【正文】 體要求和時間內(nèi)容安排。老師告訴大家野外實習的注意事項。具體行程（1）5月21是日是植物野外實習啟程的日子,早晨7點半出發(fā)，晚上7點半左右抵達目的地——江口縣黑灣河生態(tài)園酒家。第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準備。（2）5月22日是我們開始實習的第一天，實習地帶是梵凈山腳。我們9點準時出發(fā)，邊登山邊采標本邊聽老師講解。突然下起了小雨，但在老師的鼓勵下，我們撐起雨傘繼續(xù)進行著。每個人都采集到了不少的特有植物，于下午3點回到了旅館。晚飯后7點我們開始壓標本，9點基本完成。這天雖然很累，但是在大家的相互鼓勵之下我們終于完成了第一天的任務。（3）5月23日我們爬梵凈山。早上吃了早餐，備好干糧，7點半出發(fā)，到梵凈山東大門買票。大家進去先坐觀光車過了一段，到了觀光車站，我們徒步去面對那九千步臺階。因為景區(qū)不許采摘植物，于是老師一路走著教我們認識周邊的植物。當天我們還參觀了梵凈山景區(qū)的紅云金頂，蘑菇石等景點，景色很美。最后我們拖著極度疲憊的身體，從勤儉節(jié)約出發(fā)，放棄坐纜車下山，誰知道下山比上山還難，但是大家還是團結(jié)互助，終于在最后一批觀光車回去之時，趕到了觀光車?？奎c?；貋砗蠓藰吮荆粤送盹埢胤啃菹⒘?。第四篇：植物學野外實習報告班級：生科二班姓名：學號：20110513植物學野外實習報告指導教師：劉艷、楊永清、何海植物學野外實習不僅擴大和鞏固我們所學的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和團隊協(xié)作能力，而且可以使我們更多的認識自然界中植物的多樣性，激發(fā)對植物學的興趣。利用野外實習，我們得以將課堂上所學的分類原理與活材料相對應，使這些抽象的原理具體化，提高了我們鑒別植物的能力。我在第二小組，與何海老師一起“最早出發(fā)，最晚回來”，鍛煉的不僅是鑒別能力，還包括身體素質(zhì)。實驗目的：熟悉植物野外的生存環(huán)境，正確認識植物與環(huán)境之間的關系。鞏固和加強課堂知識內(nèi)容，觀察、比較、分析植物各大類群的典型代表植物，探討各大類群植物的形態(tài)特征。學會使用植物檢索表，掌握一般的的植物分類的理論基礎。能通過檢索表認識查找植物，并掌握常見植物的科、屬類別。通過野外實習，學會基本的野外工作方法，自己動手做標本，初步學會和掌握做標本的方法、步驟，培養(yǎng)獨立的工作能力。認識縉云山植物的特征，了解縉云山植物的形態(tài)特征及植物分布類型。我將以中華里白（Diplopterygium chinense）和菝葜（Smilax china）的為例，描述鑒定的過程。中華里白（Diplopterygium chinense）縉云山上有大量的中華里白。其葉長大下垂，常大片覆于林間空地或巖邊向陽面，十分美麗壯觀。里白屬植物檢索表 班級：生科二班姓名：學號：20110513.小羽片基部具明顯的短柄。柄長3～4 mm ???????????????????????????????????????????????????????????? blotianum 。.羽軸和小羽軸上密被鱗片。葉柄、羽軸和小羽軸被褐色鱗片和星狀毛。小羽片寬22～24 mm。孢子囊群和脈裸露????????????????? chinense 。葉柄、羽軸和小羽軸密被紅棕色鱗片和星狀毛。小羽片寬10～12 mm。孢子囊群和脈多少為紅棕色毛覆蓋????????????????????????????????????????????????????????????????? rufum , 有時被稀疏的星狀毛。.葉3 回羽狀, 小羽片參差不齊, 2 回小羽片全緣、羽狀深裂或全裂 ???????????????????????????????? irregulare 回羽狀, 小羽片整齊, 2 回小羽片(末回小羽片)全緣。.小羽片全裂, 寬15～25 mm, 有光澤。裂片25～40 對??????????????????????????????????????????? laevissimum , 寬30～40 mm。裂片60～70 對??????????????????????????????????????????????? cantonense 。.羽片和小羽片較小。小羽片11～17～ cm。裂片背面細脈10～11 對??????????????????????????????? glaucum 。小羽片15～22～4 cm。裂片背面細脈多于15 。小羽片背面蒼白色????????????????????????????????????????????????????????????????? giganteum 。小羽片背面綠色?? maximum觀察到的形態(tài)特點：成熟之珠高達2～3m，根莖粗壯，橫臥，分株繁殖。葉片長披針形，葉色濃綠，常兩片葉對生，葉柄、葉軸均密被狹卵形鱗片。葉柄長達1m，由柄端的芽生出1對二回羽狀深裂的張開大羽片，第二年，兩羽片間的頂芽再生出1對羽片，翌年并可再次生出羽片。羽片長80～120cm或更長，成長后下垂，二回羽片40～50對，互生，線狀披針形；堅紙質(zhì)，背面灰綠色或略帶白粉。根據(jù)其特征我們可以鑒定出它是里百科里白屬的中華里白?？N云山上不僅有大量的中華里白，還有很多的里白，他們之間的主要區(qū)別在于里白沒有鱗毛（我們都簡稱“沒有毛”）班級：生科二班姓名：學號：20110513菝葜（Smilax china）常綠攀緣狀木質(zhì)藤本，根莖橫走地中，呈不規(guī)則的彎曲，肥厚，質(zhì)硬，其上疏生須根，莖硬，節(jié)處彎曲，～2米以上，有倒生或平出的疏刺。葉互生，革質(zhì)，圓形或廣橢圓形，葉片長5～7cm（厘米），～5cm（厘米），先端鈍，基部圓形或闊楔形，有時近心臟形，3～5脈，有柄，全緣，背面綠色，葉柄長4～5mm（毫米），沿葉柄下部兩側(cè)擴大成翼狀，托葉線形或成卷須狀?；▎涡援愔辏S綠色，腋生傘形花序，花萼3枚，花瓣3片，雄蕊6枚，雌花花被與雄花相同，退化雄蕊成絲狀，子房上位,3室。漿果球形，熟時紅色。根據(jù)其特征我們可以鑒定出它是菝契科菝契屬的菝葜?？N云山也存在很多的肖菝葜，他們的主要區(qū)別則表現(xiàn)在葉的大小和革質(zhì)化程度上。感悟通過對實物的觀察和老師認真的講解，我們已經(jīng)能夠辨認出很多植物了，雖然不一定能準確的說出某某植物的特點，但是起碼的名稱和科屬，我們已經(jīng)能夠辨認出來。此次的野外實習，不僅使我們開拓了眼界，更讓我們對植物有了更深的了解。通過這次的野外實習，我對植物研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，對專業(yè)知識有了進一步的提高。與此同時，在實習過程中大家互相幫助，也充分加強了同學之間的感情。在實習過程中老師的諄諄教誨，以及同大家的細心交流，更加增強了師生之間的情誼。相信這次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的美好記憶。專業(yè)：生物科學 班級：2011級生科二班 姓名： 學號：20110513第五篇：植物學野外實習報告植物學野外實習報告植物學野外實習報告1一、實習的目的和意義實習的目的：(1)掌握常用的常見科120種常見藥用植物的形態(tài)特征、中文名、所屬科(2)強化韌勁、磨礪意志(3)為以后的專業(yè)課學習奠定堅實的基礎實習的意義：認識了常見的150種植物的形態(tài)特征、所屬科與中文名，為今后進一步學習創(chuàng)造條件。二、實習的時間和地點地點：吉林市馬虎頭山左家自然保護區(qū)時間：20xx年6月21日至25日三、實習的內(nèi)容(1)對野外植物的識別，包括歸屬的科與形態(tài)特征(2)壓制標本的方法、注意事項、植物的保色等(3)寫實習報告(4)老師考察學習的情況四、實習的體會6月21日，我們各小組分批在校園內(nèi)、校園外采集植物。6月22日，我們離開了學校到馬虎頭山跟隨老師一起采集。在山上我們開始一次論理聯(lián)系實踐的活動。我們在指導老師的帶領下挖植物、標序號并進行記憶。認識了一百多種常見植物，并從植物的特征等區(qū)分了外形較相似的物種，同時進一步了解了各科的特征，為以后的進一步學習打了基礎。有趣的實習活動使我們學習并快樂著。在馬虎頭山上，我們艱難的往上爬，尋找著每棵具有特點的植物，然后老師很細心地給我們講解，好學的同學們早就分工合作了，有的負責采樣品，有的負責貼標簽，有的負責記錄…..植物各種，我們時而聞氣味，時而觀察花序，時而比較果實和葉子。平常人看來是一棵棵野草，在我們眼里卻是一個個寶貝，她的科、種和特征都被老師們描述的淋漓盡致!在爬山的過程中我們不怕爆烈的太陽，不怕山坡的陡峭，不怕各種蟲子，不怕長途跋涉的辛苦，我們互相說著話、互相關懷著，想想李時珍，我們這些又算什么呢。為著更好地辨別各個物種，為了能學的更多，我們誰也沒有怨氣過!最后我們爬到山頂了，雖然都已經(jīng)汗流浹背，但成功的喜悅沖淡了我們的疲憊，大家一起吃著、玩兒著，很是開心。在短短的一周實習中，我們感到時間的匆忙，在稍縱即逝的光陰里，我們怎么才能用有限生命在中藥學領域下做出貢獻呢?在老師的安排下，我們活動都是按組各自進行，緊張但十分有序。學習中我們看到合作的重要性。學習中我們認識到經(jīng)驗繼承的重要性，如果沒有老師和工具書，我們會一直手忙腳亂!在數(shù)不勝數(shù)的植物中，我們遇見了非常漂亮的花、草，在強大的生態(tài)自然里，她們也算得上“美女”，大自然真的好偉大啊!我們，一棵等待進化的小草，正接受著陽光的沐浴。實習讓我們開了眼界：大自然是一本學不完的書。植物學野外實習報告2一、實習目的：，認識部分北回歸線植物及其生境，充分理解植物的分布與環(huán)境的相關性。，在實踐中加深對理論知識的理解和記憶。、探究大自然的熱情，通過形式多樣的學習和老師同學之間的交流，提高對植物學的興趣。二、實習步驟與內(nèi)容7月13日下午，從實習宿舍(和溪鎮(zhèn)熱帶雨林實習基地)出發(fā)，在孔老師的帶領下，我們在和溪鎮(zhèn)沿著公路認識沿路植物并采集標本20余種。7月14日下午，(五人一組)采集標本70余種。同時壓制了所采集的標本。7月14日下午，校車再次把我們送到樂土雨林后便返回了。我們在孔老師等的帶領下沿路認種并采集標本50余種。同時壓制了所采集的標本。7月15日上午，我們來到了仙嶺，在孔老師等的帶領下，沿山路認種并采集了30余種植物標本。7月15日下午，我們在宿舍壓制所采集的標本。(并在晚飯后返回了學校)7月16日，回到了學校，我們在實驗室忙著壓制標本，掛標簽，復習鞏固。7月17日上午，針對這次植物野外實習，以小組為單位孔祥海老師對我們進行了考核。三、實習心得與體會這次在南靖和溪的實習使我獲益良多。最直接的學習成果就是對所采集的160多種植物的特征以及所屬科目有所認識。到現(xiàn)在，我還記得種子會粘人衣服的鬼針草，屬于百合科有著好聽名字的吉祥草，長了“瘤”的福建蓮座蕨，有藥用作用的積雪草，天南星科的名符其形的一把傘天南星，跟姜長得很相似的高粱姜……以前還沒有認真地去觀察學習的時候，一棵樹就是一棵樹，所有的葉子長得都差不多，所有的樹皮都是一個樣。而在這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)每一株植物的葉子都長得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就連貌不驚人的樹皮也分長條形剝落還是片狀剝落等等。南靖之行教會我用一個全新的視角去觀察這個世界，發(fā)現(xiàn)生命的奇妙。我每每驚訝于植物的獨特形態(tài)和精巧構造而忘記了旅途的辛苦。之前老師跟我說過，這次實習更重要的是激發(fā)大家對學習生物科學的熱情。我想，兩年過后我會忘記那些植物的名字，但是永遠不會忘記的，是對于生命和自然的那種著迷。在認種學習的過程中，我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓。：在復習的時候有時候因為標本殘缺等原因，我試圖根據(jù)參考書上的一些描述來記住這種植物，覺得這些特征描述更準確更權威，最后卻發(fā)現(xiàn)那些描述不僅枯燥，在野外認種中還一點都不管用。而老師教給我們的識別方法又簡單又實用，只要掌握了，認種就會變得輕松很多。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準確的分類鑒定工作，而野外認種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結(jié)而來的，在野外是最實用有效的。、集體學習、反復學習：雖然每種植物都有自己獨特的一面，但是對于我這種初學者來說還是會很容易就把兩種植物弄混。在這個時候，比較學習往往讓我事半功倍。仔細觀察植物，列出易混植物的異同點，通過比較和反復記憶就可以準確地區(qū)別它們了。而讓我收獲最多的莫過于集體學習了一群人圍在一桌標本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標本消化了。獨學無友則孤陋寡聞，集體學習在同學之間普遍缺少多人面對面交流的大學有著重要意義。當然了，對于認種來說無論什么學習方式都離不開反復學習，只有反復地去看、去摸、去聞，不斷地消化記憶，才有可能讓數(shù)量如此龐大的種類爛熟于心。：在認種初期，我對于觀察和記憶植物的形態(tài)特征總是不得要領。在請教過老師和同學之后我才知道，在觀察的時候我們首先要注意的是這株植物的整體形態(tài)：木本還是草本？直立還是攀緣？然后我們再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實等細節(jié)特征去觀察鑒別。植物學野外實習報告3一、實習概況：實習時間：7月8日—207月14日參與人員：河北師范大學匯華學院生物科學與生物技術全體同學以及帶隊老師動物學指導老師：李巨勇、韓廣欣植物學指導老師：王曉蕊隨著本學期的結(jié)束，我們生物科學和生物技術的學生開始了為期七天的野外實習。本次實習將在張家口小五臺山的金河口管理區(qū)度過。在這里，我們將對課堂上學習的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能進行檢驗并初步綜合運用于實踐當中。在實踐中鞏固和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，充分認知自己身邊常見的動植物。小五臺山在太行山脈的最北端，居于河北省張家口地區(qū)蔚縣與涿鹿縣交界的地方。水資源比較豐富，主要山谷皆有溪河，水量充沛。小五臺山屬暖溫帶大陸季風性山地氣候。冰凍期長，無霜期短，降雨量大并集中在七月，四季更替明顯。五臺山地區(qū)植被類型為夏綠闊葉林，由于山勢高峻，氣候垂直分布顯著，植被、土壤、垂直帶譜比較完整，物種飽和度大，擁有杉、松、柏、楊、柳、槭、櫟、花椒、櫻桃、蘋果、榛、忍冬、山楂、繡線菊等常見物種，特有物種有螞蚱腿子、榛子、土貝母、地枸葉、小臺黃芪、小五臺柴胡等，還有蘇鐵、銀杏等珍稀物種。動物和昆蟲的種類繁多，其中野生保護動物有20余種，省級重點保護動物41種。有世界珍禽、國家一級保護動物褐馬雞、金鳥；二級保護動物斑羚；