力了。生命給你的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間，不讓它白白地流失。假如一個(gè)人，他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，因此學(xué)到了很多的知識(shí)，那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候，你是否又停了下來(lái)？當(dāng)你要刷牙的時(shí)候，你是否想起要把牙刷干凈？當(dāng)你要吃飯的時(shí)候，你是否想到不要挑食？這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為，我們應(yīng)該珍惜生命！如果我們不珍愛(ài)生命的話，那么，屬于自己的那顆星星就不會(huì)發(fā)光。珍愛(ài)生命800字作文（三）生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。“人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己封的，誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權(quán)利？人類(lèi)既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。人類(lèi)的歷史并不是很長(zhǎng)，人類(lèi)誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對(duì)象，成為人類(lèi)的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售；君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見(jiàn)，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí)，人類(lèi)滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。