【正文】 三至六年級(jí)每位語(yǔ)文老師另補(bǔ)節(jié)目排演費(fèi)60元。三、財(cái)務(wù)公開(kāi)：（一）現(xiàn)將2013年7~10月份我校財(cái)務(wù)收支情況予以通報(bào)：七至十月底收入：，義保經(jīng)費(fèi)206147元，代管經(jīng)費(fèi)14280元（學(xué)校交學(xué)費(fèi)人數(shù)1428人）；合計(jì)：220427元；七至十月底支出：防暑降溫費(fèi)44000元，辦公費(fèi)19261元，水費(fèi)8856元，電費(fèi)31481元，郵電費(fèi)4559元，差旅費(fèi)2020元，培訓(xùn)費(fèi)1020元，勞務(wù)費(fèi)31540元，簿本費(fèi)8680元，辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)1640元，；合計(jì)：；目前兩比結(jié)余：。（二）學(xué)校目前財(cái)務(wù)狀況：上學(xué)期學(xué)校在校生1609名，本期在校生1428名，減少181名，每名學(xué)生義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)525元，本期減少95025元，再加上本期添置了一年級(jí)課桌椅150套，課桌凳規(guī)格：40ｘ60ｘ78,政府采購(gòu)120元一套，120元ｘ150套=18000元。本期還有結(jié)了上學(xué)期圖書編碼上架的錢13200元，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)圖書架2萬(wàn)多元，都被中心校在義保經(jīng)費(fèi)中扣掉了。期中我要求中心校將我校所有教職工辦公桌椅全部進(jìn)行政府采購(gòu)換新的，何宗華校長(zhǎng)已經(jīng)不同意了。他說(shuō)目前我學(xué)校有75位退休老師，而在編在崗的只有65位，其余都是79~86的臨時(shí)工及代課人員、門衛(wèi)等校聘人員，他們的工資都在你校義保經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，學(xué)校本身負(fù)擔(dān)就很重；而且本學(xué)期中心學(xué)校要求我校將歷史遺留的飯店賬務(wù)全部結(jié)清，2011教育教學(xué)活動(dòng)工作餐：8570元，2012教育教學(xué)活動(dòng)工作餐：52437元（其中2012年高、中考、小畢考務(wù)7390元），2013教育教學(xué)活動(dòng)工作餐：24488元（其中2013年高、中考、小畢考務(wù)5990元），合計(jì)：85495元。期末中心校撥付門面房資金10萬(wàn)元，還有暑假交的水電費(fèi)及本期剩余義保經(jīng)費(fèi)計(jì)5萬(wàn)元，一共撥付15萬(wàn)元，結(jié)清這些賬務(wù)我們學(xué)校本期所剩資金已經(jīng)不多了。上級(jí)決定，本期期末不準(zhǔn)發(fā)放在職教師烤火費(fèi)，春節(jié)慰問(wèn)費(fèi)不論是在職老師還是退休老師都不準(zhǔn)發(fā)放。也就是不準(zhǔn)給職工發(fā)放任何錢、物、卡等福利?，F(xiàn)在是嚴(yán)打高峰期，誰(shuí)發(fā)誰(shuí)倒霉。大家不要急，只要其他學(xué)校發(fā)，我們就立即發(fā)。績(jī)效工資馬上要撥付到學(xué)校，今年先請(qǐng)各組組長(zhǎng)在組內(nèi)民主議定一個(gè)初步績(jī)效工資分配方案，然后書面提交到學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組再依據(jù)各組提交的績(jī)效工資分配方案基礎(chǔ)上進(jìn)行民主集中匯總，達(dá)成共識(shí)，之后按照匯總各組意見(jiàn)的總方案進(jìn)行分配，最后公示。四、人事調(diào)整通報(bào)：王敏會(huì)計(jì)9月份填表，10月份退休，廣播室張?jiān)葡脊び?1月份填表，12月份退休。經(jīng)校委會(huì)研究決定：北門衛(wèi)兩人（陳曉曉、宋曉萱）要抽一人到下面負(fù)責(zé)校廣播室工作。經(jīng)與陳曉曉與宋曉萱談話，并聽(tīng)取了張?jiān)葡脊び岩庖?jiàn)，同時(shí)與總務(wù)處商量后決定：由陳曉曉負(fù)責(zé)廣播室工作，宋曉萱負(fù)責(zé)北門衛(wèi)工作。最后是希望我們?nèi)搪殕T工齊心協(xié)力，相互配合，各司其職，共同辦好明天下午的樅陽(yáng)小學(xué)第十屆“迎新春”詩(shī)歌朗誦會(huì)，謝謝大家！散會(huì)。（張啟好校長(zhǎng)供稿）第五篇：落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花(教職工大會(huì)發(fā)言稿)落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花教職工大會(huì)發(fā)言稿XXX尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好。此時(shí)此刻，非常榮幸能夠作為教師代表，在我校教職工大會(huì)上代表廣大教職工同仁發(fā)言，我今天發(fā)言的題目是《落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花》。今天，能有機(jī)會(huì)站到主席臺(tái)上和全體同仁說(shuō)幾句心里話，感到萬(wàn)分榮幸，同時(shí)也非常緊張，因?yàn)閷W(xué)校比我能干的人還有很多。說(shuō)實(shí)話，做教師難，做重點(diǎn)中學(xué)的英語(yǔ)教師更難，女教師做班主任更是難上加難。因?yàn)榕處煵粌H要承擔(dān)和男教師相同的“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，還要肩負(fù)起“相夫教子”的責(zé)任。常言道：成功女人的背后要站著一大群男人。我覺(jué)得，今天我如要成功的話，不僅要有廣大女同胞做堅(jiān)實(shí)后盾，更需要廣大男同胞鼎力相助，讓大家費(fèi)心了！謝謝！最近，夢(mèng)這個(gè)詞匯受到全國(guó)的熱捧！夢(mèng)，是什么？是一個(gè)富有浪漫情懷的字眼，也是與我們每個(gè)人日夜相伴的經(jīng)歷，更是每一個(gè)人都擁有的——關(guān)于人生發(fā)展的情懷。我們的教育夢(mèng)是什么——有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才?？照?wù)`校，實(shí)干興校。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)實(shí)干，實(shí)干的基礎(chǔ)是營(yíng)造“銳意創(chuàng)新、勤勞務(wù)實(shí)”的班級(jí)氛圍，氛圍的形成則深深植根于班級(jí)文化的建設(shè)。班級(jí)文化的形成是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，因此，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，作為老師：第一步，我與班級(jí)孩子做好溝通，充分發(fā)揮了孩子們的積極性，讓孩子們創(chuàng)新教室室內(nèi)布置，從黑板報(bào)的出版到畫冊(cè)的懸掛，再到優(yōu)秀試卷的張貼，讓孩子們?cè)诓贾媒淌业倪^(guò)程中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)樂(lè)趣。第二步，就是激發(fā)學(xué)生青春熱情，組織策劃趣味性、知識(shí)性有機(jī)統(tǒng)一的班級(jí)活動(dòng)，從集體郊游到知識(shí)競(jìng)賽，從演講比賽到征文比賽，活動(dòng)的組織和策劃到最后施行，均由學(xué)生自主完成，鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)能力。第三步，建立了班級(jí)課程、優(yōu)劣獎(jiǎng)懲、促進(jìn)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)班級(jí)制度，每逢各類節(jié)假日，班級(jí)的學(xué)生自發(fā)組織各類慶?；顒?dòng)。通過(guò)以上舉措，我們?cè)诎嗉?jí)廣大同學(xué)中間形成了自覺(jué)遵守班級(jí)制度、自覺(jué)熱愛(ài)班級(jí)的班級(jí)文化。俗話說(shuō)：“生以綴芳華，行而沐春風(fēng)”?，F(xiàn)在，我所在班級(jí)的孩子把對(duì)班級(jí)的愛(ài)展現(xiàn)在方方面面、角角落落，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔、課堂紀(jì)律井然有序、學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)烈、互幫互助蔚然成風(fēng)，許多孩子在外出旅游時(shí)，在白紙上寫下“我是XXX，我來(lái)自1226班”，并拍下來(lái)發(fā)到班級(jí)聊天群里，還有的同學(xué)集體旅行時(shí)，在沙灘上一起寫下大大的“1226班，I Love You”字樣，足見(jiàn)孩子們對(duì)班級(jí)強(qiáng)烈的感情和濃濃的歸屬感。作為一名人民教師，每每看到孩子們?nèi)绱硕?，心中總是難以抑制的興奮和激動(dòng)。此時(shí)此刻，回首過(guò)往，也想起了我的人生夢(mèng)想：就像一首老歌中的歌詞：“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”這首優(yōu)美的歌曲，在我曾經(jīng)幼稚的心靈里埋下了渴望成長(zhǎng)的種子，使我充滿了對(duì)人民教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，因此，在高中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報(bào)考了師范院校，四年師范大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在了這小小的三尺講臺(tái)上。五年腳步匆匆，五載歲月荏苒。我把自己人生中最寶貴的青春年華無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給了中學(xué)英語(yǔ)教師崗位。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨匆匆，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結(jié)的果。我從教雖短短5年，但在這5年時(shí)間里，憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，所教的每一屆學(xué)生的英語(yǔ)水平都有著顯著的進(jìn)步。然而，我們不得不面臨這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。當(dāng)前，隨著社會(huì)的發(fā)展和信息傳播的普及，當(dāng)代中學(xué)生的知識(shí)面廣、個(gè)性較強(qiáng)，追求新穎和創(chuàng)新，對(duì)很多新鮮事物有著很強(qiáng)的好奇性，對(duì)自我解放的意識(shí)尤其強(qiáng)烈。這對(duì)我們從教人提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。就像網(wǎng)上很流行的新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)：上得了課堂，跑得了操場(chǎng)。批得了作業(yè)，寫得了文章。開(kāi)得好班會(huì)，訪得了家長(zhǎng)。勸得了情種，管得住上網(wǎng)。解的了憂傷，破得了迷惘。Hold得住多動(dòng)，控得住輕狂。受得了奇葩，護(hù)得住低智商。查得了案件，打得過(guò)囂張。搶得到課題，經(jīng)得起考核。還有一點(diǎn)是，忍得住工資不漲。考100分的學(xué)生你要對(duì)他好，以后他會(huì)成為科學(xué)家；考80分的學(xué)生你要對(duì)他好，以后他可能和你做同事；考60分的學(xué)生你要對(duì)他好，以后他會(huì)成為公務(wù)員；考試不及格的學(xué)生你要對(duì)他好，以后他會(huì)捐錢給學(xué)校的；中途退學(xué)的同學(xué)，你也要對(duì)他好，他會(huì)成為比爾蓋茨或喬布斯。但是，無(wú)論面對(duì)多少調(diào)侃，無(wú)論遭受多少誤解，無(wú)論如何，我仍然堅(jiān)信自己能夠管理好自己的班級(jí)。雖然我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品，不過(guò),我有著“教書育人”的堅(jiān)定夢(mèng)想,為人隨和是我的笑容,幽默開(kāi)朗是我的個(gè)性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風(fēng)度。我最突出的優(yōu)勢(shì)就是對(duì)教師工作滿腔的熱情。漫漫教書路，悠悠師生情；默默耕耘者，桃李滿天下。作為人民教師，我深深懂得“天道酬勤、玉汝于成”的道理。身為教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生的努力不只是為了我們自己，還為了更多的孩子，我們?cè)敢庥们啻簾o(wú)悔的付出，去鼓舞更多的孩子創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，我們更愿意用心甘情愿的奉獻(xiàn)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們，用自己的努力和汗水澆灌前行的希望。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！