【正文】 很糟糕。我們班級(jí)學(xué)生上課總是很給力，很配合我們，這是我們的幸運(yùn)，我們要把握這個(gè)天然優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在我們聽(tīng)課不會(huì)像以前那樣不知道如何聽(tīng)課了，我們知道要從教態(tài)語(yǔ)言板書(shū)、問(wèn)題設(shè)置、重難點(diǎn)突破三個(gè)方面來(lái)評(píng)課。每個(gè)人的第一節(jié)課和最后一節(jié)課對(duì)比而言，都進(jìn)步了很多，我覺(jué)得這就是評(píng)課的作用所在，通過(guò)評(píng)課，我們知道自己所在的問(wèn)題，在建議中提升自我，不斷成長(zhǎng)。這周，我還參與了月考的監(jiān)考和批卷。先說(shuō)說(shuō)監(jiān)考吧，以前覺(jué)得監(jiān)考很有意思，總覺(jué)得老師不用考試，可以看著學(xué)生在下面拼命寫(xiě)，很爽，豈不知道，老師在上面監(jiān)考很無(wú)聊，不能做事情，只能盯著學(xué)生。更何況，本來(lái)監(jiān)考2場(chǎng)的我變成了6場(chǎng)，悲劇的我。當(dāng)然在考場(chǎng)上，作弊的學(xué)生還是有的，第一次監(jiān)考，我還是放他一馬。再說(shuō)說(shuō)比較有意思的事情，就是和我們班級(jí)的學(xué)生上體育課，我竟然和她們一起跳皮筋，還真有意思，回到小時(shí)候的光景了，說(shuō)實(shí)話，我跳皮筋，還是很賣(mài)力的。下一周，我要開(kāi)始試講了，糾結(jié)吧，期待吧。送一句話給自己：有時(shí)候，我們感覺(jué)走到了盡頭，其實(shí)只是心走到了盡頭。再深的絕望，都是一個(gè)過(guò)程，總有結(jié)束的時(shí)候，回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前，或許機(jī)遇就在下一秒。幾米說(shuō)過(guò)，我總是在最深的絕望里，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。第五周前幾個(gè)星期不用上課，總是慢悠悠的任由自己的心情做事。這個(gè)星期卻怎么也不敢閑下來(lái)了，感覺(jué)閑下來(lái)是一種罪過(guò)。是的，這周是緊張，疲憊，興奮，糾結(jié)，難受，各種情緒的綜合體。是的，這周就是這么糾結(jié)難受，偶爾會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)發(fā)現(xiàn)而興奮。糾結(jié)的就是我的備課和試講，之前準(zhǔn)備了很多，可是，一試講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多，當(dāng)初在寫(xiě)教案做ppt的過(guò)程中，總是建構(gòu)在自己完美的世界里面，感覺(jué)很美好，實(shí)際上漏洞百出。真正到了試講，問(wèn)題還是相當(dāng)多的。自己試講會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，在老師面前試講，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。我覺(jué)得我的最大問(wèn)題就是語(yǔ)言組織能力有點(diǎn)欠缺，很煩惱。不知道該怎么辦，語(yǔ)言這個(gè)東西不是一蹴而就的，還是很煩惱。不過(guò)，還是很欣慰，有很多人愿意幫助我，愿意聽(tīng)我試講，愿意幫我糾正。這周要準(zhǔn)備下周的公開(kāi)課和新課，我很揪心，公開(kāi)課的內(nèi)容，我改了又改，什么時(shí)候想到一點(diǎn)加進(jìn)去，又發(fā)現(xiàn)那里不行了，老師給的建議很多，都不知道如何下手了。因?yàn)槲业墓_(kāi)課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開(kāi)課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會(huì)炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說(shuō)我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，如果講甲流就會(huì)覺(jué)得很普通，沒(méi)有新意，最后，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料，因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后，就在明線和暗線這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)，老師給的建議說(shuō)，在講艾滋病的同時(shí)，無(wú)形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計(jì)問(wèn)題，貫穿方面想了很多。一開(kāi)始，老師覺(jué)得我問(wèn)的問(wèn)題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子，沒(méi)有把材料貫穿進(jìn)去，顯得我的知識(shí)點(diǎn)和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”?？墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思，卻不知道怎么去問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，很煩惱。接著沒(méi)幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒(méi)有準(zhǔn)備好，我很揪心丫。當(dāng)時(shí)，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候，特別的脆弱。毫無(wú)頭緒，弄不出來(lái)，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛(ài)莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕，很多同學(xué)，都過(guò)來(lái)幫我想想，給給意見(jiàn)。黃迪和蕾紅他們也都打電話過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，鼓勵(lì)我。真的超感激他們。這周以及下周，我還要籌備主題班會(huì)的事情，主題班會(huì)我是希望班級(jí)的學(xué)生都可以挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)新的形象，可是班級(jí)的學(xué)生貌似不是那么容易調(diào)動(dòng)，有點(diǎn)失落的感覺(jué)。這周六我們班級(jí)的班主任出差了，又由我負(fù)責(zé)了，事情好多哦。其實(shí)，我都不怕這些事情，我現(xiàn)在最擔(dān)心上課了，真怕讓所有人都失望了，那種感覺(jué)好糟糕！下周的上課，真的要給力給力給力?。“萃辛?！期待下周吧~第六周 這周本來(lái)是非常揪心的一周，人生第二堂課本是公開(kāi)課，后來(lái)由于老師說(shuō)排后面上，也就是說(shuō)推遲了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，還是有點(diǎn)小傷心的，本來(lái)打算好清明去杭州玩的，現(xiàn)在搞的我的心里難以安寧，不能出去了，只能呆在學(xué)校里準(zhǔn)備著。后來(lái)，心態(tài)調(diào)整了，想想這是值得的，難得的。這周最重要的事，就是開(kāi)始了我人生的第一堂課。我上的是免疫功能異常的新課，這節(jié)課我準(zhǔn)備了很久，也試講了很多次，終于在本周二的早上第三節(jié)課拉開(kāi)了帷幕。一開(kāi)始，還是稍稍有點(diǎn)緊張的，幸好，我私下問(wèn)了問(wèn)，學(xué)生都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過(guò)敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過(guò)一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)，也就是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何關(guān)愛(ài)艾滋病患者，學(xué)生都很能說(shuō)，我當(dāng)時(shí)就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)，組織語(yǔ)言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同時(shí)，對(duì)如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō)，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，很是開(kāi)心。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說(shuō)，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生；沒(méi)有充分利用好課堂的生成；上課有點(diǎn)感覺(jué)隨意；同學(xué)說(shuō)，口頭禪還是比較多。之后就在8班試上了公開(kāi)課的內(nèi)容。一直聽(tīng)說(shuō)8班的學(xué)生都不太配合老師，我當(dāng)時(shí)去上的時(shí)候，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦，8班的學(xué)生還是挺給我面子的。當(dāng)時(shí)的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫，就下課了。當(dāng)時(shí)上完，就去問(wèn)建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當(dāng)時(shí)，一上完課，根本感覺(jué)不到哪里不對(duì)，是因?yàn)樾睦锖芨≡?，靜下心來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}還是很多的。只有做萬(wàn)全的準(zhǔn)備，才能做得更好。之后由于陳嬌的課要在我們班級(jí)上，所以我連著上了2節(jié)課。一節(jié)是種群的增長(zhǎng)方式，這節(jié)課還好；后面一節(jié)，種群的數(shù)量波動(dòng)，就準(zhǔn)備的不是很充分，因?yàn)檫@是清明放假前夕的最后一節(jié)課了，每個(gè)人的心里都很浮躁，況且知識(shí)點(diǎn)不是很難，課堂也就變得很簡(jiǎn)單。這周主要自己要上課，就很少去聽(tīng)課。還忙于接下來(lái)的主題班會(huì)，很多的材料要準(zhǔn)備啊，還是得加油干?？傊?，這周是忙碌加忙碌的一周，下一周依舊，我要堅(jiān)持下去。第七周這一周，很短暫，我卻覺(jué)得過(guò)的特別漫長(zhǎng)。這周的重頭戲是公開(kāi)課和主題班會(huì)。推遲了n久的公開(kāi)課終于在周三下午的第二節(jié)課拉開(kāi)了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見(jiàn)分曉了?？上?，應(yīng)了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課，這個(gè)課對(duì)于我們班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，好悔當(dāng)初怎么沒(méi)好好分析學(xué)生情況，就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力。我覺(jué)得我很悲劇。一開(kāi)始的課堂還是不錯(cuò)的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說(shuō)放棄，又那么容易說(shuō)要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是這樣的。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)我說(shuō)的那么嚴(yán)重啦，老師和同學(xué)還是給予我一定的評(píng)價(jià)和建議。最欣慰的就是，這次公開(kāi)課，我克服了我最大的障礙語(yǔ)言問(wèn)題，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒(méi)有達(dá)到自己的期望。想想，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長(zhǎng)起來(lái)，進(jìn)步起來(lái)，所有的不快，會(huì)過(guò)去，所有的快樂(lè)，也會(huì)過(guò)去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下，快樂(lè)一點(diǎn)。再說(shuō)說(shuō)主題班會(huì)吧，主題班會(huì)的時(shí)間是糾結(jié)了很久的，本來(lái)每個(gè)班級(jí)的班會(huì)都放在每周二，由于大家都要一起，每個(gè)班級(jí)都想放在圓頂多媒體，我們班級(jí)就搞了特殊，在這周五開(kāi)展，避免撞車(chē)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，搞特殊是多么的糾結(jié)。由于老師規(guī)定要放在周二，大家統(tǒng)一，可是我們班級(jí)特殊了，其他班級(jí)便會(huì)不情愿，也想搞特殊，造成了很多不好的影響，這個(gè)是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮好的，以后考慮事情要全面一點(diǎn)。至于主題班會(huì)，總的來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的。我們這個(gè)主題班會(huì)的主題是《十八歲的天空》，剛開(kāi)始，我們召開(kāi)班委會(huì)，討論班會(huì)的具體節(jié)目，暫定了一些節(jié)目，后來(lái)排出來(lái)后，給班主任看，班主任覺(jué)得這個(gè)就顯得像晚會(huì)，都在玩，而且游戲節(jié)目的時(shí)間比較長(zhǎng)，不能突出主題。這是非常好的建議。在之后，我又重新你擬一份，班主任對(duì)歌曲的選擇有點(diǎn)建議，最終節(jié)目差不多就定下來(lái)了。其中有一個(gè)詩(shī)歌朗誦的節(jié)目，朗誦詩(shī)歌的一個(gè)學(xué)生不是很愿意朗誦，可是當(dāng)時(shí)卻又報(bào)名，可是第二天就是主題班會(huì)，真不知道該怎么辦，很害怕到時(shí)候，他不愿意上場(chǎng)，還好他最終上場(chǎng)，還是欣慰的。總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì)還是不錯(cuò)的，就是游戲那部分的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。在讓學(xué)生說(shuō)十八歲的困惑和夢(mèng)想的時(shí)候，給的時(shí)間有點(diǎn)短，應(yīng)該多鼓動(dòng)學(xué)生講。下周六就要離開(kāi)了，回想當(dāng)初剛過(guò)來(lái)到現(xiàn)在，看看自己微妙的變化，這期間，有興奮，有失落，有開(kāi)心，有傷心，有絕望又有希望。面對(duì)第一次的實(shí)習(xí)，面對(duì)自己的第一批短暫的學(xué)生，心底還是莫名的激動(dòng)和興奮的，也許，正因?yàn)槿绱?，我們每一個(gè)人都想好好用心的對(duì)待自己所帶的班級(jí)的學(xué)生。記得來(lái)這里之前，我就告訴自己，要努力記住班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生名字。到這里之后，我先是當(dāng)班主任，所以我就會(huì)每天傍晚跑過(guò)去，看看他們，然后多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們，從剛開(kāi)始的不怎么搭理，到后來(lái)愿意和我聊天，這些微妙的變化，我感到很欣慰。人類(lèi)始終是感性的動(dòng)物，因?yàn)槲覀冊(cè)诤跷覀兊膶W(xué)生，所以，我們?cè)敢飧市牡臑樗麄兏冻鲋覀兯械呐?；所以，我們?huì)因?yàn)閷W(xué)生一句話抑或一個(gè)表情而開(kāi)心或者難過(guò)；可是，在這個(gè)付出的過(guò)程中，我們遇到了挫折，也許這最大的障礙就是我們的付出沒(méi)有得到回應(yīng)，一次又一次的，于是乎，我們的激情被一點(diǎn)點(diǎn)消磨了，最后，作為一個(gè)老師，我們就想著做好自己本分工作，不想其他。人與人之間的距離很微妙，就像人與人之間的緣分很微妙。一句話，一個(gè)表情，一種回應(yīng)，距離近了或者距離遠(yuǎn)了第八周這一周是在錢(qián)高的最后一個(gè)星期了，很多事情都接近了尾聲，大部分同學(xué)都在整理資料，還有在弄主題班會(huì)，我們班級(jí)上周五就把班會(huì)給搞定了，所以這周不是很忙，只是離別的情緒很濃厚。其實(shí)這周本來(lái)我會(huì)很輕松，終于把很多事情搞定了，可以放松放松了，我覺(jué)得我是一個(gè)天生勞碌命，參加評(píng)課，幫忙其他同學(xué)做節(jié)目單，做視頻這周二是很多班級(jí)的主題班會(huì)，當(dāng)然我很興奮去每個(gè)班級(jí)打打醬油，感受每個(gè)班級(jí)主題班會(huì)的氛圍。溜了一圈下來(lái)，收獲還是不錯(cuò)的，突然發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)的班會(huì)也還是不錯(cuò)的。這周六就要離開(kāi)了，離別的味道在空氣里面很重?？粗芏鄬W(xué)生都給他們班級(jí)的實(shí)習(xí)老師寫(xiě)信，送禮物，我就很羨慕。失落的人總不會(huì)是我一個(gè)人的，于是乎，我們一堆淪落天涯的人混在一起，酸酸的說(shuō)著我們不羨慕。其實(shí)學(xué)生都還好啦，驚喜總是留在最后的，禮物并不代表什么，淚水才是最珍貴的。不過(guò)我還是收到了神秘的禮物，挺開(kāi)心的。在我們離別的前一晚，我們班級(jí)的學(xué)生偷偷地給我們搞了一個(gè)送別會(huì)，大家齊聲對(duì)我們說(shuō)：老師，辛苦了。我們每一個(gè)人都有一件特別衣服，上面全是每個(gè)人寫(xiě)的祝福。第二天早上離開(kāi)的時(shí)候，班級(jí)里很多同學(xué)都出來(lái)送我們，有些女生都哭了，真的很感動(dòng)。離開(kāi)的前一天，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還過(guò)來(lái)看我們，開(kāi)展了一個(gè)的實(shí)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)議。我很榮幸代表全體實(shí)習(xí)生作匯報(bào)，可惜，我還是出了一點(diǎn)小錯(cuò)，由于前一秒在自己班里和學(xué)生聊天，下一秒發(fā)現(xiàn)遲到，沖到開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，第一個(gè)就叫我上去匯報(bào)，竟然緊張的話筒聲音都忘弄好了，還好還好，后面就逐漸淡定了，還是不錯(cuò)的。時(shí)間總是短暫的，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們得到了難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！真的感謝錢(qián)高能夠給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺；感謝錢(qián)高的指導(dǎo)老師，愿意晚上趕過(guò)來(lái)為我們指導(dǎo)上課，愿意孜孜不倦的聽(tīng)我們每個(gè)人的試講、上課并給我們提供很好的建議；也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)?？赐覀儯o我們帶來(lái)了溫暖、關(guān)心與鼓勵(lì)，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊(duì)老師——林國(guó)棟老師八周來(lái)的陪伴、指導(dǎo)、關(guān)心。也很感謝身邊同學(xué)的幫助和意見(jiàn)。