【正文】 地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：第一、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無經(jīng)驗(yàn)、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理，說到底方法只有一個(gè)字，那就是愛，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛。假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。三、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭取最后的勝利。四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。班級(jí)教育需要各科教師共同配合，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。第五篇：班主任競(jìng)聘演講稿班主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我今天競(jìng)聘的是三年八班班主任一職，雖說是競(jìng)聘，但我更覺得這是一次面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事說說心理話的機(jī)會(huì)。上班九年整，當(dāng)了七年的班主任工作，前后共接過三個(gè)班的班主任，前面的兩個(gè)班我都帶的井井有條，在區(qū)、校的考試中總是名列前茅，也算小有成績。初接到這個(gè)班，由于原班主任突發(fā)疾病，在這緊要關(guān)頭，領(lǐng)導(dǎo)找到了我，我義無反顧的接了這個(gè)班。這個(gè)班的情況有些特殊，班里四十多個(gè)孩子，三十多個(gè)外地學(xué)生，好多孩子沒有上過幼兒園，沒有良好的形為習(xí)慣，家長更是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)置之不理，一個(gè)學(xué)期下來，感受到了上班以來從未有過的疲憊，嗓子啞了兩次，班級(jí)的成績排在了最后。盡管如此，我還是每天用我全部的熱情和心血對(duì)待第一名學(xué)生，天生不服輸?shù)男愿窀嬖V自己“沒有教不好的學(xué)生，只有不用心的老師”。我要把這個(gè)班帶好，我從和家長溝通為切入點(diǎn)，經(jīng)常和這些學(xué)困生和差生的家長聊天，談學(xué)習(xí)，談教育孩子的問題，幾個(gè)學(xué)期下來，現(xiàn)在班級(jí)的成績已經(jīng)排在中等，而且還在穩(wěn)中有升。在去年的區(qū)監(jiān)測(cè)中還取了校第二名的好成績。通過班級(jí)的家長會(huì)，我把孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步做成了視頻放給家長看，抓住每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓家長意識(shí)到要讓自己的孩子全面發(fā)展。現(xiàn)在班里的好多孩子學(xué)起了舞蹈，跆拳道，還有小提琴。家長對(duì)我非常信任和支持，我有信心把這個(gè)班越帶越好，這也是我競(jìng)聘三年八班主任的原因。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次證明自己的機(jī)會(huì)。下面我就說一說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，我愛身邊的孩子們；第二、我已連續(xù)做了7年班主任，獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。第三、上班九年一直認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，在區(qū)市教研活動(dòng)中多次做課并取得成績，曾兩次獲區(qū)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)，市優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)，省優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)一等獎(jiǎng)，參與學(xué)校的教科研課題，獲得國家級(jí)證書；還在今年被評(píng)為“美德教師”的稱號(hào)。第四、重視學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能積極配合德育處，教務(wù)處，體育組，音樂組等組織的活動(dòng)。第五、我年輕有活力，身體健康，我的家人特別支持我的工作，無后顧之憂。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。如果通過此次競(jìng)聘我能有幸繼續(xù)成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：一、深入貫徹執(zhí)行謝校長提出的“陽光教學(xué)”的理念，虛心向中學(xué)部老師和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，把這種陽光教學(xué)理念內(nèi)化到班內(nèi)每個(gè)孩子的心理。二、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓，努力塑造獨(dú)具特色的班級(jí)文化。不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自尊心，積極打造“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)。三、建立健全班級(jí)管理制度，利用好班級(jí)小干部，充分讓學(xué)生管理班級(jí)。通過開展系列主題班會(huì)活動(dòng)、努力提高學(xué)生尊師重教、孝敬父母、自覺自律等良好品質(zhì)，營造和諧向上的班風(fēng)。四、利用好早自習(xí)和課上四十分種，培養(yǎng)高效課堂，減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，努力關(guān)注每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。五、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，積極滲透思想、安全、法制教育，努力把學(xué)生教好，育好！“十年樹木、百年樹人”道出了班主任工作的艱辛； “春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù)，努力打造讓學(xué)校放心、社會(huì)放心、家長放心的班級(jí)，再一次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的聆聽。祝大家新學(xué)期工作順利，身體健康，陽光，快樂！班主任競(jìng)聘演講稿