演示文稿的制作教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-21 11:32本頁(yè)面
【正文】 聲音。五、小結(jié)：教師小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 插入自選圖形、用多媒體素材的基本方法、制作多媒體幻燈片。學(xué)生自我評(píng)價(jià)：[我的收獲]第五篇：制作PPT演示文稿,教學(xué)設(shè)計(jì)制作（PPT）演示文稿教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：制作（PPT）演示文稿 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)新建演示文檔，會(huì)在文本框中輸入文字，會(huì)編輯文字式樣，會(huì)移動(dòng)文本框。學(xué)會(huì)插入、編輯圖片和移動(dòng)圖片的位置。能正確保存演示文稿。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和動(dòng)手實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn)：在幻燈片中輸入、編輯文字。插入、編輯圖片。準(zhǔn)確移動(dòng)文本框及圖片到相應(yīng)的位置。教學(xué)難點(diǎn)：編輯修改文字式樣和圖片的大小、位置。課前準(zhǔn)備：教學(xué)展示用PPT課件、教學(xué)練習(xí)用PPT。教學(xué)過(guò)程：一、激趣引入（3分鐘）師：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)PPT嗎？PPT又到底是什么？PPT是英文PowerPoint的簡(jiǎn)稱，也就是演示文稿。首先我們來(lái)觀看一個(gè)制作好的演示文稿。播放《我的偶像TFBOYS》演示文稿，展示給學(xué)生看，學(xué)生一邊欣賞一邊觀察PPT里都包含有哪些元素。師：同學(xué)們想不想自己制作出這樣一個(gè)漂亮的演示文稿呢？ 那么：怎樣新建演示文稿？又是怎樣插入文字和美麗的圖片的呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)：制作（PPT）演示文稿（板書）。二、探索新知（一）從任務(wù)出發(fā)，驅(qū)動(dòng)教學(xué)。（3分鐘）分析演示文稿的元素。師：剛才同學(xué)們觀看了演示文稿，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到或者聽(tīng)到了些什么內(nèi)容？ 生：文字、圖片、音樂(lè)、動(dòng)畫等。（師板書在黑板上）師：演示文稿，一般包含了文字、圖像、聲音和動(dòng)畫這些要素，要會(huì)制作這樣的PPT，就要學(xué)會(huì)調(diào)用這些元素，今天我們就依次來(lái)學(xué)習(xí)這些基本要素的設(shè)置。分組：師：首先，我們要進(jìn)行一個(gè)分組，每一行為一個(gè)小組。待會(huì)兒我們?cè)谧鋈蝿?wù)的時(shí)候，每一組最先完成的同學(xué)，老師會(huì)邀請(qǐng)你作為小老師，幫助本小組成員解決困難和問(wèn)題。最先全部順利完成任務(wù)的小組，經(jīng)老師確認(rèn)正確后，可以在自己小組的后面畫上一顆五角星，最后獲得星星數(shù)最多的小組就是今天的冠軍。（二）任務(wù)步驟：新建演示文稿。教師演示啟動(dòng)演示文稿。在啟動(dòng)PPT時(shí)，會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)“空演示文稿”，可以直接進(jìn)行幻燈片的制作。在幻燈片中輸入文字。（5分鐘）師：現(xiàn)在我們看到是一個(gè)空演示文稿，需要我們?cè)诶锩婢庉嬏畛鋬?nèi)容。教師演示在幻燈片中輸入文字，例：個(gè)人資料。學(xué)生試著啟動(dòng)PPT。并完成“個(gè)人資料”幻燈片制作，教師巡視指導(dǎo)。對(duì)文本框進(jìn)行修改設(shè)置。（5分鐘）文字顏色、大小、字體的修改，文本框的移動(dòng)。方法：選中文本框，把鼠標(biāo)移到框邊，成十字形圖標(biāo)后，擊左鍵即可。學(xué)生試著修改文字式樣。教師巡視指導(dǎo)，然后讓部分學(xué)生展示。新建幻燈片。師：剛才我們觀看的PPT里面有很多頁(yè)的內(nèi)容，而我們這個(gè)PPT現(xiàn)在只有一頁(yè)，那么怎樣新建更多的幻燈片呢？教師演示新建幻燈片的方法。師：這樣我們就可以在新的頁(yè)面添加內(nèi)容了。插入和編輯圖片。（5分鐘）師：在學(xué)習(xí)操作word時(shí)，我們知道了怎樣插入自己的圖片。那么在幻燈片中能不能也插入自己的圖片呢？PPT完全可以辦到。師：現(xiàn)在同學(xué)們翻到課本53頁(yè)，先自學(xué)插入圖片的方法，然后試著在演示文稿里插入一張計(jì)算機(jī)圖庫(kù)里的圖片。想一想：怎樣調(diào)整圖片的位置和圖片的大?。?完成后請(qǐng)一位學(xué)生來(lái)講解操作，教師再?gòu)?qiáng)調(diào)方法。練一練：我會(huì)找寶藏（5分鐘）教師發(fā)放“練一練”PPT，演示找到寶藏的方法。師：通過(guò)移動(dòng)每一張圖片到相應(yīng)的位置，發(fā)現(xiàn)藏在圖片下方的寶藏，率先完成找到所有寶藏的同學(xué)舉手匯報(bào)。（教師在相應(yīng)的小組后畫上一顆五角星）保存演示文稿。（2分鐘）師：幻燈片制作完成后，可以保存起來(lái)，今后同學(xué)之間可以相互展示。（教師演示“保存演示文稿”的方法）四、拓展練習(xí)：“修改幻燈片”（7分鐘）教師分發(fā)拓展練習(xí)PPT“修改幻燈片”，并引導(dǎo)學(xué)生分析有哪些不足（文字的大小、位置、圖片的位置和大?。?。學(xué)生相鄰兩人一組，通過(guò)觀察，討論哪些地方不足，兩人合作對(duì)幻燈片進(jìn)行修改的。完成后請(qǐng)同學(xué)展示自己的作品，并說(shuō)一說(shuō)都進(jìn)行了哪些修改。教師點(diǎn)評(píng)，并在相應(yīng)的小組后畫上一顆五角星。五、歸納總結(jié)（5分鐘）小組點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)各小組獲得的星星情況，選出今天的冠軍小組。歸納總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？教師總結(jié)。布置作業(yè)：同學(xué)們，制作演示文稿的方法和知識(shí)掌握起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的，但是一個(gè)好的作品的靈魂是它的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，所以在制作之前一定要做好充分的準(zhǔn)備，課后請(qǐng)同學(xué)們選擇一位你最為尊敬的歷史名人，搜集他的相關(guān)資料，并嘗試制作成一個(gè)多頁(yè)的PPT。
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