【正文】 答案不在各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上，出現(xiàn)這種情況的學(xué)生有36人次，導(dǎo)致丟分較大。漏做題目，有28名學(xué)生因沒有把答案寫在指定位置，導(dǎo)致漏做最后一題。卷面不整潔。有2名學(xué)生被扣卷面分2分。使用涂改液。有1名學(xué)生使用涂改液被扣10分。歷史：綜合題沒有寫“答”，此問題比較普遍，據(jù)我們粗略統(tǒng)計約有150名同學(xué)，每人扣分1—6分不等，因為太多，所以沒有一一登記。選擇題涂卡不清楚、沒有擦干凈這樣的同學(xué)有8位，扣分3—9分不等。九（20）班有位同學(xué)所有選擇題答案都涂成空心被扣75分，九（12）班有位同學(xué)用簽字筆涂選擇題答題卡扣75分。語文不規(guī)范答題估計扣分達(dá)到100分（近20人次）；英語組170分（3人次）；物理組30多分；化學(xué)組30分；政治800多分（全年級之最）；歷史210多分。再說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上最大的問題就是有一部分同學(xué)厭學(xué)，具體表現(xiàn)為：①上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講、走神、發(fā)呆，愛做與課堂無關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，精神不振，愛打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②學(xué)習(xí)無興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機(jī)械、被動、應(yīng)付式學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)沒有主動性、積極性，學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律表現(xiàn)差。一些同學(xué)把違紀(jì)當(dāng)作理所當(dāng)然，把厭學(xué)當(dāng)作學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，造成這種反常的現(xiàn)象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知②責(zé)任。有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會懂得知錯能改而不致于我行我素；你就不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你就不會在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會在自習(xí)自修時間擅離教室，你就不會把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會在別人熟睡的時候往樓下扔雜物。有了責(zé)任，你就會踏實走好每一步，你就不會輕言放棄；有了責(zé)任，你就會常懷一顆感恩之心，你就不會讓父母為你操心；有了責(zé)任，你就會勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷追求進(jìn)步，你就不會在上課時蒙頭大睡，更不會把時間耗費在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。一句話概括：有了良知，你就會不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足；有了責(zé)任，你就會不斷追求完美人生。段考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是我們的全部。一次考試分?jǐn)?shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個“今天”都當(dāng)作一個新的起點，把握現(xiàn)在。同時無論何時都要記住“規(guī)范是紀(jì)律之本，紀(jì)律是效率之源”。借此機(jī)會，我想跟同學(xué)們交流以下三點內(nèi)容：一、正確認(rèn)識考試，研究考試，學(xué)會考試進(jìn)而喜歡考試。人生無處不考場，大家想一想，從上學(xué)開始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級、職稱評審等等都要考試，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對待考試，認(rèn)真對待每一次考試。考試就是競爭，競爭就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對，考后要認(rèn)真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足和疏漏，不要過分在意成績的高低，做到勝不驕敗不餒。考得差的同學(xué)記?。喝松鷽]有失敗，只有暫時不成功。研究考試，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達(dá)到喜歡考試，練就金剛不敗之身。二、刻苦勤奮，夯實基矗學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無論你多么聰明，少了這一點，是很難取得成功的。人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績不理想，并不是你智力的問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒有驕人的成績，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢？比爾蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”，對我們初三的同學(xué)來講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂又想成績好，這是不可能的，就如同“想馬好又想馬不吃草”一樣。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達(dá)到活學(xué)樂學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過程，學(xué)得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣。第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無旁騖給大家講個故事。瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險可見一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。”后來，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對于每一位初三學(xué)生來說，考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。我們是初三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我們無須去關(guān)注和分心。優(yōu)異成績的取得，一是靠基礎(chǔ)知識的基本技能的掌握，還有一個重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，平時考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當(dāng)一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時，他的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會掉進(jìn)水里。所以，面對每次大型考，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳踏實地，把握自己命運，創(chuàng)造美好未來。最后，祝大家在下次中段考中，繼續(xù)收獲喜悅，共享成功！謝謝大家！