【正文】 解What’s the matter with…?常用來詢問人或事物的狀況，常作“是否有問題？”“有否有麻煩”講。feel和 look都可以用作半系動詞，分別表示“覺得”和“看起來”。have 后接疾病表示身患該病 a cold 患感冒have a cough 患咳嗽情態(tài)動詞must一般表示“一定、必須的意思” must call the , we 、總結(jié)Lesson 63Thank you, doctor一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)比較級的使用Don’t 和mustn’t的理解for后接一個時間段each和every的區(qū)別二、教學(xué)步驟由課文標(biāo)題以及圖片引導(dǎo)學(xué)生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。聽錄音初步把握對話內(nèi)容及句子在語義環(huán)境中的語音語調(diào)。精講課文，板書總結(jié)對話設(shè)置規(guī)律分組角色扮演，回顧課文歸納本課重點(diǎn)布置作業(yè)三、詞匯yet，仍 yet更多用于否定句中rich，富有的the rich富人the poor窮人remain，繼續(xù) ① ；停留You’d better remain at home.② It will remain cold for a couple of 。四、課文精解比較級：在英語中，如果將一個人或者物與另一個人或者物進(jìn)行比較，就可以運(yùn)用比較級。表示一個/類/些比另外一個/累/些更…需要注意記憶一些形容詞或者副詞變比較級的規(guī)則。（1）單音節(jié)以及少數(shù)雙音節(jié)形容詞或副詞大致按以下規(guī)律變化：1）一般在形容詞或副詞后面直接加–er 變?yōu)楸容^級，加–est 變?yōu)樽罡呒?。如?old—older—oldesthigh—higher—highest任課教師張曉亮陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院新概念一冊教案2）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的，則雙寫最后一個輔音字母再加er變?yōu)楸容^級，加 –est 變?yōu)樽罡呒?。如：big—bigger—biggestthin—thinner—thinnest3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的單詞，則將改y為 i 再加er變?yōu)楸容^級，加 –est 變?yōu)樽罡呒?。如：busy—busier—busiestheavy—heavier—heaviest4)以字母 e 結(jié)尾的單詞，直接加 –r 變?yōu)楸容^級，加 –st 變?yōu)樽罡呒墶Ｈ纾?large—larger—largestfree—freer—freest（2）多音節(jié)以及某些雙音節(jié)形容詞或副詞變?yōu)楸容^級或最高級時，則通常在其前加more變?yōu)楸容^級，加 most變?yōu)樽罡呒?。如?important—more important—most important difficult—more difficult—most difficult useful—more useful—most useful（3）少數(shù)單音節(jié)單詞，特別是分詞形容詞，須在前面加more變?yōu)楸容^級，(the)most變?yōu)樽罡呒墶Ｈ纾篺ond—more fond—most fond pleased—more pleased—most pleased（4）有些單詞的比較級或最高級有兩種形式，如：clever—cleverer / more clever—cleverest / most clever able—abler / more able—ablest / most able narrow—narrower / more narrow—narrowest / most narroweach和every的區(qū)別each強(qiáng)調(diào)個體；它是adj.amp。pron.，形容詞起修飾限定作用，代詞可單獨(dú)使用；each指兩個或兩個以上中的每一個。each boy each of the boys each of my handseach of my parentseach of the students every強(qiáng)調(diào)整體；它只能做adj.；every指三個或三個以上的每一個。every student（不能寫為every of the student）every one of my fingers介詞for 后接時間時只能接一個時間段，不可以接一個時間點(diǎn)Don’t 和mustn’t的理解don’t “不要”一般的不要做什么事，告誡，勸告mustn’t“不許，不要”，表示堅決制止，不許可，語氣更堅決強(qiáng)烈五、總結(jié)Lesson 65Not a baby一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)介詞to表示從屬關(guān)系past和to在表達(dá)時間中的運(yùn)用反身代詞介詞in atfrom的用法二、教學(xué)步驟任課教師張曉亮陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院新概念一冊教案由課文標(biāo)題以及圖片引導(dǎo)學(xué)生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。聽錄音初步把握對話內(nèi)容及句子在語義環(huán)境中的語音語調(diào)。精講課文，板書總結(jié)對話設(shè)置規(guī)律分組角色扮演，回顧課文歸納本課重點(diǎn)布置作業(yè)三、詞匯hear① ② ，認(rèn)真聽We’d better hear what he has to from hear of 聽說listen 聽，正在聽listen to…enjoy① enjoy+ 反身代詞：玩得高興She enjoyed herself in the vacation.② ；喜愛Enjoy+ n.（物體）喜歡…… I enjoyed that + Ving+ ③ ，享受四、課文精解介詞to可以用來表示從屬關(guān)系。比如，The key to the to the 、在表示非整點(diǎn)的時間時，經(jīng)常用到past和to。用past表示幾點(diǎn)過了幾分，用to表示幾點(diǎn)差幾分。反身代詞當(dāng)賓語和主語是同一個人時，一般需要用反身代詞The old lady is talking to ，表達(dá)“就是那個人而不是別人”的意思。We went there 、總結(jié)Lesson 67The weekend一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)一般過去時態(tài)和be動詞的過去式不規(guī)則周一到周日單詞的掌握否定疑問句形式的感嘆句。介詞on、at、for在表達(dá)時間時的區(qū)別任課教師張曉亮陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院新概念一冊教案英文表示在某個店里可以把shop省略掉用店名加所有個符號二、教學(xué)步驟由課文標(biāo)題以及圖片引導(dǎo)學(xué)生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。聽錄音初步把握對話內(nèi)容及句子在語義環(huán)境中的語音語調(diào)。精講課文，板書總結(jié)對話設(shè)置規(guī)律分組角色扮演，回顧課文歸納本課重點(diǎn)布置作業(yè)三、詞匯absent be absent from不在，缺席be absent from school 缺課 be absent from work 曠工keepv.（身體健康）處于（狀況）① ；保持 Keep the fire burning.② ；保留He would not be able to keep his 。③ ；儲藏Would you keep my things for me while I’m away? 在我離開的這段時間里，你能為我保管一下東西嗎？spend ① （時間等）；度過 spend + n./ ② （錢），花費(fèi)spend 時間/金錢 + on + in doing…重點(diǎn)：不通花費(fèi)的區(qū)別spend 人作主語expend 花費(fèi)很大量，更多的主語是政府或一個機(jī)構(gòu)（數(shù)額較大，比較正式用法）cost 物做主語，表示物的售價It cost me …afford人作主語，支付得起，騰出時間I can’t afford [花時間] It takes time to do 人做主語，人為某物付錢country① ；國土；故鄉(xiāng) ② ，鄉(xiāng)村 任課教師張曉亮陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院新概念一冊教案the country = the countryside 鄉(xiāng)下country表示“農(nóng)村”時，前面一定要加定冠詞the。③ ；鄉(xiāng)村風(fēng)味的lucky，有好運(yùn)的，僥幸的，碰巧的lucky dog 幸運(yùn)兒luck good luck have no luck 沒有運(yùn)氣 by pure luck 純粹靠運(yùn)氣try one’s luck試試某人的運(yùn)氣四、課文精解一般過去時概念：描述過去的事實(shí)或狀態(tài)，描述過去的動作。在英語中，非現(xiàn)在的以前都叫過去。過去發(fā)生的而現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束的動作要用一般過去時來表示。1）表示過去某個點(diǎn)上特定的時間存在的狀態(tài)，事實(shí)，或發(fā)生的動作。2）表示在過去的一段時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動作或反復(fù)的習(xí)慣。be動詞is的過去式是was、are是were 肯定句：S+was/ were/ v(e)d …age /yesterday/ just now 否定句：S+ wasn’t/ weren’t/ didn’t +V(原形)一般疑問句：was/ were+ S+ …?Did +S +V原+ …?回答：Yes, S+ was/ were/ , S+ wasn’t/weren’t /didn’t動詞變一般過去時態(tài)的規(guī)則：動詞的過去式分為規(guī)則和不規(guī)則變化兩種：規(guī)則變化：一般的動詞后面直接加ed 不規(guī)則變化：buy bought bought find found found get got gothave had had leave left leftAren’t you lucky!這句話是否定疑問句形式的感嘆句，為的是加強(qiáng)語氣。盡管形式上是否定的，但是卻表示強(qiáng)有力的肯定。介詞on用來表示具體的某一天，比如on Sunday。At用來指代某一個具體的時間點(diǎn)，而for則表示的是一段時間。在英文里表示某一種商店的短語中，往往可以把shop這個詞省略，如課文中的the butcher’s(shop)和the greengrocer’s(shop).任課教師張曉亮lose lost lose make made mademeet met metsend sent sentsweep swept swepttell told told hear heard heard陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院新概念一冊教案五、總結(jié)Lesson 69The car race一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)hundreds of的運(yùn)用“在去…途中”的表達(dá)方位的表述二、教學(xué)步驟由課文標(biāo)題以及圖片引導(dǎo)學(xué)生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。聽錄音初步把握對話內(nèi)容及句子在語義環(huán)境中的語音語調(diào)。精講課文，板書總結(jié)對話設(shè)置規(guī)律分組角色扮演，回顧課文歸納本課重點(diǎn)布置作業(yè)三、詞匯racecar race車賽 in the race 在比賽中 at the race 在賽場上crowdin the crowd：在人群中 crowdcrowd into 擁護(hù)，擠進(jìn)…… crowd into the bus 擠公共汽車 crowdedstandfinish，結(jié)束(v.)+ doing sthway（抽象、形象）By the way=BTW 順便說一下 This way, please!請這邊走 in this way用這種方法 3 ring road 三環(huán)路street：街道lane：胡同path：路徑，林間小路route：路線highway：高速路四、課文精解hundreds of…，數(shù)以百計的……，用來表示不確定數(shù)量的復(fù)數(shù)形式。類似的結(jié)構(gòu)還有thounds of（數(shù)以千計的），millions of（數(shù)以萬計的）。當(dāng)“百”或“千”等計量單位在前面有具體的數(shù)字時，hundred不可以用復(fù)數(shù)形式。表示具體的幾百、幾千，hundred，thousand（千），million（百萬）這些詞前面有具體的數(shù)字時，本身要加s，如five hundreds，two millions。任課教師張曉亮陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院新概念一冊教案on the way home，在回家的途中，on the way是指“在……的途中”。也可用作 on one’s way home/ to school on the way(home)/ to school方位的表達(dá)On the left 在左邊on the right 在右邊in(the)front of 在前邊Behind在后邊above 在上面inside 在里面 Outside 在外面五、總結(jié) 任課教師 張曉亮